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春季预防传染病心得体会(通用5篇)

时间:2023-10-01 03:24:16 作者:HT书生春季预防传染病心得体会(通用5篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

春季预防传染病心得体会篇一

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其流行传播的机率很高。

症状:发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

传染源:流感病人和隐性感染者。

传播途径:空气飞沫直接传播,被病毒污染的物品间接传播。

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。

症状:鼻涕、咳嗽、头痛、发热等,严重时嗜睡、颈部强直、喷射样呕吐、昏迷、休克。

传染源:流脑病人或带菌者。

传播途径:空气飞沫直接传播。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病,一般10天左右可治愈。

症状:可概括为“三、三、三”。

恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。

传播途径:呼吸道飞沫途径传播。

传染源:病人是唯一的传染源。

患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。

4、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。

症状:中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹。

传播途径:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施,即是分别针对三个基本环节中的某个环节的,分为以下三个方面:

1、控制传染源

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。

2、切断传播途径

切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作,可以使病原体丧失感染健康人的机会。

3、保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。

1、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的`维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。

3、勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。

4、每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等。

5、合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。

6、不生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。

7、注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏。

8、发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染。

9、避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区。

10、传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。如发生上述典型症状,应及时到正规医院就医,明确诊断,正确治疗,不要擅自处理,以防延误病情。

春季预防传染病心得体会篇二

春季是传染病的高发季节,在儿童中常见的传染病有以下几个:

手足口病

4月开始是手足口病的高发期,手足口病多发于5岁以下的儿童。当孩子出现低热,厌食,手、足、口腔出现疱疹等症状时,家长们要予以重视,及时送医。确诊后要隔离患儿,接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染。

预防措施:

1、不让孩子喝生水,吃生冷的食物。

2、保持床单、被褥的清洁,勤洗勤换。

3、不带孩子去到人员聚集、空气不流通的场所。

4、要定期对孩子使用的物品进行消毒、晾晒。

麻疹

麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一,传染性极强。主要表现为发热、咽痛、畏光、流泪、眼结膜炎及皮肤上出现红色斑丘疹。

预防措施:

1、预防麻疹的最佳手段是:按免疫规划的程序来接种麻疹疫苗。

2、另一方面,我们要尽量少带孩子去到人员密集、空气不流通的场所。

3、要让孩子适度的进行锻炼、保持营养均衡,增强身体素质。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎在冬、春季(2-5月)比较常见,是由于腮腺炎病毒引起的呼吸道传染疾病。主要表现为腮腺肿大、胀痛。由于是传染性疾病,确诊后患儿需要进行隔离。

预防措施:

1、在身边出现感染患者时,一定不要让孩子进行接触,防止被传染。

2、注射疫苗进行预防,是最有效的手段之一。

水痘

水痘是0~6岁孩子常见传染病之一,常发于春秋季。它的传染力非常强,水痘患者是唯一的传染源。其最开始的特征表现为粉红色小斑疹,迅即变为米粒至豌豆大的圆型紧张水疱,周围明显红晕。

预防措施:

1、要隔离患儿至皮疹全部结痂为止,避免与其他儿童进行接触。对已接触的易感儿,要实行检疫3周。

2、注意房间通风换气,保持空气的流通。

3、对孩子使用的物品,要定期采取洗、晒、烫、煮、烧等方式进行清洁、消毒。

风疹

风疹极易引起暴发传染,冬春季发病为高发期,易感人群为1-5岁的学龄前儿童。主要表现为发热、全身皮肤在起病1-2天内出现红色斑丘疹,耳后、枕后、颈部淋巴结肿、以及结膜炎。

预防措施:

1、免疫接种是预防风疹的有效方法。

2、对孩子使用的物品,要定期采取洗、晒、烫、煮、烧等方式进行清洁、消毒。

春季过敏性疾病预防

除了上述这些传染性疾病,春季也是过敏性疾病的高发季。由于春季空气较为干燥,再加上风大,导致花粉、柳絮、粉尘等飘散在空气中,过敏体质的儿童极易引发过敏性哮喘、鼻炎、皮肤病、结膜炎等。关于过敏性疾病的预防,家长们要注意以下几点:

