当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
一起长大读后感受篇一
读了《一起长大的玩具》后,最喜欢的是金波爷爷写的“脸谱”片段,这让她想起了爸爸带她去买万圣节脸谱的经历,当时虽然不喜欢那种吓人的脸谱,但是现在回忆起来是满满的幸福和深深的爱意。
她最喜欢的玩具是自己制作的`送给弟弟玩的拨浪鼓,小小的弟弟喜欢漂亮的姐姐亲手做给自己的有响声的玩具。
一起长大读后感受篇二
我觉得金波的《一起长大的玩具》很有童趣,仿佛回到了童年一样,里面有很多的.好词、好句和修词手法比如:当小树开花的时候蓝鸟就飞来看望它的小树了。“你还记得我吗?”蓝鸟问小树。“我怎么会忘记你呢,”小树很高兴,“是你把我种在这儿的呀!”(里面还有很多这样的句子我就不一一说出来了。)
作者还写了一些被现代人所遗忘的玩具,有泥泥狗、兔儿爷……其中我最喜欢的就是兔儿爷,在兔儿爷这篇文章中作者清晰的写出了兔儿爷的样子,也写出了他们对兔儿爷的喜爱,是别的玩具所替代不了的。
这本书很有趣,我建议大家和我一起来读这本书。
一起长大读后感受篇三
读了《一起长大的玩具》后,让我印象最深刻的故事和人物就是“火狐狸”。因为这只小狐狸不仅帮助了身边的.猎人,还帮助了老爷爷。我觉得这只小狐狸是一只乐于助人,善良的小动物。
记得有一天晚上,刮起了大风,风从窗户缝里钻进屋里,把油灯都吹灭了,把炭火也吹灭了,屋里又黑又冷。小狐狸向火炉吹了一口气,火炉里的火燃起来了。老爷爷就说这只小狐狸是火狐狸。猎人很冷的时候,抱一下火狐狸就好了,瞬间全身都暖和了。
我要向火狐狸学习,学习它那股助人为乐的精神。
一起长大读后感受篇四
我想说的是:《大树城堡》,里面有一个叫阿木的.人,他偷偷的砍伐了一棵小树,用小树做了一个小板凳,可是小板凳刚一落地,就扎下了根,板凳腿上拱出了绿芽,绿芽很快又变成了叶子。
后来这个小板凳长的越来越大,它变成了一栋大房子,阿木想住进去,可是里面已有大刺猬住了,他不敢进去,慢慢地又来很多的动物,它们在大房子里面玩耍,阿木看见了也想进去,一天他鼓起勇气走向城堡,他想去当一名警卫,动物们都同意了阿木的请求,突然大树城堡说:我不同意,阿木砍伐了树木,所以我不让他住进去,最后大家原谅了他,还让他每年种一百棵树。
这个故事让我明白了,不能砍伐树木,要爱护树木。
一起长大读后感受篇五
我觉得金波的《一起长大的玩具》很有童趣,让我好像回到了童年,书中的每一个句子,每一个词,都写的很流畅,通俗易懂,让我们小学生一看就能明白作者所要表达的意思。
相信大家都知道抽陀螺吧,这个故事让我想起小时候回外婆家,舅舅给我做的一个木头陀螺,玩的方法跟书上的一模一样,我在外婆家玩的都不想回深圳了,太有趣了。
《一起长大的玩具》写的.非常有趣,希望能推荐给更多的小朋友和我一起来阅读,让每一个人都回忆起自己有趣的童年!
一起长大读后感受篇六
我读完了《一起长大的玩具》这本书。其中我最喜欢的两篇故事是:灶马和抽陀螺。
《灶马》讲的是一种很小的.昆虫,它和蟋蟀差不多大。书里面还讲了,灶马的生活习性,灶马的民间传说,作者对灶马的感情。《抽陀螺》讲的是怎样制作陀螺,陀螺怎样玩才好玩。这又让我知道陀螺还可以单人玩,多人玩,和大人一起玩。
读完《灶马》我觉得灶马这种虫和人亲近。就像一家人似的。我读了《抽陀螺》我才知道陀螺这么好玩。我也想试着做一个陀螺。
一起长大读后感受篇七
上学没过几周,老师就发了一本叫《一起长大的玩具》的书,当时我觉得是关于玩具的,因为书名里有玩具两个字。
我回到家打开这本书,有关于动物的,有关于植物的当我阅读到21页《一只蓝鸟和一颗树》的时候,深深吸引了我。因为蓝鸟把种子种在山丘上,不管是春夏秋冬,蓝鸟都会去看它的'树,蓝鸟说过它喜欢树的花朵、叶子、生命。
读完这篇文章,我差点哭了,蓝鸟这样做小树一定很感动。
一起长大读后感受篇八
读了《一起长大的玩具》后,让我印象最深刻的故事和人物就是“火狐狸”。因为这只小狐狸不仅帮助了身边的猎人,还帮助了老爷爷。我觉得这只小狐狸是一只乐于助人,善良的小动物。
记得有一天晚上,刮起了大风,风从窗户缝里钻进屋里,把油灯都吹灭了,把炭火也吹灭了,屋里又黑又冷。小狐狸向火炉吹了一口气,火炉里的火燃起来了。老爷爷就说这只小狐狸是火狐狸。猎人很冷的.时候,抱一下火狐狸就好了,瞬间全身都暖和了。
我要向火狐狸学习,学习它那股助人为乐的精神。