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双减督导汇报篇一
近日，按市教育局通知要求，我校组织人员对照《20xx年春季开学专项督导检查重点内容》对新学期开学准备及学期初有关工作进行了细致自查，实现了本学期教育教学工作良好开局。现形成自查报告如下：
一、开学条件保障
开学前夕，学校组织各班主任利用电话、短信、qq等信息途径向学生及家长发送温馨提示，提醒家长做好学生收心及返校准备工作。开学第一天，我们又对师生返校情况进行了认真统计，对未返校的师生进行了电话沟通，进一步明确其到校日期。截至23日上午十一时，一名教师到外地过年正在返回途中，已经事先向学校请了假;学生共有5名因病或出外探亲未能按时返校，学校已及时联系到本人，并将相关情况上报市教育局。
在学生资助政策落实方面，学校严格执行上级有关资助政策，通过个人申报、学校审批、教育局审核、学校村队公示等程序，按时完成了对困难家庭学生的资助工作，确保无一名学生因家庭经济困难而辍学。
饭菜加工、校舍设施管道进行了全面排查、维修，确保师生饮食、用水及用电等后勤工作落实到位，保障了教育教学工作的正常进行。
开学当日，我们还开展系列主题活动，将开学作为培养学生良好品德的重要节点。一是召开主题班会，对学生假期作业进行评选点评，做好学生的假期总结和收心工作。二是结合全市“五城联创”工作，强化24字社会主义核心价值观的学习宣传，激发学生新学期的学习动力。三是组织“开学第一课”活动，重点落实《中小学生守则(20xx年修订)》的贯彻学习，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
二、规范办学行为
我校严格执行教育收费公示制度，规范收费程序，严格收费管理，实现教育阳光收费。公布收费咨询电话和教育局投诉电话，在学校及村队公示栏中张贴收费明白纸，确保各项教育收费公开透明。
开学伊始，我们针对上学期存在有部分教师调补课界限模糊等问题，在教师中进一步重申教学常规要求，积极贯彻《威海市义务教育阶段课程设置与课时安排方案》文件精神，开齐课程，开足课时。建立常规巡查与校园公示制度，定期对违规行为进行通报批评。推进体育艺术2+1活动开展，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。将《山东省中小学管理基本规范》作为规范办学，推进素质教育的标尺，积极接受市教育局责任督学和社会群众的监督，强化督导和责任追究，不断改进教育教学工作。
在学生保险、校服征订方面，虽然上述内容属于秋季学期的工作范畴，但我们仍通过相关途径及时征询家长及社会人士的意见，尤其是在保险理赔方面做到宣传透彻，将好事办好，以赢得家长和社会群众的理解与信任。
三、校园安全管理
学期初，我校重点强化校园“三防”建设落实。一是按规定配备保安，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园实行封闭式管理;二是在校园重点部位安装视频监控，并实现与上级联网共享，由教育局统一配置一键式报警装置;三是完善校园安全管理制度和安全应急预案体系，逐一落实校园安全教育“七个一”制度和教职工“一岗双责”安全要求。
加强校园安全管理，增强师生安全意识，突出重点领域治理工作。一是开学前，由校长组织总务处人员对校内重点区域和楼道、走廊等人员密集活动地段进行全面排查，设置了警示标语或张贴安全警示牌。二是加强师生的安全教育，通过主题班会等途径，提高学生安全防护意识。通过安排教师、学生会和少先队干部执勤，做好放学时高峰人流的安全疏导工作。三是假期中，由总务处人员对现有灭火器进行检查和重新灌装，对教学楼实行断电处理，消除消防安全隐患。四是结合威海市、乳山市一月初安全检查整改要求，进一步加强对危险化学品的管理与使用，设置危化专柜，实行“双人双锁”等五双管理。五是开展心理疏导，排查化解学生间矛盾纠纷等苗头性问题，杜绝校园暴力、校园欺凌行为的发生。
实现警校联防联动。学校充分发挥临近商业街派出所的地理优势，建立警校联动机制。邀请派出所干警到校做法制讲座和普及法制自救知识，聘请法制副校长，充实了学校法制教育师资力量，丰富了法制教育内容。
四、校车安全管理
强化制度及档案建设。我校依据《山东省校车安全管理办法》，按要求建立了校车安全管理专档，做到“一车一档”。构建校车司机和随车照管人员培训、师生行车安全教育等工作机制，重点抓好随车照管、接送交接等重点和关键环节的管理，确保校车安全有序运营。
重视学生上下学交通安全和校车安全管理。我们通过下发家长一封信、召开家长会等途径，增强家长和学生的'自我安全保护意识，做到不乘坐和使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。协调有关部门在学校门口道路设置了警示牌、减震带。在各村口学生上下车处，还规划了校车站点，设置了安全警示标志，确保学生乘车安全。在班车运营过程中，学校及时联系公交公司加强对校车驾驶员的安全培训，落实制度管理，从源头上减少校车运营安全事故。
五、中小学校舍安全管理
校舍隐患排查情况。学校建立了校舍安全年检制度，定期开展校舍安全隐患排查，尤其是雨雪等恶劣天气后，第一时间由校长陪同党委主要领导查看校舍情况。建立校舍隐患排查台帐，并及时按上级工作部署将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。
