很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
三国演义三年级读后感三百字篇一
暑假里，我看了《三国演义》这本书，让我对三国这段历史产生了浓厚的兴趣。
三国。讲的就是从东汉灵帝建宁二年（公元169年）到晋武帝太康元年（公元280年）的历史，主要讲了魏、蜀、吴三国鼎立的故事。
在这本书里我最熟悉的人就是诸葛亮了。诸葛亮，复姓诸葛，名亮，字孔明。大家都知道诸葛亮机智聪明，是刘备三顾茅庐才请来的军师，诸葛亮会巧用很多计谋，他不但可以这样子，还可以知道敌军要从哪里进攻，要使用哪些计谋。
在历史上有一个很有名的故事叫火烧赤壁，讲得就是三国里面的一个故事。最近上映了一本电影叫做《赤壁》，我也去看过了，那本电影跟三国演义比起来，还有明显的不同，我比较了一下，认为还是三国演义比较真实一些。火烧赤壁是这样的，东吴的.军士将曹军的一只船点燃了，因为曹操的船已经用铁环连了起来，所以所有的船都烧了起来，正常仗让曹操伤亡了几十万大军。
打仗，也要用智慧，不能仗着你兵多，就去乱打仗，那你肯定败，所以你不管是在正常上还是在课堂上，都要动用脑子，才能胜利。
对于三国这段历史，我们还将继续研究下去。
三国演义三年级读后感三百字篇二
读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。
《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话!而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
这篇，小作者概括文章内容简洁明了，并且能够结合自身实际情况得出自己的感悟——智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。
三国演义三年级读后感三百字篇三
三国演义是明朝的著名作家罗贯中根据历史改编而来的一部小说，作者描写武打场面生动形象，如:关羽斩颜良诛文丑、过五关斩六将。并且对人物情绪描写也非常细致。如张飞这个角色。脾气十分暴躁，且十分重情义。当他大哥在东吴被陷温柔乡中，他几次找诸葛亮理论，要去救刘备。诸葛亮不许，他还把诸葛亮当叛徒，要掌管荆州。这段故事罗贯中就描写的'非常好。就是这么细致的描写，才是三国演义栩栩如生。
三国演义三年级读后感三百字篇四
我读了三国演义，我觉得三国演义即能体会到古人的'聪明，又能知道到战争是多么残忍了，我觉得五虎上将关羽、张飞、赵云、马超、黄忠，他们不怕死，宁可被杀也不投降给敌人，还有军师诸葛亮、庞统、陈宫他们以聪明的才智创造出了现代人都没法创造的东西。
三国演义里面有很多好看的故事，像赵云单骑救阿斗、诸葛亮挥泪斩马谡、赤壁之战、三顾茅庐、身在曹心在汉、过五关斩六将、水淹七军、这些也表明了将军也不是没有才智。
想看吗？那就赶快去阅读吧！
三国演义三年级读后感三百字篇五
《三国演义》是四大名著之一，它的作者是罗贯中。一买到这本书，我就被深深地吸引住了。
在故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽，三顾茅庐的刘备，望梅止渴的曹操，赔了夫人又折兵的孙权……其中我最喜欢的人是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。
我最喜欢的.一段情节要数空城计了，想必大家都耳熟能详。这段故事讲的是司马懿引军十五万，攻打西城，可是西城只剩两千五百名士兵在城中，力量相差太悬殊了，这样打仗来岂不是要战败吗！这可如何是好呀！就在这紧要关头，诸葛亮急中生智，传令把所有旌旗藏起来，四座城门大开，每个门派二十个士兵假扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿率兵前来，万万没料到晶石这样的情况，觉得非常古怪，便不敢贸然进攻，于是下令撤退。诸葛亮神机妙算，另形势转危为安，真乃神也。
书中类似这样的故事还有很多很多。读《三国演义》给了我很多启发，让我知道做人要足智多谋，要胸心宽广，不要鲁莽！