总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
六一儿童节活动结束总结篇一
迎着x月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了＂六 一＂国际儿童节庆祝活动。
1、儿童是祖国的花朵，是祖国的未来＂，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上， 向正权校长对孩子们提出了殷切的希望，鼓励他们认真学习，励志成才，为祖国作贡献。
2、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送校服，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。
3、庆＂六 一＂文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。
4、举行了家长会，举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提高家长的教育能力。
5、开通了家校联系热线电话，建立了家校联系卡，优化稳定校讯平台，确保了家庭教育和学校教育的协调一致。
这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！
在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！
六一儿童节活动结束总结篇二
沐浴着五月的春风，我们迎来六月的激情，“六一”儿童节，是孩子们的盛大节日，游戏是永恒的主题，为了让孩子们度过一个愉快难忘的六一节，双塘镇九墩幼儿园举行了“快乐六一游园派对”。
活动前，各班老师为孩子们精心准备了趣味游戏项目。并且精心制作海报、选择道具、布置环境，营造氛围，包括食堂阿姨也早早到园为孩子们准备美食派对。
各班级按照路线分别进行游戏挑战，小班和大班的接力跳圈、背夹球都是锻炼孩子两人合作的能力。中班玩转小球，跳过障碍，背起气球蹦蹦跳，“要小心哦”我要慢慢把你吹进杯子里。大二班的自由转盘，快乐无限，小手转动转盘，各种搞怪表情在眼前，哈哈，快看我的表情搞笑不搞笑......孩子们嗨玩了各种游戏，他们不仅熟悉了全园环境，同时还体验了游戏的快乐。
接下来我们来到厨房门口，两位阿姨已经为孩子们准备好了各种美食，宝贝们通过自助餐的形式自主取餐，从而培养他们不浪费食物、养成节约的好习惯，同时也让孩子们感受到食堂两位阿姨的辛苦付出。
无游戏不童年，孩子的童年离不开游戏，通过此活动的开展，锻炼了幼儿各方面的能力，让孩子们度过了一个轻松、快乐、而又有意义的“六一”儿童节！
六一儿童节活动结束总结篇三
2020年x月x日上午，xxx街道庆祝六一国际儿童节活动在xx街道中心小学举行。参加会议的有xx路街道办事处的领导、有各办学单位、企业领导以及街道中心小学全体师生共计xxx人。会议在热烈、喜庆的气氛中顺利举行，共安排了八项日程：
一是奏国歌，二是敬献红领巾，三是宣读表彰决定，四是为xx市杰出优秀儿童和街道杰出儿童颁奖，五是学生代表发言，六是x校长发言，七是街道办事处x书记讲话，八是庆六一文艺演出。
学校实施素质教育所取得的丰硕成果，引起了与会领导的高度认可，当他们看到部分校舍墙皮破损时，纷纷慷慨解囊，总计捐款近x万元。领导和社会各界对教育的重视和支持，必将激励广大教育工作者以更加百倍的热情投入到教育教学中去，使xx路的教育在保持镇街第一的基础上再创佳绩。
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一儿童节活动结束总结篇四
x月x日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一” 国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。
为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，x月x日上午，xx领导到我校现场办 公和发言，并带来xx领导衷心的祝福和他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。
两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。
这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富 情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
我校根据xx加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师（特别是音乐组全体教师）中，使各项工作都 有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
1、突出主题。
本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不 同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：
（一）x月x日，在我校组织了一台精彩的xx小学“庆六一”文艺演出；
（二）x月x日，在我校又组织了一台由他校（xx）和我校 联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。
2、类型多样。
x月x日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、 拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中 赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。
在x月x日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有xx小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、xx小学的舞蹈《猫和老鼠》、xx的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一 片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
本次活动受到 孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。
在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和xx分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。
我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。xx的婆婆到xx复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。xx的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。xx在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。xx老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这两天，近两个小时 的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得 到了锻炼，体会到了童年的快乐。
作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了 扎实的基础。
六一儿童节活动结束总结篇五
告别金色五月，迎来六月朝阳，舞动青春旋律，融入快乐海洋，20__年5月29日上午，一场以"喜迎六一，欢乐游园"为主题的庆祝活动在筠连县丰乐乡龙镇小学拉开了序幕。本次活动分为新少先队员入队、新团员入团、校长李明松致开幕词、优秀学生表彰、乡党委政府慰问、游园活动六个部分。
在充满朝气和活力的《中国少年先锋队队歌》的歌声中，新少先队队员们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐有序进场。在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。
"我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……"，伴随着铿锵有力的誓词，一个个新团员以团员的标准严格要求自己，勤奋学习，锐意进取，不骄不躁，努力为团旗增色，为团徽增光，为共产主义奋斗终身!"。
筠连县丰乐乡党委书记钟勇、党委副书记袁力、党委委员周小丽一行人来到学校看望龙镇小学的孩子，同时为龙镇小学贫困孩子送来慰问品和美好的祝福。
接着，由筠连县丰乐乡龙镇小学校长李明松、副校长李良泽、副校长杜仁才分别为"自信之心"、"三好学生""优秀班干部"进行了颁奖，表彰了他们在本学年的努力，也希望龙镇小学会涌现出更多优秀的好学生。
仪式结束后，迎来了孩子们最期待的游园活动，丰富多彩的各项游戏让孩子们不由沉浸其中，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。