六、食品安全管理
食品安全管理情况。我校坚持把食堂食品安全管理工作放在突出位置，加强食品安全和卫生防疫工作。成立了以校长为组长的食品安全管理组织，明确食品安全管理人员职责分工，建立健全食品安全管理制度，落实各项食品安全管理措施，确保学校食品保障安全。严格落实乳山市教育局《学校食堂食品安全管理要点》，坚决杜绝食品原料采购、原料贮藏、加工制作、食品留样等各个环节的卫生和安全隐患。此外，学校还有效利用宣传栏、校园广播、讲座等多种形式对师生进行食品安全知识教育，教育学生养成科学健康的饮食方式，安全卫生的良好饮食习惯，预防各类食物中毒事件和食源性疾患事故的发生。
日期
双减督导汇报篇二
1.加强组织领导，提早谋划部署。各地政府、教育行政部门高度重视，加强组织领导，积极落实秋季开学检查各项要求，坚守学校安全底线，结合实际、提前谋划、统筹部署学校安全工作。新疆将扎实做好开学准备工作，作为落实自治区维稳组合拳的重要组成部分，认真组织实施，学校安全风险防控工作到位，安全稳定态势良好。湖北早在6月份已就全省教育系统做好放暑假前、暑假期间和秋季开学3个节点的工作进行了具体部署和安排。河北专门印发文件，明确党政领导干部的安全生产责任，省委高校工委，省教育厅主要领导亲自抓安全工作，切实体现了贯彻落实安全责任一岗双责的决心。海南师生返校迅速，全省各级各类学校教师在8月中下旬已基本到岗，做好开学各项准备工作。广东针对8月份粤东部分地市降水量大、个别地市水浸路面的情况，省政府专门部署加强指导和帮扶，确保全省各地各学校按时开学。
2.加强制度建设，完善防控体系。各地各校不断加强管理制度建设，健全制度标准，完善学校安全风险防控体系，安全风险不断降低。安徽出台《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》，滁州制定了《学校安全工作“十管十防十查”》，实现制度举措精准落实，安全工作扎实到位。北京严格按照“第一时间、先口头、后书面”的要求做好突发情况信息报送工作，成立应急组织，全力实现教育系统的安全稳定。海南海口市美兰区所有学校严格按照必须建立和健全出入登记制度，必须成立护校队，学生在校期间必须锁好校门，必须配置必要的防卫器材，中心以上学校必须安装好监控设施，切实加强安全责任落实。上海不断发挥市、区综治委校园及周边治安综合治理专项组等平台作用，加强与网信、文化执法、公安、新闻出版、经济信息化等部门间协作，努力构建防范中小学生网络沉迷监管体系。辽宁统筹安排开学督查工作，让秋季督查成为春季督查的“闭合环节”，建立起持续改进的工作机制，有效督促各单位落实整改责任。
3.加大隐患排查，强化问题整改。各地进一步加大督查力度，指导各级各类学校对校园安全隐患进行全面排查，针对存在的问题强化整改。河北形成了“互联网+网格化”的学校安全管理模式，并设计了手机终端app“象牙塔”，实现用手机即时管控安全隐患。湖北启动了学校及周边环境综合整治“百日行动”，对全省所有学校开展大排查、大整治，对于发现的安全隐患，建立台账，实行挂牌督办，限期整改。江苏盐城重点加强对校园周边小商店贩卖拳刺、牙签弓弩等危险玩具检查清缴和校门前小吃摊液化气罐的管控，排查化解涉校矛盾纠纷432处，排查稳控校园周边重点人员221个。山东潍坊有关受灾地区对全部中小学校(幼儿园)进行了逐一排查，对受损学校校舍和设施设备进行逐一安全检查及鉴定，分类做好安全抢修维修。江西建立定期隐患排查机制，以防为主，防治结合，切实保障师生生命财产安全。
4.加强安全教育，提高安全意识。各地各校坚持“教育在先，预防在前”的原则，不断丰富教育活动形式，广泛开展安全教育和应急疏散演练，进一步强化学生安全意识、掌握安全知识、提升安全技能。广东开展“做自己的首席安全官——平安校园行”活动，组织全省近万名兼职法治副校长(辅导员)干警举办各类主题活动1.6万场次，参与师生359万人，收到了良好的宣传教育成效。河南推广使用“安全教育实验区”平台，根据大数据分析结果，强化对薄弱地方薄弱学校薄弱环节的安全教育，使安全工作更有针对性和有效性，增强了中小学安全教育信息化水平。内蒙古包头投入2.3亿资金建成包括公共安全教育体验馆在内的包头市示范性综合实践基地，开创了安全教育由课堂讲解转入实践化、形象化、智能化的教育阶段。山东中小学校每月至少开展1次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展1次应急疏散演练，公安机关、消防等单位积极参与指导应急演练，提高了师生安全意识和避险能力。
双减督导汇报篇三
检查组采取“一听”、“二查”、“三看”、“四问”的形式，对学校的开学工作进行了全面细致的督导检查，重点对开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面进行详细检查。从总体上看，各校均能按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求和区教育局开学工作检查通知要求，及时部署和认真组织开学工作，学校开学工作井然有序，校园环境整洁美观、教师精神状态饱满，学校常规管理日趋规范。
双减督导汇报篇四
根据xx函【20xx】9号《xx省教育厅转发国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》要求，我校也成立春季开学工作自查组。对落实开学条件保障、安全工作情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教导队伍建设情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：
