作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
五年级劳动教育制作二十四节气挂件教案篇一
1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的本事，并掌握一些最基本的知识和技能。
二、质疑
1.你们在家里做家务吗经常做吗
2.能够做哪些力所能及的家务劳动
三、讲故事
1.具体资料：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗
(2)不对的地方应怎样做
2.具体资料：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎样做
四、确定：
1.小明帮忙爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
3.妈妈不在家，小红自己做饭。
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
经过刚才的学习，同学们有什么感受
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
五年级劳动教育制作二十四节气挂件教案篇二
教学目标：
1.学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。
2.注意节约用水，保护水资源。
3、注意安全，不损坏家具。
教学重难点:
能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。
教学准备：
课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。
教学过程：
一、观察图片，了解拖地板的一般过程。
组织学生看拖地板的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。
二、讨论。
平时看到父母拖地板时是怎样做的?然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的`好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。
三、教学评价。
介绍劳动过程，展示家长评价记录，从认真实践，掌握要领，拖地实效，拖地要领、拖地效果，综合评价等方面完成评价表。
五年级劳动教育制作二十四节气挂件教案篇三
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧!”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准!”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗?你可以优惠哟!要签名也可以，将来会很值钱的哟!”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
五年级劳动教育制作二十四节气挂件教案篇四
对每一个人来说都是难忘的
六年来，我们从一个个天真烂漫的小孩子变成了知识丰富的青少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师对我们的心血。这六年中，发生过那么多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。快毕业了，每一个学生都想把那些珍贵的回忆留住，留在自己的心里。那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。这时候，我们制作班级纪念册就非常有意义了。或许许多年以后，当一个个同学长大成才，在不同岗位上工作的时候，班级纪念册将永远永远连接着小学老师和同学之间的情谊。
在制作班级纪念册之前，我们小组的组员和我一起做了很多工作。我们首先先讨论班级纪念册的内容和形式，我们大家都纷纷述说着自己的想法，最后我们制定了几个栏目：封面、序言、目录、毕业赠言、优秀习作、成长相片、制作感受等等。然后，我们每个人都在根据自己分配到的任务开始搜集资料，整理内容。
这次的活动，我们组每个同学都积极参与到了其中，原先那些在课堂上不爱发言也不爱动手的小组员，也在这本纪念册上做出了自己的贡献。因此，在制作过程我有很深的感触：
