人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
防火活动策划书篇一
1、对学生进行用电、防火、防水等教育，提高学生的'安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
2、培养学生自我生存能力，使学生安全，健康地成长。
二、教学重难点
使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增强安全意识。
资料准备：《安全教育读本》
三、教学过程
（一）用电安全：
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（二）防火安全：
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
四、作业
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
防火活动策划书篇二
一、活动背景：
因此，为百年盛典保驾护航的任务便成为校保卫处（部）系统工作之首任。为高质量高标准地完成为百年盛典保驾护航这一殊荣，校保卫处（部）系统决定提前对我校安全信息员、义务消防员等广大在校学生以运动会形式进行一次安全消防大练兵。
二、 活动目的：
校保卫处（部）举办的此次趣味运动会，意在提高全校师生的安全意识和自防自救能力，大力营造“关心安全、了解安全、支持消防、参与消防”的浓厚氛围。同时，活动的举办使得我校安全信息员、义务消防员等进一步从思想上增强安全防患意识，从行动上履行安全消防职责，再接再厉，协助校保卫处（部）为建设理工大“平安〃和谐”校园再创新功！
三、 活动主题：
增强安全防患意识 提高消防自救能力
四、活动时间、地点：
20__年3月14日上午9：00 老体育场
五、主办单位：
河南理工大学保卫处
共青团河南理工大学委员会
六、协办单位：
大学生安全协会 大学生消防协会
七、组织机构设置（趣味运动会组委会）：
主 任：
副主任：
委 员：
八、活动参与人员：
全体在校大学生
九、竞赛项目：
（1）灭火自救：
1 比赛人数及分组：每协会10名队员（其中8名男队员2名女队员）， 参赛人员采取抽签方式选定比赛的组次及道次。
2 比赛赛制：个人比赛项目
3 比赛规则：
1）参赛人员在指定区域做好参赛准备工作；
3） 比赛中人为因素造成气球破裂的参赛队员取消比赛成绩；
4） 比赛中发生有关抗议问题，相关部门向其比赛的主裁判提出
申请。
（2）穿戴消防服：
1 比赛人数及分组：每协会10名队员（其中6名男队员4名女队员）， 参赛人员采取抽签方式选定比赛的组次及道次。
2 比赛赛制：个人比赛项目
3 比赛规则：
1）参赛人员在指定区域做好参赛准备工作；
2） 发令枪响后，参赛者开始着装，着装结束后由参赛本人举手示意，计时结束；
3） 比赛中发生有关抗议问题，相关部门向其比赛的主裁判提出申请。
（3）攀软梯：
1 比赛人数及分组：每协会10名队员（其中6名男队员4名女队员）， 参赛人员采取抽签方式选定比赛的组次及道次。
2 比赛赛制：个人比赛项目
3 比赛规则：
1）参赛人员在指定区域做好参赛准备工作；
3） 比赛中发生有关抗议问题，相关部门向其比赛的主裁判提出申请。
（4）提灭火器4x100米接力赛：
1 比赛人数及分组：每协会10名队员（其中6名男队员2名女队员）， 各参赛团体（其中3名男队员1名女队员）采取抽签方式选定比赛的组次及道次。
2 比赛赛制：集体比赛项目。
3 比赛规则：
1）参赛人员在指定区域做好参赛准备工作；
2）发令枪响后，参赛者开始比赛，提灭火器跑完全程计时结束；
3）比赛中发生有关抗议问题，相关部门向其比赛的主裁判提出申请。
十、表演赛：
表演项目：水带连接
参演人员：保卫处相关部门领导及协会指导老师。
十一、拔河比赛：
1 比赛人数及分组：每协会15名队员（其中12名男队员3名女队员），参赛团体采取抽签方式选定场地。
2 比赛赛制：集体比赛项目
3 拔河比赛规则：
握绳法以及姿势：
（1）第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线；
（2）选手空手，双手掌向上紧握绳子；
（3）绳子必须由躯干与上臂之间通过。
防火活动策划书篇三
为认真贯彻落实郴教通【__】200号文件精神和县教育局部署的相关要求，充分做好我园冬季防火安全工作，确保广大师生、员工的生命财产安全，进一步完善幼儿园防火工作责任制，结合我园的实际，特制定本方案。
一、指导思想及工作目标
以对全园师生高度负责的精神，抓住火灾关键环节，加大消防安全检查力度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合幼儿园安全工作特点，采取有力措施，切实提高全园师生预防火灾的意识和能力，大力整治火灾隐患，遏制火灾事故发生，为今后我园的稳定和发展创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
成立冬季防火安全领导小组
