无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
心理健康家长会设计方案篇一
为进一步推动我院大学生心理健康教育工作,促进大学生心理健康成长,根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》(xx教办学[20xx]x号)文件要求,经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定,在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下:
“5.25”我爱我——倾听·互助·成长
20xx年5月4日—5月28日
全体在校学生
通过本次活动丰富同学们的心理健康知识,普及大学生心理健康教育,积极引导同学们心理健康发展,推进素质教育;提供一个能够充分展示当代大学生的`风采,增进同学们心灵之间沟通的舞台;通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,推进校园文化建设。
开幕式:开幕演讲、心理趣味游园会
心理健康家长会设计方案篇二
为进一步宣传普及心理健康知识,强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识,促进学生身心健康发展,大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体,大力宣传心理健康知识,营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长。
沐浴心育阳光健康快乐成长
贯穿20xx学年第二学期
活动一:心理健康活动启动仪式(3月份)
1、宣布心理健康活动启动
2、学校领导讲话——心理健康教育活动的目的、意义和基本要求
3、学生代表发言
活动二:“懂得感恩勇敢表达”(4月份)
结合“三八节”“母亲节”为教育契机,围绕“感恩”主题,为了让学生懂得感恩,并勇于表达自己的感恩之情,面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。
一到三年级可以是以“给妈妈画一张画(做一张贺卡)”的方式进行;四到六年级则可以做感恩主题的手抄报。
要求先在本班内展示评比,每班再上送5份学校参评。(评比时间:第十周前)
活动三:心理主题黑板报比赛(5月份)
各班还有楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报。
三四年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;
五六年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
学校统一组织评比。
活动四:播放心理教育主题电影(六一节当天)
电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱,并对学生心理发展起到潜移默化的作用。利用欢度六一节的时间,播放心理电影,通过寓教于乐的方式,对学生进行积极健康的引导。
推荐电影目录如下:
1)缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》
2)缺乏信心:《穆里尔的`婚礼》、《心雨花露》
3)自卑失落:《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》
4)交流障碍:《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》
5)失败或绝望:《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》
6)厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》
8)紧张:《虎口脱险》、《小孩不笨》
活动五:主题征文比赛。(6月份)
面向三到六年级学生开展心理征文比赛。
征文要求:文章符合本次心理教育活动主题“阳光成长快乐生活”,涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,内容积极、健康、向上。
文体形式:文体不限,要求新颖活泼,恰当地表现文章内容。
文字组织:主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。
评比:每班上交两份进行全校评比,第十八周前完成。
活动六:心理知识广播站(整个学期内每月一次)
校园广播站推出心理健康教育主题栏目(如“心灵之声”),于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。
奖励方案:
学生:奖状和奖品班级:奖状并全校表彰。
(一)高度重视,认真落实
全校务必高度重视该活动的开展,对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。
(二)紧扣主题,调整拓展
为提高活动的实效性,力避搞形式,走过场。学校可在紧扣主题的前提下,根据自己的客观实际,对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。
(三)常抓不懈,注重内涵
心理健康教育是一项长期的系统工程,学校要在常规推进的基础上,特别注重活动的.总结与反思,努力提升活动的内涵。
心理健康家长会设计方案篇三
为持续响应推进我校“阳光心理工程”,引导我院学生积极关注自身心理健康,进一步完善大学生心理健康服务体系,提高学生心理素质,引导学生走向健康的人生道路,丰富校园化生活。我院特举办“2心理健康活动月”系列活动。现将相关事宜通知如下:
20xx年月2x日-4月0日
xx学院全体在读本科生
本次“·2心理健康活动月”活动由“心之光影,伴我成长”心理微电影比赛、“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛以及“青春心语,放飞心灵”心理美征比赛三个部分组成。其中“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛要求20xx级各小班必须参加,其他年级积极参加。
(一)“最好的我们”小班团体心理辅导活动竞赛
一等奖1名,颁发证书及奖金00元;
二等奖1名,颁发证书及奖金200元;
三等奖2名,颁发证书及奖金100元。
(二)“心之光影,伴我成长”心理微电影比赛
一等奖1名,奖金00元;
二等奖1名,奖金200元;
三等奖1名,奖金100元;
获校级奖励更有奖金+综测。
(三)“青春心语,放飞心灵”心理美征比赛
一等奖:1名,颁发证书及奖金200元;
二等奖:2名,颁发证书及奖金100元;
三等奖:名,颁发证书及奖品。
2本方案最终解释权属xx学院学生权益部。
若有问题请咨询
心理健康家长会设计方案篇四