其实在制作这本纪念册的过程中，我感受到了许多。当然，特别是在我搜集自己小时候的习作时，我不禁大笑了起来，那一句句幼稚天真的话语，居然是我写出来的。而且看到了那些文字也仿佛打开了自己记忆深处的大门，触碰到了我心灵中最最真实的情感。看着那些文字，我也仿佛回到了童年，回到了小时候。
其实，六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。也许那些难忘的记忆中有开心的时光，有伤心的时光，但是，那些记忆永远是我们深处最最不能忘记的美好。
初一:吴高慧
五年级劳动教育制作二十四节气挂件教案篇五
班级纪念册新春寄语--------你的梦，我的梦，我们的梦
又是岁末，又是除夕，又是一年。不管你愿意不愿意，新的一年依然悄悄地来了。
耳畔，鞭炮声声。面前，不时地会冒出一张张熟悉的面孔，你们的笑容灿烂绽放。再过几个小时，你们的青春又成熟了一岁。你们就将迎来人生中注定无法逃避却又喜悦与恐慌并存的2013.。
心里几分恐慌几分喜悦。
恐的是就这样无声无息的过去了，慌的是不管你愿意还是不愿意，心底慌慌张张，2013却沉沉稳稳的如约来了。
喜的是，2012我们的高三半程扎扎实实，风风火火，坚定的走着每一步，执着的见证每一个日落日升。悦的是经历高三的风雨的洗礼，你们长大了，成熟了，不再是初入高中时的青涩的小女生小男生，不再是只会诺诺的点头说是，而是有自己视角的人了。我们不再害怕大风大雨的吹打，因为我们可以勇敢的去承担了。
还记得的九月一号，你们带着青涩，带着渴望，带着陌生，带着憧憬，走入即墨实验高中，那一年的我，从事了高一政治课的教学任务。于是，一段经历就此开始。那时，你们十六七，那时，我三十六七。
时间匆匆的偷走了我们的岁月。
高二不容商量的迎面走来。打得你措手不及，经过了文理分科的纠结与懊恼，还是坐在了文科班的教室，那个属于我们的高二十班。就在这一刻，我们记住了一个位置，厚德楼的东面起第一个教室，那是属于我们的家园，在那里，我们开始了青春的奋斗，确切说，你们开始了青春的奋斗，我的青春再也回不去了，只有回味的份了。我呢，则开始了一段理想的实现。以此来实现自己青春时未从兑现的梦想。你们迷迷茫茫的却没有选择地跋涉在人生求学的路上。而我，用每一个日子陪你们一起慢慢成长。
时光匆匆地流，想抓住他，可是对我们说来，的确有一种招架不住之感。恍惚之间，这一年又在我们的指尖，发际或是脚下，耳畔，无声地流去。高三来了，我们别无选择。唯有奋力前行。
记住一个地理坐标：厚德楼二楼，西起第三个教室，东起第三个教室。那是我们的高三八班。53个人组成的大家庭。
有一道风景，始终难忘怀。迷彩服，冲锋枪，彰显班级风采；助威声，呐喊声，聚集班级士气；飘逸的身姿，矫捷的步伐，昂扬的斗志，体现班级斗志；一篇篇稿件，一次次撰写，写出班级色彩。这道风景刻在我们的心中，因为这道风景，所以，八班威武，八班必胜。
有一句话，时刻萦绕于耳际。“因为专注，所以我们成功”响彻在教室的角角落落，扎根在同学的肺腑之间。在这个年龄，专注于一件事情，成就一个梦想。
有一张相片，定格了我们成长片段的足迹。铭记这一刻，见证我们成长的点点滴滴。校园里，宿舍里，教室里，座位上，讲台上，一次考试，一次进步，一次励志，这一刻，铭记的是切切实实的一个过程。
有一次咆哮，响彻在耳边。因为太在乎，所以咆哮。咆哮的是担心，担心你们青春的肆意挥霍留下遗憾。咆哮之后，我何尝不是五味翻腾。我知道，因为你们正年轻，需要偶尔的宣泄。正如一位同学说，高中像一个囚笼，束缚你们的自由，高中像一个阶梯，通往成功的彼岸，高中像一汪清泉，洗涤污浊的心灵。
有一个本子，我永远的财富。那是近40位同学的心声。话或短或长，但都是真情。我是心潮起伏的看完每一句话，朴素的语言，无华的流露。“有您在，八班在；八班在，所以我们在”。感谢姜亚东，这句话，瞬时击中了我了心里的软肋。一切的抱怨化为乌有。感谢同学的厚爱，我无法承受，唯有全力以赴，陪同学一起成长。虽然成长的路会磕磕绊绊，跌跌撞撞。
有一道记忆，留在我的脑海。你们的一次次励志演讲，鞭策自己，激励他人。我还清晰地记得：
高三第一次月考后，有位同学北京之行清华大学的感悟。语言娓娓道来，语速不急不慢。那次演讲，给了我们同学长久的震撼。这是鲁荷月的演讲《没有人可以鄙视你的梦想》。《莫让时光付流水》是你在学校周一国旗下讲话的题目。我们都会记得你坚定而又略带孱弱的声音。北京等我，清华等我，我是鲁荷月。
