在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
检讨书下课打闹篇一
活动目标：
一．认识到在教室乱跑很危险，会使自己身体受伤。
二．知道在教室应该慢慢走，小心磕碰。
三．学习几种安全自护的方法。
活动重难点：
一．重点：知道乱跑的危险，学会在教室及走廊慢慢走。
二．难点：学习几种安全自护的方法，如碰到怎么办？流血怎么办。
活动准备：
一．知识准备：幼儿在玩滑梯和日常活动中已经渗透过不乱跑常识。
二．材料准备：大象头饰，ppt
活动过程：
一．导入：情境导入
教师：（一位教师扮演大象）哎呦哎呦，好疼呀（捂住膝盖）
幼儿：大象你怎么啦？
教师：（大象口吻）今天我在教室里面跑来跑去，跑的太快了，膝盖碰到了桌子上面，好疼呀！
幼儿：教室里面不可以乱跑。
二．学习在教室里面玩的正确方法。
教师：小朋友们，大象在教室里面乱跑，碰伤了膝盖，他做的对不对？
幼儿：不对，要慢慢走。
教师：你们知道哪些在教室里面玩的正确的方法呢？
幼儿：不推不挤，不乱跑，要慢慢走。
教师：你们说的.真对！那老师问你们小猪在教室里面追着小朋友跑，对不对？
幼儿：不对，不能追小朋友。
教师：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以吗？
幼儿：不可以，很危险。
教师：那你们还知道哪些教室里面不能做的事情？
幼儿：打小朋友和小朋友抢玩具，在教室里面跑来跑去，爬到桌子底下，摸电插孔......
三．学习自护方法。
幼儿：告诉老师。
教师：如果不小心流血了怎么办？
幼儿：告诉老师，贴创可贴。
教师：如果不小心碰到了头或者腿呢？
幼儿：揉一揉，告诉老师。
教师：对！有事情要及时告诉老师，还要保护受伤的地方。
四．比一比谁做的最好，如果发现有小朋友乱跑，要告诉他慢点走不要跑。
活动反思：
优点：1.运用生活中幼儿的表现来告诫幼儿要注意安全，不在教室和走廊乱跑。
2.课程结束后以幼儿表现好就会得到小点点奖励来激励幼儿想成走路的习惯，改掉奔跑的习惯。
3.幼儿已经学会自检与反思了，而且会帮助老师监督其他有幼儿。
不足：1.幼儿的自护常识少，需要继续帮助幼儿改正。
2.幼儿的奔跑习惯还要继续纠正。
检讨书下课打闹篇二
尊敬的老师：
我错了，我不应该在下课打牌，我应该下课认真复习，即使我不复习，可也不应该打牌。老师，我错了，我以后一定不下课打牌了，做一名好学生！
其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊！天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业！而我，居然下课打牌。要知道把上课学的东西都记下来光课上的时间是远远不够的！一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了！老师，对不起！我以后一定下课不打牌了，好好学习，天天向上！我会用我的.成绩来报答您的，我亲爱的老师！
检讨人：
日期：
检讨书下课打闹篇三
尊敬的领导：
您好！
我作为一名刚上初中不久的学生，还没完全和班上的同学弄好关系，就突然发生了在课间和同学打架的情况，这的确令人感到失望。好在经过老师和同学们的劝导后，我和xx同学都已经意识到了自己的错误了，现在回想起来之前的一切，其实自己都觉得好笑，因为完全只是因为一点小事而引发了矛盾，可我们都太年轻气盛了，没有学会克制自己的脾气，让愤怒埋没了理性，进而打在了一起。错误已经犯下了，我们现在能做的就是改正自己的不足，所以我在此给老师您写下了这份检讨书，并将整个事情详细的说一说。
和xx同学起矛盾是因为我和他因游戏中的一些事引发了争论，这件事本来是微不足道的，毕竟和现实生活和学习没有任何关系，可我们都是刚上初中的孩子，所以心里的那种倔强都很强，所以一直都想说服对方，而且还必须争论个胜负才行。这次之所以在课间休息时令我们两人爆发，可能还是因为之前就慢慢在积累不满了，我们两人就好像一对辩论者一样，时常就在下课的时候讨论，一旦有不同的看法就开始争执，在平日里，我们倒也克制住了自己，没有说太多和游戏有关的事情。
但是在今天的一节下课时，我和xx同学又一次因为游戏里的一个角色争论了起来，这次争论的有点厉害，因为涉及到了自己心里对于这个游戏的理解，听着别人的想法和你不一样时，仿佛是听到了别人在侮辱你的信仰一样，所以这次的课间争论格外的激烈，直到快上课了，我们谁都不服气，在最后我们两人都忍不住爆粗口了，这直接让我们两人心中的火山爆发了，随即我们两人就扭打在了一起，好在周围几个健壮的同学见状后赶忙把我们拉开了，虽然打架时间很短，但是还是引发了同学们的围观，并且老师也知道了。于是，我们两人便被喊到办公室内接受批评教育。
在老师的一番调解后，我和xx同学都深刻意识到了自己的错误，因为这么一点事情就发生争论甚至肢体冲突，这的确让大家看了笑话。现在，我和xx同学已经握手言和了，在此也向老师您保证，我们以后绝对不会再起任何冲突了，我们会心平气和的相处，并且不在学校里再过多谈论和学习无关的事情了，希望老师能原谅我们这一次的无知行为！
检讨人：
日期：
检讨书下课打闹篇四
某某老师：
你好，我是某某，对于昨天下课玩手机的事，我深感抱歉，当我写下这篇检讨书的时候，我心中是万分的悔恨自己的行为，但是错误已经犯下，悔恨也是无济于事，因此我经过深刻的反思，怀着真挚的心写下了以下的文字。
在以后的生活和学习中以一个大学生的标准严格要求自己，做一个高素质的人才，这样才能为社会做出贡献，这样才能回报老师您的谆谆教导，回报父母的养育之恩，回报社会。在此，我决心要做个新时代的好青年，老师的.教诲我会永记于心，我会时刻提醒自己不要再走那条错误的道路。也请老师平时能不断给我指出我的错误和不足。我想这样我会更快的进步。
再次向老师道歉，我辜负了老师对我的一片期望，没有以身做责，犯了这么严重的错误。不过，我真的会好好的改正。希望老师能够原谅。
检讨人：xxx
检讨书下课打闹篇五
尊敬的班主任:
作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自己昨天下课观看手机视频感觉非常的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。
同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵制不住手机的诱惑，在作业未完成的情况下拿去手机在看动漫视频。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的；因为我被您发现了，而且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。
说真的`，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦；我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的谴责。昨天晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。
我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报老师的谆谆教导。
检讨人：xxx
日期：年月日