为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神,充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用,以“·2”大学生心理健康日为契机,决定开展龙岩学院第xx届“·2”大学生心理健康教育活动月系列活动。具体活动安排如下:
xx月2日—xx月1日
通过丰富多彩的心理健康宣传教育活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,引导学生进一步了解心理健康知识,增强心理素质,提高心理健康水平。
畅想五月绽放青春
主办:学生工作处
承办:学生心理健康教育与咨询中心、各二级学院
龙岩学院全体学生
(一)校园氛围营造
1.校园广播、橱窗、led显示屏宣传;
2.小联、易班等新媒体平台宣传。
(二)开幕式暨“绽放自我,给心灵一片晴空”di风筝活动
时间:月9日
地点:东区田径场
承办:学生心理健康教育与咨询中心、学与传媒学院
(三)现场心理咨询
时间:月11日
地点:图书馆负一楼
承办:学生心理健康教育与咨询中心、教育科学学院、生命科学学院
(四)“阳光五月,心随我动”心理趣味运动会
时间:月1日
地点:东区田径场
承办:体育学院
(五)心理阅览
时间:月1日
地点:图书馆负一楼
承办:大学生心理健康协会
(六)“境由心造,相由心生”心灵面具di活动
时间:月18日
地点:一、二组食堂中间空地
承办:资工程学院
(七)“承载初心,浪漫忆拼”拼图活动
时间:月21日
地点:图书馆负一楼
承办:机电工程学院
(八)“心灵洒满阳光,健康点亮生活”能量书签活动
时间:月2日
地点:虎楼201-20
承办:化学与材料学院、信息工程学院
(九)“灯揽诗情,乐游心园”心理嘉年华活动
时间:月24日
地点:图书馆负一楼
承办:生命科学学院
(十)“心情向阳,静候花开”情绪宣泄体验活动
时间:月2日
地点:同心广场
承办:奇迈学院
(十一)“写给未的自己”心灵慢递活动
时间:月2日
地点:同心楼喷泉处
承办:艺术与设计学院
(十二)“以爱为名,笑暖我心”共享幸福样子活动
时间:月2日
地点:图书馆负一楼
承办:外国语学院、大学生心理健康协会
(十三)校园心理情景剧展演(另行发通知)
时间:月2日
地点:学术报告厅
承办:教育科学学院
(十四)“播种希望,携手成长”绿植领养活动
时间:月27日
地点:图书馆负一楼
承办:经济与管理学院
(十五)心理影苑
时间:每周六19:00
地点:教211
承办:大学生心理健康协会
(一)各二级学院要高度重视,精心组织。根据活动要求及各二级学院实际情况合理安排、统筹规划。
(二)加强宣传,广泛动员。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式;充分发挥班级心理保健员、信息员的作用,调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性、主动性、创造性。
(三)认真总结,加强交流。各二级学院在活动结束后及时做好总结工作,并将总结材料以电子版的形式于6月1日前报送学生心理健康教育与咨询中心(邮箱:xx)。
学生工作处
20xx年4月28日
心理健康家长会设计方案篇五
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,结合《xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》(教思政[20xx]x号)的要求,决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动。现将有关事项通知如下:
珍爱生命,放飞梦想。
通过组织开展以“珍爱生命,放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动,引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值,培养学生的善良之心、宽容之心和感恩之心,保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折,收获生命成长的幸福。
20xx年4月中旬--5月下旬。
全校在读本专科生。
围绕“珍爱生命,放飞梦想”主题,组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。
1、征文活动
各学院分别至少报送5篇心情征文作品,学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,优秀奖若干名,优秀指导老师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心情征文”评选。
2、团体心理辅导活动
各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片,每张照片附200字以内文字进行相关描述,学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名,优秀奖若干名,优秀指导老师若干名。并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“阳光风采照”评选。
3、心理情景剧
各学院至少报送1个情景剧作品,校大学生心理健康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品,并于5月18日前上交剧本材料至学工处xx老师处,学校将在5月25日前组织专家对所有作品进行现场评选,评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名,优秀指导老师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心理情景剧”比赛。
4、征文及照片提交时间
请各学院于20xx年5月31日前将相关征文作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱:。或拷贝到xx楼学工处cc老师处。
心理健康家长会设计方案篇六
为进一步深化我校学生心理健康教育工作内涵,经研究,决定举办xx学院第十一届“5?25心理健康活动月”系列活动,现将有关事项通知如下:
青春梦健康心同伴行
20xx年5—6月份
主办:xx学院
承办:学生工作处
协办:教务处校团委后勤处保卫处大健康学院
(一)校级活动
1.开幕式暨趣味心理运动会
2.“最美心灵使者”选拔赛3.青春健康主题辩论赛
4.关注教师心理健康主题活动(见补充通知)
5.心理健康教育先进集体与优秀个人评选活动
6.闭幕式暨总结表彰会
(二)院级活动
各专业学院根据本院学科特色和专业特点,自行组织开展丰富多彩的心理健康知识普及、宣传教育等活动,活动结束后将本院活动相关材料(通讯、简报或总结)及时报学工部心理健康教育中心。
(一)根据统一部署,各学院、相关部门积极配合,以保证本次活动顺利进行。
(二)各专业学院的活动开展由该院心理工作站牵头、院心理健康部负责具体落实、学校心理健康教育中心专兼职教师为该院提供专业指导。
