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中班组六一活动方案篇一
导语：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该让小朋友轻松自在的过。以下是小编为您推荐的中班六一儿童节活动方案，欢迎阅读!
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:榜样 !做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号:
爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!我的爸爸妈妈。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的.背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸 ，最佳妈妈。
a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。
b、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。
c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹) 作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)
3、二人三足运动比赛(或者更多)
(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
(2)要求：家长与家长 ，家长和老师可以自由组合(幼儿也可以参与?)
(3)评奖：优胜者得奖
一、 活动目标
1、通过系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、 活动安排
1、活动时间：2012年6月1日上午9:00
2、活动地点：桃园幼儿园中班各教室
3、活动准备：
(1) 布置富有欢庆气氛的环境。
(2) 以班级为单位准备有趣的游戏内容，并准备好礼物。
(3)准备场地和人员安排。
4、活动流程：
(1) 各班教师向幼儿介绍活动规则以及进行安全教育。
(2) 幼儿到各个活动室自由进行游戏。
(3) 活动结束后，获得三颗小贴纸以上的幼儿，领取相关礼物。
附各游戏内容：
游戏一：足球小将(中一班寝室)
负责人：*
材料：球门、小球若干。
玩法：每位幼儿5个球，站在固定线上向球门踢球，进2个及以上者可获得一个五角星。
游戏二：快乐影剧院(园厅)
负责人：*
材料：白板、动画片若干。
玩法：提供多部动画片，让幼儿选择观赏。
游戏三：魅力舞王(中二班教室)
负责人：*
材料：ppt、跳舞毯、音乐。
玩法：根据ppt的提示，配合音乐跳入相应的格子中，跳对5个即可得一个五角星。
游戏四：拼拼乐(中四班分组室)
负责人：*
中班组六一活动方案篇二
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
我歌唱，我游戏，我快乐。
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、作好参加活动的准备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的'准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
20xx年6月1日
（一）整队
（二）刘老师老师宣布“六一”快乐！庆祝活动开始。
（三）首先请老师致贺词。
（四）表演活动。
2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。
3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
4、请看xx独舞、xx歌曲（会让小朋友们都提前准备，只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。）
5、请收看所有小朋友的骑马舞
6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
老师讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。
中班组六一活动方案篇三
为了让学生过1个快乐、充实、有意义的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动――俱乐部一游――采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人积极参与进来，更为了让那些平时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让平时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每1个孩子感到自己是班级里不可缺少的1个成员。我想，真正的素质教育应该是让大多数孩子感受成功的教育，而不应该总是失败的体验!
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在张钢生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和意义。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾特别是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的1大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学习、养成潜心钻研的好习惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了张钢老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都应该有自己积极、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。通过采访活动，锻炼了孩子们的能力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第六，本次活动1大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每1个成员意识到自己是集体中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在集体行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
今年孩子们度过了1个充实、有意义的儿童节，我们更度过了1个有价值、有意义的“成人儿童节”!
中班组六一活动方案篇四
在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育和家长的紧密配合下，并且通过自身的努力，在各方面都取得了优异的成绩，吴艳萍副校长宣布xx中小“六一”表彰决定。
各位获奖代表在礼仪队员的引导下，有序到主席台领奖，“一分耕耘，一分收获”，他们获得了掌声，也成为其他同学学习的榜样。
2、文艺演出
参加庆六一文艺演出活动的有合唱、电子琴合奏、笛子合奏、舞蹈、魔术、英文课本剧、经典诵读、钢琴小品、武术等形式多样的节目共13个，用时在2小时左右。多次精心的彩排和修改，以及充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
3、游园活动
下午，我校进行了师生同乐的游园活动，本次活动分为高低年级组，本次活动在操场、教室各个区域热情上演，同学们自由选择和参与着自己喜爱的活动，快乐的笑声洋溢在操场上。所有的孩子都是舞台的主角，每个孩子都参与了游戏活动。瞧！个个小脸上洋溢着微笑！那热闹的场面，那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的快乐和幸福！
“六一”活动已然结束，“六一”的感动依然在我们心中荡漾。本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。在此，向你们道声：辛苦了！
中班组六一活动方案篇五
"童心向党茁壮成长"
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。
20xx年5月27日（星期五）上午8时。
幼儿园塑胶活动场地。
中五班全体幼儿
1、音乐。
2、呼啦圈40个（装饰好）
3、幼儿节日礼物、奖状。
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。
3、集中排练团体操，地点中五班活动室。
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品
营造出一种温馨和谐而又热烈的.气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
中班组六一活动方案篇六
六一快乐周系列活动
5月23日――6月1日
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。
1.策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)
2.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。
3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。
4.根据不同的活动设计服装、道具及主持人
一、活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间：20xx年05月23日---20xx年06月01日
对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长
办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
二、系列活动
本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。
a.“快乐六一我做主”主题活动(5月23日――6月1日)
幼幼、低幼：
这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。
活动目标：
1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。
2、培养幼儿参与活动的兴趣。
活动内容：
1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《漫游糖果王国》、《有趣的`面具》
中高幼：
活动目标：
1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐
2、加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式(绘画、舞蹈等)表达。
3、增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。
活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》
b、六一器械操节小明星(5月24日下午2：50)
活动目的：
1.通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。
2.通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。
3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。
活动形式：
以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)
c.我型我秀展魅力(6月1日下午3：00)
活动目的：
1.幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
2.家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况。
活动形式：在olv举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。
活动设计：以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。
d.亲子游园同欢乐(6月1日下午3：45)
活动目的：
1.通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐
2.增进亲子感情
3.让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况，促进家园共育
活动形式：
1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。
2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。
活动设计：
1.教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。
2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》
a)《猜谜语》
材料准备：幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等);
游戏操作：教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。
注意事项：准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。
b)《钓鱼》
材料准备：鱼竿(自制玩教具)，单词卡片
材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。
游戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
注意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。
c)《套圈》
材料准备：塑料圈或纸圈，单词卡片
游戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。
注意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。
d)《勇闯冒险岛》
活动准备：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械
游戏操作：幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。
e)《摘快乐》
材料准备：气球，糖果、贴纸等小礼物
活动准备：选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球
游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。
这是xxx幼儿园宝贝真正意义上在xxx教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的xxx幼儿园教师和幼儿园的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!
