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节约用水活动总结篇一
20xx年5月12日至5月18日是第xx个全国城市节约用水宣传周，围绕这一主题，近期，二七区张砦小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。
学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的'活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。
鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。
此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！
节约用水活动总结篇二
根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：
一、明确活动宗旨
此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。
二、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
三、加大宣传力度，全员参与活动
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。
节约用水活动总结篇三
5月15日至21日是--年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“__”。为了贯彻落实__区水务局《关于开展--年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实__区水务局《关于开展--年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“__”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1、活动时间：5月x日上午9点。
2、活动地点：
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、热心居民等x余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
5月15日开始进行节水宣传，5月x日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料__余份、张贴宣传标语x余条、发放环保购物袋x个、橡胶手套x个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放__区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把__建设成为世界城市共同努力。
2、--年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等x条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共__余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
今天，我们开展了一次有意义的活动——节约用水调查活动。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，它也是一种在人类生活中不可缺少的特殊资源。没有水就没有生命，也就没有城市的进步、社会的发展。在当今的世界，随着人口的不断增多，人类对水的需求也在增加；同时，由于不适宜的应用，现在人类水资源已日益紧张。
我国是世界上13个缺水国家的其中一个，人均水资源已不足世界人均水资源的1/4，全世界排名在110位以后。据统计，前几年我国每年因缺水造成的农业减产约751亿~1000亿千克，工业损失约2000亿元。因此，节约用水的问题已迫在眉睫，时不容缓。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。目前，全国就有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北大地；又因为缺水，几千万人正在饥渴中挣扎……所以节约用水，利在当代，功在千秋。通过开展“节约用水”的活动，在全校师生中形成了良好的节水的氛围。现总结如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚的'民族特色的傣族泼水节；如果没有水，就不会有花草树木、樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界，如果没有水，就不会有人类的生存。
我们希望，能借这次活动，让人民群众了解，因为人们随意破坏资源，我们生活必不可缺的水资源已经越来越少。
如果我们再为所欲为浪费，我们将无法生活在这个世界上；如果我们再为所欲为浪费，那我们悔恨的眼泪，将成为这世界上的最后一滴水。
水是生命之源，万物之本。本次活动通过“生活—教学—生活”的实践过程，把幼儿生活和教学活动有机结合，让幼儿真实地感受、理解、掌握粗浅的保护水资源的方法，并落实到实际行动之中，知道除了人类的生活需要水，还有自然界所有的生命体都离不开水，如果不保护水资源，水也会有取尽、用竭的一天。
幼儿进入中班下学期后，在各个方面都有了很大的发展，尤其对事物的理解力逐渐增强，特别喜欢参加有挑战性的游戏和活动，喜欢去探索，去发现，去感受。《纲要》中也指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。所以在活动中我通过多种形式让幼儿去发现，去感受，去探索，获得对他们有益的经验。
本次活动源于生活，学于生活，用于生活。在活动前开展“停水一天体验活动”，巧妙地让生活在水乡的幼儿，第一次真切体验到了水的重要性，感受到了停水后的种种不便，让幼儿改变了对“水”的看法：生活中离不开水。然后通过观看选取西南地区干旱时的实拍照片和音乐营造氛围，让幼儿通过视觉、听觉等感官，感受缺水后万物枯萎、生命受到威胁的凄凉景象，揭示“水是生命之源”主题。接着出示人们翻山找水的真实图片，初步感受缺水后的困难。然后安排“10米运水”体验活动，让幼儿在老师创设的情境中搬水、扛水、抬水，绕过大石头，走过狭窄的山路，跨过深沟，直接地感受到了找水的艰辛。接着让幼儿将辛苦运回的水，作为一家人一天的生活用水进行合理分配，从幼儿谨慎不漏一滴水在外面的行动中，可以看出幼儿的意识已经萌芽：以后要节约用水。
最后一环节给幼儿提供通过电脑、图片、书籍等途径自主探索身边浪费水、破坏水资源的现象，既让幼儿了解现实中水资源缺乏现状，又让幼儿看到人们浪费破坏水资源行动的强烈反差后，幼儿节约用水的意识更加强烈了，从自身做起关好水龙头、洗手开小水等节约用水做法后，还想到了通过制作节约用水标志，张贴在幼儿园、家里还有工厂、社区中，装上摄像头等方法，把活动拓展到生活中。
整个活动中幼儿动脑、动手、动口，运用多种感官，积极投入到活动之中，在体验中认识，在体验中拓展，在体验中提升，很好的达到了教学目标，满足了不同水平幼儿的发展需要，拓展了他们更广阔的发展空间。
在开展《水》的主题活动的过程中，幼儿的兴趣一直非常的浓厚，特别是在操作活动中，孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经基本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会，孩子从小的意识和观念的培养非常重要，而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯，在督促别人的同时也督促了自己，本次活动结束后，孩子们都能在生活中互相监督，节约用水的意识和观念有了很大的提高。