(三)加强沟通交流,未尽事宜承办方将以补充通知予以告知。
心理健康家长会设计方案篇七
(一)人员安排
1)主持人:xxx
2)礼仪接待:xxx
3)后勤保障:xxx
4)电教:xxx(摄像)、xxx(摄影)、电脑控制(xx)
5)组织策划:xxx
6)颁奖嘉宾:(1)班主任和家长委员会成员
(2)优秀学生干部代表xxx等
(二)操作流程
1)原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》(10分钟)
讲话内容: 1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
3)才艺表演一(钢琴、电子琴表演 尹乐诗)(5分钟)
(1)班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状(家长上台领奖、合影)
(2)班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状(家长上台领奖、合影)
(3)班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状(家长上台领奖、合影)
(4)班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状(家长上台领奖、合影)
(5)班主任和团支书、(副)中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状(家长上台领奖、合影)
校园之星: 才艺之星:美德少年:优秀学生干部:优秀科代表:优秀组长:
(6)班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状(家长上台领奖、合影)
5)家长委员会委员代表讲话(主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用)(5分钟)
6)才艺表演二(小提琴演奏 xxx)(5分钟)
7)学生家长经验介绍(主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯)(5分钟)
8)才艺表演三(女生舞蹈)(5分钟)
9)亲子互动(家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌)(10分钟)
心理健康家长会设计方案篇八
1、通过这次家长会,使家长了解学生本学期在学校的各种表现;
2、认识学校的教育理念、教学方法和教学内容上的注意点;
3、认识到自己子女在个性上的差异,明确教育的方向和方法;
4、明确自己应该怎样去关注学生的学习,在学习与生活上给予正确有效的帮助和指导。
: 下操场
全体师生及学生家长。
先集中以年级组为单位召开会议,再分散以班级为单位召开 家长会。
(一)、年级组家长会
1、家长签到,做好《家长会记录》。
2、各年级组长就学校本年级教育教学思想、教学模式、教学特点、学生状况向家长做以介绍和宣传。
3、家长代表发言:
4、学生代表发言:《想对爸爸、妈妈说的话》
5、奖励优秀学生
(二)、班级家长会(组长分配本组教师到各班)
1、班主任:准备班级家长会资料。班主任老师要准备学生考试成绩资料和在校表现情况的资料、学生各科作业、学生期中考试试卷等资料。学生自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的话》。
2、向各位家长汇报学生本学期表现(主要有以下几点):
(1)表扬表现突出的同学(包括某一方面有特长的)。
(2)班级取得的成绩。
(3)班级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。
(4)公布期中学生测试的成绩(帮助家长分析存在的问题)。
3、提出家校配合的有关要求和存在的问题。
4、给家长的.几点建议。
5、强调安全教育。
6、个别沟通。
心理健康家长会设计方案篇九
:初一(9)班教室。
孩子已扬帆,你我共助航
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流,通过家长与家长之间的相互交流和探讨,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力,让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
1、学生准备给家长写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生,做好环境布置。
1、主持人郑炜婷、郑仕凯宣布家长会开始,家长入座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长:
大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎,和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们班这个大家庭。因为孩子,我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持,你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。我们召开这次家长会,主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3、有请我们班学习委员郑瑞雪同学为各位家长汇报本次期中考试情况。(学习方面)
4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5、王致昀同学是我们班的班长,现在请她发言。(介绍班级管理方面)
6、家长代表发言:吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。
7、从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
8、学习成果展览会。(作业、试卷等。)
9、让家长提出建议和意见。(以小纸条的方式收集家长的意见。)
注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。
1、不要忽视孩子的思想教育
2、培养孩子的爱心
3、培养孩子的自信心
4、别让孩子依赖自己
5、培养孩子的良好习惯
6、抽查作业
7、要培养她们干家务
希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育,真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的,我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中,既然我们都是为了孩子,那么我希望通过这次家长会,全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界,同他们一起成长.