一、及时成立开学工作自查小组。
由校长xx任小组组长，副校长xx、工会副主席xx、教导主任xx为成员，对落实开学条件保障、安全工作情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教导队伍建设情况等方面进行了认真自查。
二、自查结果(一)基本情况
1、我校在编在岗教师43人，目前在校学生722人，16个教学班。师生按时返校。
2、学生资助政策措施落实到位，开学教育氛围浓厚。
(二)学校环境及安全方面
1、我校开学氛围浓厚，环境整洁，地面干净无纸屑，教室、办公室整洁，学生车辆摆放整齐。
2、安全防患工作到位，各校上课期间学校大门紧锁，安全工作宣传到位，尤其是学生交通安全做到时时讲，处处讲。门卫都在岗在位。
3、学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
(三)规范办学行为方面
我校严格执行国家政策，对收费项目进行了公示。除此之外，学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。
采取的主要措施、取得的成效、存在的困难和问题等。
(四)教学秩序方面
1、校长、教师按时到岗在岗，因事因病的教师能履行请假手续，学生管理到位，有学生因病因事登记表。
2、教材、教参、教案、课本、簿本发放到位;教室布置、门窗维护、桌凳配备合理。
3、能及时召开教师会，布置安排开学工作，学期计划编制齐全。
4、各校教师课堂教学正常，没有随意调课、空堂现象。
5、我校认真贯彻落实课程方案，开齐、开足、开好各门课程。由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美劳等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。要求各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会，并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。学校把“轻负高质”工作的成绩与教师考核、职评、评优挂钩。
6、我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
(五)教师队伍建设方面
1、教师队伍稳定，不存在侵害教师合法权益的现象。
2、组织老师做到学习有安排，人人有笔记。学习开会次数明显减少，无上级检查接待支出，厉行勤俭节约，控制办公开支。
三、存在问题
要自查中，虽然我们做了大量的工作，取得了较好的效果，但在学生“减负”方面还要下力气，教学方式方法与要求还有较大差距，但我们一定会不断努力，使各项工作再上新台阶。
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双减督导汇报篇五
各地要以本次开学督查为契机，以问题为导向，落实主体责任，加强整改，切实做好开学保障，强化学校安全工作，全面改善办学条件，确保教育系统的稳定和持续发展，深入贯彻党的十九大精神，落实全国教育大会部署，推动各地各级各类学校教育教学工作平稳有序。
(一)进一步加强开学保障工作。一是切实做好条件保障工作。全面落实工作职责，切实做好校园校舍、教学设施设备和生活设施设备的修缮维护，保障学校正常教育教学。二是切实落实经费保障要求。全面落实城乡义务教育经费保障机制要求，加大教育经费投入力度，切实保障农村小规模学校和教学点经费需求，逐步健全职业教育经费投入保障机制。三是切实提升管理服务水平。针对学校管理中存在的薄弱环节和突出问题，全面提升学校管理服务的规范化、科学化和精细化水平，增强服务意识，为教师创造良好的教学工作环境，为学生营造良好的学习生活环境。
(二)进一步加强学校安全管理工作。一是强化学校安全风险防控。切实落实“党政同责、一岗双责、失职追责”机制，进一步加强学校“三防”建设，加大安全隐患排查整治力度，切实做好防溺水、上下学交通、校园欺凌、性侵、消防、食品卫生等重点领域安全治理，努力降低安全事故发生率。二是强化学校周边综合治理。进一步完善与综治、公安、工商、食药监、城管、文化等部门的联动机制，落实部门监管职责，形成工作合力，加大学校周边综合整治力度，努力消除安全隐患，净化学校周边环境。三是强化学校安全教育宣传。加强安全教育，提升安全意识，实现安全教育课程化，应急演练常态化，安全管理制度化，确保学生安全。
(三)进一步改善学校办学条件。一是推进教育资源均衡配置。根据学龄人口变化趋势，做好城镇学校布局规划建设，推动城乡教师交流，合理分流学生，逐步消除大班额现象，着力解决公办幼儿园数量不足、民办幼儿园质量不高等问题。二是不断优化教师队伍结构。加强与编办、人社部门的协调，科学编制教师引进计划，向美术、音乐、体育、科学、书法等学科专任教师倾斜，不断优化教师队伍年龄、学缘和学科结构，加强政策导向，努力实现优秀教师在城镇与农村间的良性交流。三是加强乡村教师队伍建设。稳步推进乡村教师支持计划，拓展乡村教师补充渠道，落实乡村教师生活补助政策，强化乡村教师职业能力建设，着力提升乡村学校的办学水平，努力实现城乡教育均衡发展。