中班组六一活动方案篇七
一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:
1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20_’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20_文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
中班组六一活动方案篇八
20xx年x月xx日。
全体幼儿、家长、老师。
1、来园活动(各班教室)。
2、“爱在蓝天，情系xx树”为xx省xx县捐款活动。
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干泡沫垫子若干
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
中班组六一活动方案篇九
b、家长朋友，
c：可爱的小朋友们，大家好！
a、弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b、听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
c、我们在这片欢乐中自由翱翔。
a、雄壮的鼓号奏响希望是乐章，
b、张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，
c、这是我们期盼的时刻。
合：最天真的节日就在今朝。
a、节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒，
b、成功的孩子是那么的幸福，每一双眼睛都含着希望。
c、今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，
合：六一国际儿童节。
a：在这里我们共同祝愿小朋友们；
合：节日快乐!
b：至尊宝贝幼儿园“庆六一，亲子大联欢”正式开始。大会进行第一项，请小运动员入场。
a、首先向我们走来的是壮壮班的小朋友们，瞧，他们正迈着整齐的步伐经过检阅台，他们是我园年龄最大的孩子，再过几个月他们就要步入小学开始新的生活，让我们为他们取得的进步表示祝贺。
b、现在向我们走来的是聪聪班的小朋友，他们不愧叫做聪聪班，在前不久我园举行的“世界地球日环保小制作”活动中，一举夺魁，获得集体优胜奖。
a、果果班的小朋友穿着整齐的服装，迈着轻快的步伐正向我们走来，他们象清晨带着露水的花骨朵绽放着明媚的笑脸，老师相信你们今天一定会有很棒的表现。
b、现在向我们走来的是苗苗班的可爱宝贝们，他们聪明、活泼，而有朝气，在他们的身上洋溢着童真的气息。
a、看，迎面走来的是活泼可爱，充满朝气的丁丁班小朋友，他们正迈着稚嫩的步伐向我们展示着他们的风采。
b、现在正向我们走来的小不点，是豆豆班的小朋友们，他们充满稚气而又可爱的脸上挂着自信的微笑，仿佛在说“别看我们小，可是我们很棒！”
a、点点班的小朋友是我园年龄最小的小宝贝，他们也能登上今天的舞台，让我们为宝宝们的自信喝彩。
b：大会进行第二项，有请我们美丽的、可爱的杨园长致词，大家掌声欢迎。
c、（幼儿献词）
a：今天，家长们也来到了幼儿园和我们一起欢庆孩子们的节日，不知道家长们有什么话要和孩子们说呢？有请家长代表苗苗班翁佳翊小朋友的妈妈发言。
b：感谢家长们对我们工作的理解与支持。请运动员退场。
a、欢乐的六一，
b、幸福的时刻，
a、到处都是歌声，
b、到处都是欢笑，至尊宝贝幼儿园的小朋友们准备了精彩的文艺节目，下面演出正式开始。
a、沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢的六月，
b：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬。
a：下面请欣赏舞蹈《葵花的孩子》
b：你知道我们壮壮班小朋友的一大特长是什么吗？
a：当然是口才表演了。
b：那我们还等什么啊，赶快擦亮我们的眼睛，用最热烈的掌声欢迎壮壮班小朋友为我们表演快板《老鼠老鼠大坏包》。
a：我们的孩子从小就有爸爸的疼，妈妈的爱，生活得无比幸福。
b：可是，你们知道吗？还有一些和你们一样大的小朋友，他们从小就失去了父母，他们也渴望得到关怀，渴望被爱包围着。不过，我们的社会并没有忘记他们，我们的幼儿园也时刻牵挂着他们。
a：昨天，我们幼儿园的员工为他们进行可捐款捐物活动，希望我们的努力能为孩子们的节日带去一份快乐。
b：一把伞无法撑起一片天，我们衷心的希望这份爱能在更多人的手中传递下去。请家长朋友们伸出您的友爱之手，让爱心之火熊熊燃烧。
a：明天就是六一儿童节了，我们幼儿园组织员工去福利园看望那里的小朋友们，和他们一起欢渡六一。
b：我们准备了图书，玩具，以及今天所有人的祝福，愿他们能和我们的小朋友一样度过一个愉快的六一。
a：创建国家卫生城市是我们大庆市今年的一个重要目标，全市人民都在为此努力着，你看，我们的小朋友也不甘示弱，他们用灵巧的双手，利用费旧材料制作出好看的服装，在此一展他们的风采，他们在用另一种语言告诉大家，都来加入到我们的环保队伍当中吧。下面请欣赏“环保时装秀”。
a：下面请欣赏配乐诗朗诵《在蓝天上飞翔》，这个节目曾在“畅想奥运、文明礼仪”国际艺术大赛中获得了金奖，现在让我们用热烈的掌声请出苗苗班的这几位可爱的孩子。
b：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这欢乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，
c：请欣赏舞蹈《莎腰娃闹六一》
a：欣赏完孩子们精彩的表演，让我们来轻松一下，玩几个游戏吧。
b：游戏中的大部分材料都是我园心灵手巧的老师们用费旧材料制作的。下面，亲子游戏pk大赛正式开始。