“第一次月考之后，我拿着成绩去问班主任，我还有可能考上那所大学吗？他笑了笑说：“你还是定一个符合自己实际的目标！毕竟，大学不是儿戏。”我承认那所大学是很难踏入，但是，他竟然连我仅存的梦想都要剥夺了去！凭什么？！“这番话震撼了我的内心，我提前看过这篇演讲稿，可是我没进行任何改动，就要原味的呈现出来，我想让这番话敲打我的心，那颗许久的没有再波涛跌宕的心。这是陆巧妮的演讲，谢谢巧妮！巧妮，我会记得那个笔记本，承载了很多的厚重，我却有幸品尝了。记住你的话：三年八班，永远第一。
有一份祝福，我心温暖。20的除夕之夜，祝福短信如雪花般飘至而来。我付出的微不足道，收获着却太多太多。
“祝亲爱的敬爱的班主任开开心心，头发越长越黑“我回复了：你最懂我的心”
“过年好”三个字，简洁而意蕴深厚。虽然没有回复，我却无声的接受了这份祝福
“常敏携家人给您拜年了，……”我似乎感觉到小常敏长大了，虽然满脸稚气俏皮，却携家人给我拜年。我回复：充满灵性与灵气的你，人见人爱的你，会在2013高考得到厚爱的的。常敏又回复两个字：嘿嘿。
“帅气的老班，新年快乐，高中能做你的学生真幸福……”我回复了程娇的短信：谢谢夸奖，我们一起努力经营，自己的未来，实现自己的小理想。其实帅不帅，我清楚。只是心里认可了一个人，才觉得一切才帅。
“老班新年快乐，2013您的陪伴，八班继续辉煌，闪耀不断。郏美玲”。我回复：谢谢。有了你们的支持，八班会更好，你也会更棒。
“老师，我庄严，新年快乐哈！”朴素的语言，就让快乐驻足。
“我的大学，你在哪里？2013我的高考，我来了！我们注定成功！”
铮铮誓言，多少次回响在教室的清晨。十二年的寒暑，读过多少书，用过多少支笔，写过多少个本子，做完了多少张试卷，你们也曾有过一步一个脚印的到达你们理想成绩的欢喜雀跃，也曾有过滑落时的悲伤失落无助，也曾有过欢喜的眼泪，也曾留下失落的泪水。但，这一切都是你们青春成长的最美的记忆，也是你们人生一笔永不会消失的财富。
的六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节。也是一个各奔东西的日子。六月九号上午十一点，那个时刻，会改变很多，会停靠很多。改变的是，你们的一段崭新的人生由此拉开，停靠的是，你们曾经经历的一段岁月就此成为记忆。53个同学整整齐齐坐在教室一起听课，一起看感恩励志视频，一起围绕校园跑操，一起晨读，一起拖开桌子考试，一起宣誓，一起参加升旗仪式，一起嬉戏打闹，一起被老师训斥。那一刻，曾经的所有都成为过往。高三，就此过去了，不会再来！再也回不去那个地方，那个时刻！不管你愿不愿意。你要自己展翅高飞了，做老师的再也不会婆婆妈妈的管束你们了！一切需要自己去打拼了，打拼一个自己想要的未来。你们用青春和热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，虽然没有“指点江山，激扬文字”，但你们用勤奋和专注诠释了责任与成功。
印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。不管将来隔着千山万水，还是茫茫人海，我相信生活在八班的一切都会成为你最美丽的回忆，在某一个夜晚，我们一起走过得点点滴滴一定会穿越岁月的积尘走进你的'梦境，因为那已成为我们彼此生命的一部分。同学们，不管你走得多远，不管你的前途是阳光灿烂还是暂时风雨弥漫，八班永远是你可以停靠的温馨港湾，我们会分享你成功的喜悦，也会在你失意的时候给你一如既往的关怀。同学们记着：常回家看看。
岁月在不经意间就轻轻滑过。
所以，现在的你们，用每一个清晨与黄昏，为自己的三十岁积蓄力量，为自己的四十岁积淀成熟。
对我而说，这是第39个春节了。或许是年龄的关系，盼望过年的心情已不再迫切，但是漫步于家乡的胡同街巷，看着一副副对联，一个个福字，一个个大红灯笼，也有一些喜悦的感受。印象中记得上高中时，在大年初一，和几个同学一起登灵山。那已经过去近了。今年的大年初一，一向不太爱活动的我，随同家人一起来到灵山。一个冬天了，因为没有经常性的运动了，气喘吁吁的抵达山顶。新的一年，登高望远，新的一年，寄托心愿。灵山老母远近文明，老母庙里还有文殊菩萨。一向不太相信所谓的敬香求佛的之类的我，今天却虔诚的烧香祭拜，心里默念，祈求天佑：家人平安健康；孩子学习进步；八班笑傲高考。我用我的虔诚与真诚企盼梦圆。虽然我是个无神论者，却宁愿相信这一回儿。
毕竟新的一年开始了，我们打扫一下所有的灰尘，擦亮明眸，轻装地迎接新年里的每个朝阳升起的日子。这一年，有，你的梦，我的梦，我们的梦！
窗外，新年的第一场雪，不期而至。瑞雪兆丰年。