读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级呼兰河传读后感篇一
今日我看了一本厚厚的书,它的名字叫《森林报》,我看了几篇故事以后,有很大的'感触。
第一篇故事的名字是《新年好》,它讲了几件事情:3月21日是春分,在这一天里,白天和黑夜一样长,这一天,人们都要用白面烤“云雀”,孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会,讨论怎样保护果园和菜园,不让鸟儿来啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》,在鸟类里面,要数乌鸦产蛋最早,雌乌鸦为了防止蛋被冻坏,小乌鸦被冻死,自我用身体来坚持蛋的温度,一步也不肯离开,直到小乌鸦出生,这段时间一向由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。
看完故事后我很开心也很感动,开心的是春分以后春天就来了,花也要开了,小动物们也出来了!一切都热闹起来了!感动的是父母为了自我的孩子能平安出生,做出了牺牲,孩子出生后还要养育孩子们,他们真是辛苦啊!
六年级呼兰河传读后感篇二
在没有光明和声音的日子里,明天永远是恐怖的,痛苦伴着人生,人生的太阳在哪?海伦的世界,就是这样的。这个跌入梦魇的天使,却迎着明天的太阳,勇敢地飞翔!
我在读她写的《假如给我三天光明》,心中全是敬佩。一个在无光、无声的世界里度过八十八个春秋的弱女子,却创造了奇迹,从厄运中托举起一轮明天的太阳!
海伦在莎莉文老师的帮助下跌跌撞撞地学习了许多知识,还去了柏金斯盲人学校,交了许多朋友。后来,海伦在福勒小姐的指导下学会了说话,还去了华盛顿旅行,自学了一些东西。她的生活仿佛是装满了学习的大容纳袋,她不断努力,自然收获了很多。
那段时间,我迷上了溜冰——那飞一般的感觉。在我的死缠烂打下,妈妈给我买了溜冰鞋。刚滑时要学会掌握平衡,我操之过急,总是掌握不了,老摔跟头。幸亏戴了护具,不然早皮开肉绽了。吃了苦头的我不愿溜了,妈妈一再对我说:“别灰心,再来试一次,这一次会成功!”妈妈的话给我一线希望,我也对自己说:“下一次肯定可以,不要让机会白白溜走!”我松开紧握妈妈的手,好容易站稳了脚跟,又按照妈妈说的,先两脚靠拢,再慢慢向斜前方滑去,我颤抖着完成了这一切,却没滑倒!我惊喜万分,又重复了一遍,这不是偶然的魔法。我继续向前,我大叫着,朝妈妈挥舞手臂,我的心里有一种奇妙的感觉——太阳!
在浩瀚的学海中,要学习海伦坚韧不拔的精神,只有这种精神才能不畏困难,激发更强的斗志,更上一层楼。
六年级呼兰河传读后感篇三
这几天看了一本叫《窗边的小豆豆》的书。我觉得这本书很好看,是日本作家黑柳彻子写的。
故事讲的是一个叫小豆豆的小女孩。她是第一所学校的坏孩子!后来老师把小豆豆的行为告诉了小豆豆的妈妈,让小豆豆辍学。小豆豆的妈妈听老师说小豆豆的行为影响了全班,就换了学校,不告诉小豆豆换了学校。小豆豆退学了。他换的学校是巴学园。校长小林老师看他是否想说,小豆豆竟然对校长说了四个小时!小豆豆最喜欢这个巴学园,因为小豆豆爱上的学校和其他学校不一样。
那所学校的饭菜是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道是海的东西和山的东西。教室是电车教室。此外,每个人都可以上任何他们想上的'课。校长对小豆豆说的最多的话是:你是一个懂事的好孩子。对小豆豆来说,巴基斯坦学院的每一天都充满了惊人的新鲜事物,每一天都很快乐。
然而,有一天,日本开始发动战争,日本的食物越来越少。美国炸弹也投向巴学园,巴学园被炸毁。世界上没有这样的学校。
我也非常喜欢这所学校,认为它是独一无二的。但我也很难过没有巴基斯坦学校。我真的很想上这样一所学校。当我长大后,我必须建立这样一所学校。
六年级呼兰河传读后感篇四
读后感,重点写“感”,有些同学花太多笔墨复述文章内容,写的感悟却很少。
2、中心太多。
任何一篇文章,都仅有一个中心。阅读一篇文章,有很多感悟,稍不注意,就会写多个感悟。中心不明确,泛泛而谈。
3、不懂得联系自己生活实际谈感受。
读后感要做到真情实感,认识深刻,一定要联系到我们的.生活实际来谈感受。
读后感重点在于感,只有精通文章,勤于思考,才会有感而发。平时要多读书,勤写读后感,既可以培养我们的阅读能力,提高写作水平,更能锻炼我们独立思考的能力。
六年级呼兰河传读后感篇五
《呼兰河传》是一本回忆性、自传性的散文体小说,全书没有贯穿始终的主角,但每一个出现在书中的人物都是主角。
这本书主要回忆的是作者的故乡和童年生活,可是读完这本书才知道作者的童年是多么的单调无味。可在回忆故乡的同时又揭示了呼兰县人民的封建思想极为严重,导致小小的县城被浓浓的阴云笼罩着,让人顿感压抑。