组长：__
副组长：__
成员：__
二、时间安排
从__年11月25日开始至__年1月10日为冬季防火安全检查整治活动时间，共分三个阶段进行。
第一阶段：__年11月25日至11月30日为传达、部署阶段。层层召开安全工作会议，成立由主要负责人参与的冬季防火工作组织机构，积极研究、分析本园的消防形势和存在的问题，制定符合实际、操作性强的冬防方案，并向全体教职员工和幼儿进行动员、部署。
第二阶段：__年12月1日至__年12月31日，为自查整改阶段。组织开展好消防安全的自检自查和隐患摸底工作，整改自身火灾隐患。重点落实各班各室下班后和夜间的防火工作，着重强调各班各室取暖器的使用安全，认真抓好夜间值班、重点部位、火源、电源、消防设施及厨房用电等安全管理等工作，切实根除火灾隐患。
第三阶段：__年1月2日至__年1月10日，为总结验收阶段。在自查整改阶段结束后，及时进行工作总结。
三、工作重点及任务
根据上级主管部门的总体要求，幼儿园的工作重点是：消除和整改学校存在的各项安全隐患。加强冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题；加强对食堂、幼儿寝室等要害部位及人群密集场所的管控；强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育；防火安全领导小组要以责任制的形式，逐一对本园消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的大检查。在此期间，认真做好以下工作。
（一）开展对用电用火设施的检查，清理违禁电源、电器设备，严禁安装设置不符和消防要求的用火、用电设备，消除火灾隐患。
（二）重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位，学校及时研究并落实解决办法和措施，一时解决不了的要派专人负责看守，并及时上报。
（四）重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理，将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全，以及对消防安全有重大影响的部位，如仓库、电脑室、食堂、寝室、学校死角地带等场所实行严格管理。
（五）加强消防安全教育。以不同的形势每月开展两次以上安全知识宣传教育活动，对学生进行消防知识，灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育；开展用电用火岗位的安全培训工作。
（六）开展应急疏散演练活动。开展一次疏散演练活动，进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。
（七）加强重大节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作，制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度，严格落实火源、电源管理职责，对违反消防法规的行为，予以纠正，直至依法处罚。
四、工作要求
（一）加强内部管理。制定冬季防火工作实施方案，层层签订消防安全责任状，责任到人、到岗。并建立健全内部消防安全管理机制和规章制度。
（二）检查和监控相结合。每周进行一次全面的消防检查，并做好记录，加强学校死角地带的检查、监控和清理。发现问题，及时整改。
（三）严格建立报告制度，加强信息反馈工作，积极与公安、消防部门配合，形成有效的管控机制。
防火活动策划书篇四
活动时间：
11月__日上午
活动地点：
__消防大队
参加活动对象：
大班全体幼儿，教师，消防员叔叔
活动目标：
1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的'消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。
活动过程：
一、活动准备：
1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《__》。
6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！
防火活动策划书篇五
1、让幼儿知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、让小班幼儿学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:
森林防火的课件、故事《森林着火了》
活动过程：
提问：
1、这是什么地方？（森林）
2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
提问：
1、看到图片你有什么感受？
2、你知道为什么会发生森林火灾?
3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。