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2023年漂亮的花裙子教案反思(优秀5篇)

时间:2023-09-30 17:04:09 作者:ZS文王2023年漂亮的花裙子教案反思(优秀5篇)

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

漂亮的花裙子教案反思篇一

1.巩固正确的拿油画棒方法,愿意参加绘画活动。

2.能用自己喜欢的简单花纹装饰裙子,大胆画画。

3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

1.创意绘本、油画棒人手一份。

2.绘画范例一张。

3.彩带或长条状的皱纹纸若干。

2.拿出长彩带或剪成长条状的皱纹纸,请幼儿自己挥舞,再次感受曲线的线条变化。

3.翻到创意绘本第5页,观察画面,请幼儿说说熊姐姐在做什么?她的裙子是什么颜色?裙子上有什么?还缺少什么呢?想想我们可以画上些什么让裙子更漂亮。

4.教师在绘画范例上示范曲线的`画法,幼儿可用手指在桌上练习。

5.幼儿在熊姐姐的裙子上添画花边,教师观察幼儿用笔是否流畅。

6.展示作品,幼儿互相欣赏,教师给予相应评价。

7.在欢快的音乐中,师生一起跳彩带舞,在欢乐的气氛中结束活动。

漂亮的花裙子教案反思篇二

1、学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

彩笔,涂色―裙子。

一、导入。

1、播放动画片,欣赏美丽的花裙子。

2、引导幼儿说出,鲜艳的'颜色,漂亮的花边。

师:花裙子漂亮吗?哪些地方漂亮?

二、展开。

1、出示涂色―裙子。

这件裙子漂亮吗?为什么不漂亮?

我们把它变成一件漂亮的花裙子好不好?

怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

(让我们用彩笔来帮忙吧!)

2、讨论:给白裙子上画什么呢?

(画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等)

3、教师示范。

(1)先用较深的彩笔在上面勾出花纹。

(2)再用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。

看!变成漂亮的花裙子了。

小朋友还可以设计其他的漂亮图案,看谁设计的花裙子最漂亮。

4、幼儿作画,教师巡回辅导。

鼓励幼儿大胆设计。

三、作品评价。

作品展示,对优秀的作品进行评析。鼓励幼儿用自己的小手和智慧去创造美,把我们的生活装扮得更美好。

漂亮的花裙子教案反思篇三

1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。

2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。

3、能够大胆创设花纹,喜爱画装饰画。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

1、幼儿用书人手一册。

2、音乐磁带。

3、请女孩子穿上漂亮的裙子。

1、欣赏女孩子身上漂亮的裙子,激发幼儿兴趣。

播放音乐,请女孩子上来进行时装表演,在教室里走一走,展示自己漂亮的裙子。

2、选择1—2件花裙子,重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏,感知裙子的美。

3、通过提问以及简单示范的方式,帮助幼儿学会装饰的基本方法。

(1)你想在裙子上装饰哪些图案?

(2)在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹?教师进行简单的示范,启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。(领边、袖边、裙边以及裙子的前面,注意左右对称。)知道在图案上的色彩上要对称的要领。

4、交代装饰要求。

教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服,鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰,注意色彩的对称和搭配。

5、幼儿装饰、教师指导。

带领幼儿打开幼儿用书,启发幼儿装饰美丽的裙子。

6、总结评价。

带领幼儿欣赏同伴的作品,引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行评价。

能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。

由于幼儿初次接触装饰画,因此在本次活动中,我比较重视了幼儿对线条、图形和花纹的搭配,还在裙子上作了范例,虽然我在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子,但仍然有一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿则创造地装饰了裙子。在评价时,我特地表扬了这些有创造的孩子,鼓励其他幼儿向他们学习。在以后的活动中,要注重幼儿创造性装饰的培养,,激发幼儿感受、表现美的能力。

漂亮的花裙子教案反思篇四

教师说:“小朋友,今天是小熊的生日,熊妈妈给她送了一条好漂亮的.裙子,(出示小熊)你看这裙子漂亮吗?(漂亮)等一会儿它要开一个生日舞会,想请一些小动物来参加,你们看它请了哪些小动物呢?(分别出示小白兔、小花猫、小狗、小猴、小青蛙、小猪的图片和字宝宝,并让幼儿一一说出)可是这些小动物说谁也不想去,你们想知道为什么吗?(想)哦!原来呀,小动物说它们都没有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友你们能想想办法帮助它们吗?(引导幼儿说出给小动物们做一条漂亮的裙子)我们就一起来做一条漂亮的裙子送给它们好吗?”(好)

1、出示颜色,复习巩固。

“你们知道这裙子有什么颜色吗?

红色,这跟什么的颜色一样(引导幼儿说出同样颜色的物品)

黄色,这跟什么的颜色一样(引导幼儿说出同样颜色的物品)

绿色,这跟什么的颜色一样(引导幼儿说出同样颜色的物品)

2、教师示范讲解手指印画的方法

漂亮的花裙子教案反思篇五

1、穿着漂亮裙子的小熊。

2、各种裙子图案的纸板。

3、小白兔、小花猫、小狗、小猴、小青蛙、小猪的图片和字宝宝(各6只)课前幼儿对于各种小动物的名称已有初步的认识。

4、在活动室墙上用彩带布置成生日的会场,并把各种小动物四散的贴在墙饰上。

5、红、绿、黄三种颜料、浆糊、抹布若干。

6、操作时播放的轻松、优美音乐;活动结束时的欢乐音乐。

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