这本书让我感受最深的故事是小团圆媳妇被自己的婆婆折磨死了。而导致小团圆媳妇的死全都是因为封建思想太严重,把善良的人变成麻木不仁,没有人情味的人。小团圆媳妇的婆婆是封建思想陋习的惯例、传统男权中心意识的受害者,也是自觉维护者,更是封建思想残害女性的帮凶,而小团圆媳妇是封建伦理道德的牺牲品。似乎这座美丽、有这风土人情的小县城里的人都是麻木不仁、愚蠢至极,封建思想的维护者。这可能就是这座小县城的"缺点"吧。
说到封建思想残害人,大家可能会想到鲁迅先生笔下的孔乙己、阿q等等。鲁迅先生笔下的孔乙己也是一位在封建腐朽思想和科举制度的"毒害"下,精神上变得迂腐不堪、麻木不仁,生活上四体不勤、穷困潦倒,最后被封建思想地主阶级所吞噬的悲惨形象的人物。《孔乙己》揭露了当时科举制度对知识分子毒害和封建思想"吃人"的本质,具有强烈的反封建意义。而《呼兰河传》也揭示了封建思想对人民的束缚和戕害、和对人民的伤害。
当今社会,封建思想已经被人民冲破,虽然很少有人再信了,但它的余害还在一定程度上存在。为了让我们过上自由幸福的生活,我们应该好好学习科学知识,解放自己的思想。终有一天,人人都能生活在蔚蓝的天空下。
六年级呼兰河传读后感篇六
其中,这个小城的东二街道的六七尺深的大泥坑让我印象特别深刻。不下雨那泥浆好像粥一样,下了雨,这泥坑就变成河了。在连续三个月不下雨的时候,车夫和马翻过好几次车,而翻了之后,过路的人看着他们似乎也起不来,便来帮帮忙。有时因为拖不出马,而准备走人。但看看马快被泥坑憋死了,只好又过来再次帮忙,还不时的喝彩"噢!噢!".闹得非常热闹,也使居民说长道短,得以消遣。当这个坑淹死了猪后,有些人会把死猪拿去卖,并且是非常便宜的。有些小孩就说这是"瘟猪肉",并且是在许多家长面前说的,便会被家长打。
本经典的小说生动、形象地讽刺了人们的无知、愚昧,同时,萧红用了幽默的语言,描绘了如此让人同情、痛恨的一件件事。《呼兰河传》这部作品是萧红后期的代表作,她通过这部作品,描述了一个灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社会。在那个动荡不安的年代,人们再善良,也抛不开那些有百害而无一利的旧思想,土办法。
读完了《呼兰河传》,我仍然沉浸在灰色的孤独和悲伤里。
六年级呼兰河传读后感篇七
文中既写了大兴安岭林区的美丽景色,又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的`作用。
老舍运用多种修辞方法,展开联想,记叙了人与自然的和谐统一。
情感浓烈,文笔优美,句句是景,步步有情。作品表意凝练集中,抒情畅达痛快,目视整齐匀称,耳听节奏鲜明,其语言运用之妙,堪与诗歌媲美。
六年级呼兰河传读后感篇八
暑假里,我在仔细挑选老师推荐的阅读书单,突然看到一本《变来变去的好朋友》,好朋友不是特别的吗,怎么会变来变去,带着疑惑我就选这本了。打开一看,哦,原来跟我想象的太不一样,书中主人公之一夏格致是个会变身的小姑娘,她如同有魔法一样说变就变,她为死党陈佳酿做了很多事情,是陈佳酿最重要的好朋友。
有一篇叫《两个人的纽扣社团》,主要讲了陈佳酿从幼儿园到小学,衣服的扣子一直都是扣错的,不知道被同学们笑话了多少次,于是,夏格致为她办了一个纽扣社团,帮助陈佳酿缝纽扣扣纽扣。夏格致放弃了她最喜欢的高大威武的机器人社团,还把自己珍藏很久的漂亮纽扣都送给陈佳酿练习。这个故事让我不禁微笑起来,我想起我的朋友赵怡乐了,她跟夏格致一样,也做过这样的“傻事”。在学校里我们选社团的时候,赵怡乐看中了奇妙的剪纸社团,而我却看中的能自由活动的体育社团,我想选体育社团的还有一个原因就是我想练跳绳双飞。当社团活动开始的时候,我意外的看到了赵怡乐,就上前问:“你不是想报剪纸社团吗,怎么到体育社团来了呢?”赵怡乐说:“我是陪你来啦,我来教你跳双飞,双飞有危险性,我担心你落地站不稳摔跤,我们俩一起可以探讨双飞跳法。”后来,我很快地学会了双飞跳绳。我又说:“你在这个社团很无聊,你不用非要来陪我的。”但赵怡乐笑嘻嘻地说:“没关系,我可以陪你一起练习,到时候我们一起参加比赛去。”听了这话,我真的感动了。
我们这两个好朋友就像夏格致和陈佳酿一样,陪伴、帮助自己的好朋友。书的后面,夏格致为帮助陈佳酿走出困境,变成了一尾鱼消失在池塘,陈佳酿一直保留着夏格致的礼物,在原地守候她们的回忆,不管夏格致变成什么样子都会等待着夏格致的出现。
友谊是快乐的,因为快乐而不孤独,友谊是坚定的,因为坚定才有信任。最终,陈佳酿有没有等到夏格致,我不知道,但我希望并祝愿她等到了,我相信夏格致不管变成什么样,都深深牵挂着好朋友陈佳酿。而我是幸运的,我的好朋友还在身边,我拥有友谊,更会珍惜友谊,赵怡乐,我想和你做一辈子的好朋友哦!