总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
培训会议总结发言材料篇一
到了那里，便开始调试程序，没想到怎么也不能把投影仪接好，害我一直担心，没有接好怎么办?这么多人?如果没有接好，什么也做不了，又不能上网查，但是总算还好，来了一个员工，帮弄好了。
之前一直担心培训的可行性，参加了以后就觉得产品做得不怎么样，但是宣传和培训却让人有一种信服的感觉，今天让我有了一种新认识，原来很多的令人心动的广告产品，质量也是不一定就是很好的。
以后做什么，评价什么绝不可以只是凭感官上的认识，一定要实地考察或是运用。
培训客户时也有很多技巧：
1、培训之前准备好相关的材料(会议内容、重点、后续进行的'工作等);最好将所要用到的工具均调试好;并且显示出培训的内容大纲。
2、一个人上台讲，另一个人根据讲师的内容操作。
4、确定给予客户体验的时间范围。
5、培训时间如果较长，如到达中午或是过了吃饭时间，应准备一些点心等，给人的感觉自然也就不一样。
培训会议总结发言材料篇二
20xx年2月8日、9日，我校举行了了每学期一次的集中培训，本次培训内容非常全面，正想徐校长最后总结的那样：主讲教师准备的非常充分；老师们听得非常认真，虽然偶有说话的，但声音很小，天气虽然很冷，但老师们美丽冻（动）人；培训内容全面，涉及方方面面等等优点。
今年的培训确实很周到，将全校方方面面的工作、规定进行了认真地解读，有许多已经渐渐淡忘的东西再次浮现于脑海中，对于规范教师行为大有益处。班主任方面，两个张主任从《xx市实验小学班主任管理规范》《五星级班级评选条件》和《班队会建设》等方面，分别进行了阐述；徐校长的《如何听评课》从听课准备，听课听什么、看什么、思什么，如何评课，如何做听课笔记等诸方面提出了要求；张主任的《教学常规规范》以及后来黄主任、安xx老师、赵主任、李主任、付会计、桑主任、庄主任等的讲话，都让人很受启发。看着台上的老师一个个侃侃而谈，有理有据，感觉我们学校的老师真是厉害，身为其中的一员，我很是自豪。
印象最深刻的是第一个作报告的杨主席讲的《师德修养》。而他说的很多话给我留下很深的印象，比如，教师要善待自己，自己身心愉快，才能愉快地工作；家是休息的场所，要将工作关在家门外。长久以来，好像已经习惯了在家里工作，也被老公批评好几次，誉为：不会工作的老师才会把工作带回家中。每每惭愧不已，今天听了讲座，更觉惭愧。可能真是自身工作方法有问题？今后要尽一切可能把工作在学校做完，尽量放松自己，让家人享受一家人工作之余的放松与快乐。
培训会议总结发言材料篇三
鉴于公司大部分的新员工在上个月取得的业绩都比较差的缘故，因此前不久公司对这部分员工召开了一次会议并在会议上给我们进行了一次培训，此次培训的会议由于即时性比较强的缘故给大家都留下了较为深刻的印象，而且为了组织好此次培训会议我们都根据以前的问题划分出了好几个重点，而在会议上我们根据具体的问题来进行具体的分析最终取得了较为良好的效果，而我也趁这个机会对此次的培训会议做了一个总结。
首先由于培训会议的对象都是对公司业务不怎么熟悉的部分员工，因此这次的培训会议也相当于是对他们专业知识的薄弱面进行加强，在会议上我们先针对在公司员工身上出错率比较高的问题来进行讲解，尤其是其中具有代表性的问题都应该要列举出在不同的情景下应该如何来解决这些问题，由于培训会议时间有限的缘故必须要从这种方面进行入手才能够解决大多数员工身上的隐患，最为重要的还是这次培训会议中的较强的互动性令员工们在这其中都能够有所收获。
其实里面最为重要的两个问题还是员工与客户之间的交流障碍以及对办公软件的'不熟悉，员工与客户之间产生交流障碍这类问题都是在我们的意料之中的，因为即便是老员工也有可能因为不太好说话的客户导致相互之间的交谈无法继续下去。不过相当一部分员工不熟悉办公软件的应用的确是令我们都感到有些无法理解，毕竟在这方面的相关技巧只要肯学的话还是很容易掌握其中的大部分内容的，不过我还是希望他们不应该将这样基础的问题带入培训会议之中。
最后则是根据员工们在参与此次培训会议之后的反馈来预估此次培训的效果，至少在今天巡视员工的工位的时候可以明显发现他们能够更加容易地投入到工作状态之中了，而且当他们使用公司的电话与客户进行联系的时候也能够发觉他们与客户之间的交流时间也因此变长了许多，或许并不会因为这一两次便能够提高公司的业绩，但是能够从中看到员工成长的足迹以及相关工作技巧的熟练运用，这样的话相信接下来一段时间能够取得的业绩一定要比上个月要好得多。
在接下来的一段时间我们应该要重点观察公司的员工在经历此次培训会议之后还会遇上一些怎样的问题，只有这样才能够发现我们在培训会议准备工作方面的不足并进行改进，相信只要能够做到每隔一段时间便召开一次培训会议来针对他们工作中遇到的问题进行反思，那么长期以往一定能够帮助公司的发展获得整体上的提升与改善。
培训会议总结发言材料篇四
3月17日，济南茶叶集团联合扫铺网、济南大学举办了以"新经济新零售新突破"为主题的中小企业创业辅导走进大型商圈系列活动，并特邀法律教授解读新税法，让济南茶叶集团职工及市场商户了解电子商务，并应用到实际销售中。