在活动进行的过程中，由于孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的能力，我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问题，同时也加大了宣传的力度。多媒体宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面，激起了孩子们的同情心，让节约用水成为了孩子自愿完成的一种责任，在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是，孩子们在涂色的过程中分工合作，互相协作的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的颜色出现争执，需要老师的调节，在今后的活动中，一定注意加强幼儿合作意识的培养。
水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
通过这次活动，我知道了我们日常生活用水是许多叔叔阿姨辛苦工作换来的，同时也了解到水资源的宝贵之处，我也知道了有很多其他地方的人没有水用，所以我以后一定会节约用水，做到不浪费，保护地球妈妈，做一个环保小达人！
这次陪同孩子一起进行“节约用水”家庭式学习项目研究，孩子体验到节约水资源的重要意义，对环保、大自然资源有了更深刻的认识。在整个活动中，孩子主导了整个活动过程，我们和孩子共同学习一起行动，不但促进了更融洽的亲子关系，还感受到了新颖的学习方式。孩子制定学习规则并执行学习计划，能担当起责任，有了更好的独立性和自主性，把每个环节安排得有条不紊，就使整个学习过程变得更轻松有趣了！
水，是一个神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一种亲切。它是柔美的，也是有力的。它像一个慈祥的母亲，时时刻刻哺育着我们。有它的地方，才有希望与生命。水，是多么的宝贵！它容不得浪费，用完一滴，便会少一滴。可人们并不知道珍惜，一再的过度使用它，浪费它，节约用水人人会说，但做比说要更加重要。
__年__月__日是第__届“世界水日”，__月__至__日是第__届“中国水周”，正值宣传教育周，为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，翠湖苑幼儿园开展了“世界水日”主题教育活动。
活动前，老师们收集了有关水的视频、图片和文字资料，对活动做了充分准备。活动中，各班幼儿在老师的带领下通过朗诵儿歌《小水滴，个儿小》、歌曲演唱《水龙头不哭了》、观看节水视频、图片、认识节水标志、学唱全国节水主题歌曲《节水中国》、认识全国节水吉祥物“霖霖”。通过各种方式了解水与人的关系，让小朋友们了解水的重要性、我国水资源现状及节约用水的小知识。知道了3月22日是“世界水日”、3月22至28日是“中国水周”，激发幼儿爱护水、珍惜水、节约水的美好情感；倡导孩子们向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水；活动不仅让孩子们从中受到了教育，也向家长做了很好的宣传。
幼儿园的老师们通过多种渠道（学习强国，云课堂，幼儿授课……）去学习节水知识。
通过此次主题教育活动，幼儿树立了较强的节水、保护环境的意识，养成了良好的节水环保习惯，并通过“小手拉大手”的活动影响并带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家”的良好效果。
节约用水活动总结篇四
本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。
一、精心策划，做好活动准备。
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动。
1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育。
2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
节约用水活动总结篇五
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。
一、精心策划，做好活动准备
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动
2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
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节约用水活动总结篇六
在今年的“世界水日”、“中国水周”纪念宣传活动中，我局根据省水利厅的通知要求，结合我市的实际情况，紧紧围绕活动主题，精心准备、细致谋划，解放思想、开拓思路，全力创新水法宣传形式、切实提升水法宣传效果，致力打造全市节水、爱水的良好氛围。据统计，今年全市累计投入宣传经费近20万元，组织大型主题宣传活动4场，印发宣传资料5万余份，悬挂横幅200余条，张贴宣传画、标语1万余张，发送手机宣传短信30000余条，制作主题宣传纪念品1、5万件，取得了良好的成效。现就具体工作总结如下：
一、早谋划、早布局，把握工作主动权
我局领导班子高度重视水法宣传工作。新年伊始，局党组便召开专项会议研究部署20__年“世界水日”、“中国水周”活动的开展，周密制定活动方案，要求各处室和直属单位明确权责、分工配合、形成合力，以确保活动准备充分、推进有序、取得实效，牢牢把握水法宣传活动的主动权。各县区也按照要求，形成了领导挂帅，上下联动，广泛参与的活动格局。
二、新方式、新渠道，推动工作出亮点
为切实保障“世界水日”、“中国水周”活动的开展，我局积极开创工作新思路，创新水法宣传方式方法，拓展水法宣传渠道，打造宣传亮点，以新渠道吸引群众，以新内容感染群众。
2、结合水品牌宣传水法。我局积极探索水法宣传的新途径。今年与某水品牌合作，以“水”为媒介，将公益宣传和商业宣传有机结合起来。于3月22日在我市市民广场举行了“保护饮用水源在行动”大型宣传纪念活动启动仪式。通过活动的开展，引起全社会对保护饮用水源工作的关心和关注，营造人人爱护珍惜水资源、关心重视饮用水安全的社会氛围。
3、联合志愿者宣传水法。我局分别组织市水利局义工团、市“清洁海岸”义工团、淮河工学院青年志愿者前往市区水源地，淮海工学院大学生环保志愿者前往市区备用水源地，进行清理垃圾，并分别在水源地周边入户进行宣传。
三、广宣传、广覆盖，提升工作影响力
我局紧紧围绕“加强河湖管理，建设水生态文明”这一宣传主题，结合水法宣传“六进”行动，运用标语、横幅、咨询台、电视媒体等行之有效的办法进行了广泛、深入的宣传活动，做到“以点宣传、以点带面”，有效的提升了水法宣传的影响力。
节约用水活动总结篇七
5月15日至21日是20xx年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“xxxxx”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
1、活动时间：5月18日上午9点
2、活动地点：xxxx
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的'宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、20xx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。