1、统计到会家长,与缺席家长做交流。
2、了解家长的反馈意见和要求
心理健康家长会设计方案篇十
1、让家长了解孩子,从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合教师教育。
2、通过家长会,让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
1、总结上学期期考情况。
2、才艺展示。
3、畅所欲言。(设置一些互动节目,比如说:妈妈,我想对您说;孩子,我想对你说。)
4、家长代表发言:吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、学习成果展览会。(三清作业、试卷等。)
7、让家长提出建议和意见。(家长的意见和建议等孩子出去时再说。)
8、主管校长讲话。
注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。
:班主任、两名学生。
:主管校长、全体家长、学生及三年级的所有任课老师。
活动开始前,伴随音乐学生表演诗歌连诵。每人一诗,以展示学生的积累。
(一)班主任讲话
尊敬的各位家长:
大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎,和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们实验学校三年级96班这个大家庭。
因为孩子,我们又一次坐在了一起。首先请允许我代表三年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,那就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好!
我们召开这次家长会,主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明确会议内容(下面我来宣布一下这次会议的内容)
本次家长会共有8项内容。
1、总结上学期期考情况。
2、学习成果展览会。
3、才艺展示。
4、畅所欲言。(设置一些互动节目,比如说:妈妈,我想对您说;孩子,我想对你说。)
5、家长代表发言。(吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。)
6、老师介绍孩子的教育问题。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。)
7、让家长提出建议和意见。
8、主管校长讲话。
(三)活动具体过程:
主持人(师):下面我来总结上学期的期考情况。
我们班上学期是两个班合班上课的。由我来担任语文科的教学。刘老师教数学。75人全部参加考试,数学学科的及格率为98%,优秀率为70%,语文学科的及格率为98%,优秀率为75%。成绩的取得与学生本人的努力和家长的督促是分不开的,为了鼓励孩子,我们对本班成绩前5名的并列6名同学进行了奖励,以激励和鞭策其他同学,为了能让其他的同学也能享受到获奖的喜悦。我在发奖的当天告诉学生,以本次考试为基础,只要下次你的成绩进步了,老师也奖励你们,不再只奖励前几名学生,让每个人都能体验到成功的快乐。
主持人(学生甲):我们三年一班的学生不仅学习勤奋努力,成绩优异,而且他们也各有特长,下面请欣赏舞蹈《四小天鹅》。
主持人(学生乙):继续欣赏大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(学生甲):他们不但音乐学得好,还能说上一口流利的英文呢?下面请听英文对话。(两组学生)
主持人(学生乙):在体育课上我们也练就了一生的本领,比如:前滚翻,后滚翻,投掷,跳跃,各种方式跑,队列队形练习等。由于室内空间有限,就请几名学生进行一下"队列队形练习。"
主持人(学生甲):艺术能陶冶孩子们的情操,在美术课上,我们的特长也得到了张扬,请欣赏一下几名同学的美术作品。
主持人(师):孩子们的节目真的很精彩,可以说孩子们在学校,德、智、体、美得到了全面发展。或许这些出乎了你的意料,看到孩子们的闪光之处,我想,你对孩子一定有一个新的评价。对比从前你对孩子的看法,此时,你想对孩子说什么呢?接下来我们畅所欲言,可以用"妈妈,我想对您说……"或"孩子,请听妈妈说……"也可以了孩子一起表演一个节目等。
主持人(师):哪一个家庭愿意把你们的互动结果展示给大家呢?
(学生有的说感谢父母的话;有的说曾经惹父母生气,现在表示悔过;有的说父母曾经怨望过自己,希望父母以后再批评自己时要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽烟喝酒;有的孩子要求父亲帮妈妈多干家务活等。家长们听了孩子的心声都激动得流下了泪水。)
主持人(师):这几对母女,(父女)已经表达了彼此的心声,在以后的学习和生活中,我想家长们一定会重新正视孩子的教育问题,下面请崔萌萌家长代表发言,吐露自己的教育心得或感慨,提出自己独特的见解。有请崔萌萌家长。
主持人(学生乙):这们阿姨的做法值得大家学习,希望各位叔叔、阿姨们都能做这样的模范家长,下面由我们的班主任刘老师以"为孩子的健康成长共同努力"为题,来介绍孩子的家庭教育问题。
主持人(师):下面我就以"为孩子的健康成长共同努力"为题,来谈一下孩子的家庭教育问题。
主题:为孩子的健康成长共同努力
1、不要忽视孩子的思想教育。
2、培养孩子的爱心。
3、培养孩子的自信心。
4、别让孩子依赖自己。
5、培养孩子的良好习惯。
6、作业
做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍,看有无漏题。作业做完之后,再让孩子干其他的事情。(结合自己的教学学谈一谈)。
7、干家务
8、按时作息
主持人(学生甲):会议进行第六项,学生作业展览。
主持人(师):看到孩子的作业,也许你对孩子的评价又高了,下面就请大家根据学生的作业,或根据家长会情况,提出宝贵的意见或建议,也可以评价一下老师或学校的工作。
主持人(师):会议进行第七项由实验学校张校长讲话。
(四)总结
周校长的讲话非常精彩,希望各位家长能从校长的讲话中受到启发,做好孩子的家庭教育。