电子商务发展是改变企业经济运行模式的重要手段，对茶产业发展提供更多的发展机遇。据济南茶叶集团相关负责人介绍，通过这次企业电商培训，能让市场业户掌握电商的'发展趋势，做好互联网营销。让茶商准确掌握市场动态，为拓宽销售渠道奠定了良好的基础。
培训会议总结发言材料篇五
为进一步完善我镇卫生监督体系建设，切实加强基层卫生监督体系建设，促进卫生监督工作长效监管机制的建立。于20xx年6月25日召开了我镇首届卫生监督协管员、信息员培训会。卫生院负责公共卫生工作人员兼任的协管员共2人和16名村卫生监督信息员参加了培训。
一是要做档案员，要详细了解并掌握辖区内所有餐饮、公共场所、医疗卫生、学校及托幼机构等执法相对人的底数，及时填写执法相对人的基本情况资料。
二是要做巡查员，每周至少两次对辖区内执法相对人进行巡查，发现问题及时上报。
三是要做报告员，及时掌握辖区内的卫生监督有关情况，特别是公共卫生突发事件、非法行医以及农家宴席聚餐等问题，及时上报。
四是要做引导员，将本职工作进一步延伸，积极配合卫生部门开展十一项公共卫生服务、计划免疫等工作，引导卫生部门上门服务。
五是要做好宣传员，利用多种形式，广泛宣传卫生法律法规和卫生安全常识，提高群众的.健康意识和依法维权意识。
六是要做协管员，认真承担起卫生监督协管工作。
此次培训会内容新颖且切合基层卫生监督工作实际，增长了协管员、信息员的专业知识，提高了他们的工作能力，为进一步做好乡镇餐饮服务、公共卫生、医疗卫生等监管工作打下了坚实的基础。
培训会议总结发言材料篇六
3月23日，“2017年中国物流与采购联合会培训认证工作会议”在合肥隆重召开，中国物流与采购联合会副会长任豪祥出席会议，并发表重要讲话。来自全国各地的物流、采购(itc)从业人员职业能力等级认证培训和考试中心的代表共130余名代表参加了会议。
任豪祥副会长以“把握机遇，合作共赢，开创行业培训认证工作新局面”为题发表重要讲话，讲话回顾了中物联培训认证工作在物流与采购人才战略工程实施、人才标准体系建设、培训推广与国际合作等方面所取得的成绩。并就政府减政放权，推进职业资格工作改革的新形势下，如何发挥行业在水平评价类职业能力培训认证工作中的主导作用进行了分析与解读。
同时，对中物联今后在物流、采购与供应链管理领域的培训认证工作提出了明确要求，强调培训工作要紧跟物流产业以“互联网+”为代表的新技术、新模式和新业务的发展，要求继续完善人才标准体系建设，强化产品、服务和营销工作，树立质量意识、深化国际合作，继续推进培训认证与院校人才培养的有机衔接，开创行业培训认证工作的新局面。
会议对近年来在培训推广工作中取得优异成绩的24家培训中心，以及严格遵守考试流程、规范组织考务工作的21家优秀考试中心进行了表彰。会议还就培训市场需求、产品开发、服务营销和活动推广进行了分组研讨，与会代表为推进中物联培训认证项目积极献言，共谋发展，合作共赢。
会议举行“中国物流与采购联合会与国际采购与供应管理联盟全球标准认证”项目启动仪式，国际采购与供应管理联盟秘书长从英国发来祝贺视频，任豪祥副会长与培训机构代表共同按下启动球，标志着中物联物流、采购职业能力等级认证—全球标准资质认证项目正式启动。
教育培训部相关负责人向会议汇报了人才培养体系建设、认证产品开发和服务支持相关工作的新进展和新成果，中物联教育培训部在认证培训信息化业务系统平台、数字化资源与工具、移动营销支持等多方面给予培训中心和考试中心全面支持。
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培训会议总结发言材料篇七
根据《20xx年黎城县食品安全风险监测方案》的要求，认真开展学习宣传贯彻实施〈食品安全法〉培训情况汇报下：
1、5月9日下午3时，我院召集全体医、技、药、护人员参加培训会。会议王志正书记亲自主持，分管医疗安全的张重宵副院长负责会议主要培训工作，参会人员78人。
2、培训内容：
一是围绕《食品安全法》及其实施条例的规定，按照《20xx年黎城县食品安全风险监测方案》的.要求，结合我院情况分别对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等进行了系统培训。
二是把近一段时间来我市及其周边发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故原因及造成的国家和人民群众的生命财产损失进行了实例通报。以生活的事例表明，食品安全不仅涉及到广大人民的生命健康，还直接影响到社会稳定、经济发展及祖国在国际间的声誉。
对来我院就诊的食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件应积极诊治同时做好向上级报告，不能确诊的要通知院领导并组织专家组进行诊断和处置，我院条件有限不能诊治的要做好转诊安全保障工作，做好院内检测工作就运转流程和食源性疾病病例信息报告。
总则，通过这次食品安全风险监测》培训，使大医务人员对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等有了充分的认识和提高。