预防措施:

1、部分孩子对尘螨过敏,家长们要保持室内清洁,勤打扫卫生,防止灰尘堆积。

2、外出时,一定要让孩子佩戴适合的口罩。在预防新冠病毒的同时,也防止空气中大量的漂浮物吸入鼻腔,产生过敏症状。

3、避免让孩子用鼻子去闻花,不让孩子去采摘花草。

4、在平时,也要让孩子学会注意卫生,养成良好的卫生习惯。

春季的饮食

春天是孩子长身体的关键时期,幼儿春季的饮食可大有讲究,我们要保证孩子营养均衡,满足孩子的生长需要。

1、少吃生冷的食物

气温开始回升,有的孩子会贪凉,吃上一些冷饮、冰棍之类的小零食。生冷的食物容易导致孩子脾胃受伤,引起呕吐、腹泻等。家长们还是需要注意,少让孩子吃生冷的食物。

2、少吃油炸食品

一方面油炸的食品容易引起上火,导致溃疡。另一方面,油炸食品不易消化,高温食品进入胃内易损伤胃黏膜。

3、多吃蔬菜、水果

蔬菜中富含大量孩子身体所需的维生素及微量元素,还可以增加胃肠蠕动,利于消化。

我们在烹饪蔬菜的时候,可以选择一些不同颜色、不同品种的蔬菜,当孩子们看到五颜六色的蔬菜时,就会有满满的食欲哦。

4、保证蛋白质的摄入

蛋白质被称为成长的营养基石,只吃蔬菜水果也是不行的。家长们要通过让孩子们吃奶类食品、鱼肉、蛋类食物等食物,来平衡孩子们的膳食均衡哦。

春季的穿衣

春季看似气候温暖,但天气变化快,温差大。不少家长看到气温升高,就马上为孩子减少衣物,这是十分不可取的。春季穿衣也有不少讲究,我们现在就来说道说道。

昼夜温差大,要添衣

说到春季的气温,那简直是“随机播放”,前一天还是风和日丽、阳光和煦,今天说不定就寒风凌冽了。如果温差大于8℃,家长们要及时为孩子添衣,防止孩子着凉。

不要等冷空气来了再添衣

初春时节有时还会有寒潮来袭,冷空气南下导致迅速降温。有的家长认为,等冷空气来了再添衣就可以了,其实这是一种错误的观念。

医学专家指出,许多疾病的发病高峰与冷空气南下的时间、降温持续时间密切相关。其中最典型的感冒、消化不良等病症往往在冷空气到达前就进入发病高峰。

因此,天气预报冷空气来袭之前的24~48小时,就应该开始给孩子添衣了!

减衣过程持续1~2周为宜

最后的话

春季乍暖还寒,气温变化无常。家长们还需多加注意孩子们的身体健康状况,防患于未然。

春季预防传染病心得体会篇三

亲爱的家长朋友:

春暖花开,万物复苏,各种致病菌生长、繁殖加快,春季气候变化无常,是各种传染病的高发季节。在做好新冠肺炎疫情防控的同时,我们还要警惕各种常见传染性疾病的入侵,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗。”

春季常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、疱疹性咽峡炎、急性出血性结膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。为了确保学生的安全,我校除了做好学生的健康教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒等措施外也希望家长一起参与,共同做好学生传染病预防与健康保健措施,为孩子的健康成长保驾护航。

学校是一个相对密集的空间,传染病容易传播,特别是呼吸道传染病和肠道传染病!为了家长和教师们能快速认识各类传染病,以下为您提供几种常见传染病预防的核心信息:

春季常见传染病基本常识

肺结核

肺结核是指由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病,主要通过呼吸道传染。典型的临床症状是午后低热、咳嗽、咳痰、咯血,严重者表现为胸痛和呼吸困难。

[传染源]

痰涂片检查显示抗酸杆菌阳性的结核患者才具有传染性,才是结核病的传染源。

[传播途径]

主要经呼吸道传播。

流行性感冒

流行性感冒是指由流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性较强、传播速度较快的疾病。典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状作文吧。一般冬春季节本病高发。

[传染源]

主要传染源是流感患者及隐性感染者。

[传播途径]

经呼吸道,通过含流感病毒的飞沫、空气吸入而传播。

流行性腮腺炎

由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。感染后一般可获得持久免疫力。

[传染源]是腮腺炎患者和携带病毒者。

[传播途径]流行性腮腺炎可经直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。

水痘

带状疱疹病毒(疱疹病毒的一种)引起的一种急性呼吸道传染病。传染性极强。

[传染源]水痘患者。

[传播途径]水痘通过患者咳嗽产生的飞沫或散布在空气中的鼻咽喉分泌物传播,也可经人与人接触直接传播、或接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播。

关于预防春季传染病的建议

1、合理膳食,增加营养,积极锻炼,增强体质。

2、每天开窗通风,保持空气新鲜,注意气候变化,随时增减衣服。

3、不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留。

4、勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

5、出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时,及时到正规医疗机构就诊,以免延误诊疗,必要时可以接种相应的疫苗。

家校共育

尊敬的家长:

“你爱你的孩子,我们也爱你的孩子,这是多大的缘分啊。”疫情面前,我们一起携手共进;病毒面前,我们一起并肩前行,在孩子成长的路上传递榜样的力量!感谢您一路的支持与配合!

春季预防传染病心得体会篇四

春季是流感,麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节,为进一步做好防控工作,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认真落实执行,现汇报如下:

一、高度重视,加强领导

春季,由于气温升高,进入传染性疾病的高发期。为切实加强传染病防控工作的领导,我校成立了由校长李宏成同志任组长、各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

二、认真落实,重在预防

我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度,力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,统计出勤率,追踪缺勤原因,统计生病学生。

在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校主要负责人,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,及时告知家长,并报告上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学生,实行在家或医院隔离治疗,学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

三、认真做好学校食品卫生、饮水卫生以及环境卫生

注意做好学校的食品卫生工作,对学校食堂的卫生、消毒情况、采购台账、食品留样等做到勤检查,勤督促,努力提高饭菜质量。并在规定的时间内由班主任老师监督学生食用,防止学生带走,存放变质后食用,发生食物中毒。认真做好校园环境卫生,每周一和周三早晨由专人对教室、宿舍、饭堂、厕所等重点场所进行每周两次定期消毒。教育学生养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,做到饭前便后洗手、勤洗澡。注意饮用水卫生、饮食卫生、饭前便后洗手、不喝生水、不吃腐烂变质食物和不洁的生冷、凉拌食物,不随地大、小便和乱倒垃圾,不污染水源等内容,教育师生养成良好的卫生习惯,防止“病从口入”。要求全校师生注意教室清洁卫生,教室每节课间进行通风换气。积极组织学生开展经常性的大扫除活动,清理整顿校园卫生环境。

四、加强宣传工作

加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式,对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;狠抓学生的行为习惯养成教育,培养他们良好的卫生习惯。

通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识,提高防病意识。

工作中,我们不仅对其高度重视,加强领导,还对师生员工进行了及时的宣传和教育,并采取了相应的措施,真正做到了重在预防,消除了传染病传播的各种隐患。

春季预防传染病心得体会篇五

尊敬的各位家长:

您好!春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病等。

为了确保学生的安全,希望各位家长做到以下几点:

一、春季常见传染病的预防措施

1、勤洗手

勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。

2、保持环境清洁和通风

保持家环境清洁和良好通风状态。

3、天气变化多端,注意及时增减衣物

春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。

4、尽量减少到人群密集场所活动

在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。

5、保持良好的卫生习惯

咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手。

6、出现症状应居家休息,及早就医

孩子出现发热、咳嗽等症状,应在家休息。若加重应尽早医院就诊。

7、及时接种相关疫苗

接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。

二、春季常见传染疾病预防

一、流感

预防措施:

1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。

2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量,是最简单方法。

3、预防性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。

二、手足口

手足口病是由肠道病毒引起的传染病,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

预防措施:

1、饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手。

2、注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。

3、儿童餐具充分清洗、消毒;不要让儿童喝生水、吃生冷食物。

三、水痘

水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。

预防措施:

1、不要接触病人。所以如果所在地出现有水痘病例,就不要带孩子去一些人群密集的场所,医院也尽量不要去。

2、适时停课。如果园所出现了感染水痘的小朋友,家长应该提出停课,学校也应主动停止上课及大型聚会和活动。

四、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称流腮,俗称痄腮。四季均有流行,以冬、春季常见。

预防措施:

1、在腮腺炎流行时,尽量不要带孩子到人群密集的场所去,更不要与已患有腮腺炎的孩子一起玩耍或聚会。

2、教室要注意通风,保持空气流通。

3、教育孩子养成良好的个人卫生习惯,多参加体育锻炼,增强体质。

五、诺如病毒

诺如病毒感染性疾病在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节(11月-次年3月)呈现高发,又称冬季呕吐病。

预防措施:

1、保持良好的手部卫生,饭前、便后、加工食物前应按照6步洗手法正确洗手,用肥皂和流动水至少洗20秒。

2、注意饮食卫生,喝开水,蔬菜瓜果彻底洗净,烹饪食物要煮熟,尤其是贝类等海鲜类食品更要煮熟煮透。

3、做好消毒工作,对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯制剂进行消毒。

三、学校传染病预防措施

1、学校班级组织开展春季传染病专项教育活动和健康卫生教育。

2、加强每天的晨、午检,及时发现疑似病例,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

3、坚持教室开窗换气,让室内的空气流动起来,保持室内空气清洁新鲜。

4、做好环境卫生打扫和保洁,营造干净卫生的学习生活环境。

5、教育孩子合理膳食,多喝水,有利于体内毒素排泄。

6、教育孩子勤洗手,强调注意手部卫生,保持良好的卫生习惯。

7、根据天气情况上好室内、外体育课,坚持户外锻炼。

8、定期对教室和师生活动场所进行彻底消毒。

9、加强午餐管理,合理膳食,保障师生用餐的卫生、安全。

10、积极关注学生的身体状况,发现异常,立即联系家长尽早治疗。

四、家长如何为孩子做好预防工作

1、室内经常开窗通风,保持空气流畅,注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。

2、加强体育锻炼、增强体质,提高机体对病原菌的抵抗力。

3、注意给孩子平衡膳食,这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素,多给孩子喝水也可以达到预防的目的。

4、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗,提高对传染病的免疫力,以预防传染病。

5、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。

五、学生请假和复课相关要求

请假流程:需家长通过微信或电话形式亲自与班主任请假。对于因病缺勤同学,家长需按照学校学生因病缺勤请假流程进行填写提交,家长对学生的情况和症状进行如实填报,不瞒报,不漏报。

复课流程:主要针对因病缺勤请假学生。

1、学生无不适症状,医生诊断疾病或者疾病症状相对应隔离期满。

常见传染病或者症状相对应隔离期限:

(1)普通感冒发烧:需症状消失后48小时。

(2)流感或流感样病例:体温恢复正常、无明显咳嗽或咽痛等呼吸道症状2天后或病后7天。

(3)呕吐腹泻:症状消失后72小时或凭医院出具相关证明复课。

(4)水痘:直至所有水泡干燥结痂或不少于发病后14天

(5)手足口病(疱疹性咽颊炎):至症状消失后7天。

(6)流行性腮腺炎:至腮腺完全消肿,约21天。

2、出具就诊病历本和传染病需出具复课证明。

3、健康专干复查(复查学生信息,隔离期,症状,就诊病历本,复课证明等),复查合格,方可回教室复课。

传染病防控工作与孩子健康息息相关,不要恐慌,不要害怕,让我们一起携手,共同为孩子的健康平安努力!为全体学生的健康成长构筑绿色安全的屏障!最后,祝您及您的家人身体健康,生活幸福!

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