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教师职业道德承诺书篇一
本周，我校举行了进行了教师职业道德培训，并让老师们签署了“郑州市中小学教师违反职业道德行为处理承诺书”，这次活动让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。在今后的工作中，我一定会做到：
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2、尊重、关爱每一位学生学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则
。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的`，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
教师职业道德承诺书篇二
如果违反，本人将愿意接受如下处理：
一是情节轻、未造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，两年内不申报高一级职称;二是情节较重、造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，待岗一年，两年内不申报高一级职称，并接受纪律处分;三是情节特别严重、触犯法律的，接受司法机关处理，并根据《教师法》规定接受教育局对本人教师资格做出的相应处理。
此承诺书一式两份，学校存档一份，承诺人自留一份。
教师职业道德承诺书篇三
2、爱岗敬业，克已奉公，恪守职业道德，维护企业信誉，履行诚实守信的义务;
6、自愿接受公司和项目部的监督和检查，对监督检查中发现的问题承担责任;
7、因违反职业道德，给企业财产和信誉造成损失和不良后果者，按局有关规定处以行政处分和经济处罚;触犯法律的，交司法机关处理。
承诺人：
日期：
教师职业道德承诺书篇四
根据学校提出的“每位教师要诺职诺廉的个人行动方案，并郑重承诺”的要求，做一名道德高尚，行为规范的人民教师，我承诺如下，并接受大家的监督。
一、在师德修养方面。
2、自觉参加政治理论学习，坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，培育共产主义事业的接班人，遵纪守法，爱岗敬业，言传身教，为人师表。
3、遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。
二、在教育教学方面：
1、教学目标：着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，在两班的语文教学工作中，努力让学生成绩在上期基础上有所提高，思想意识有所进步，在学校、社会生活中做一个有用的人。
2、教学思路：在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到不备课不讲课，努力形成个性化教案，认真上好每一天的每一节课，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，努力掌握现代化教育方法和教学手段，在教学中找经验，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。
3、教学态度：以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，在课堂提问、作业评定中，对学生作出客观、全面、公正的评价。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生转变的创新精神和能力。
4、控制考试次数，适量、适度布置作业，注重学生的发展，不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生，把学生当作亲人。
保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
喇叭中学
承诺人：杨宏
教师职业道德承诺书篇五
国家的希望在教育，教育的希望在教师，做为培养青少年一代的教育工作者，肩负着时代的重任。我将以师德模范教师为榜样，全面提高师德素养，做人民满意的教师，现做出如下承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》规定。保证做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
二、严于律己、廉洁从教。我保证做到：不从事有偿家教，不私自在校外办学机构兼课，不强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，不动员、组织、或强制、暗示学生参加各种形式的有偿补习或民办教育机构举办的补习班、兴趣班、提高班，不接受学生家长吃请和礼品。
三、关爱学生。坚持以学生为本的教育理念，做到热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生;关爱学生的身心健康，经常和学生沟通交流，主动为学生解决心理困惑;正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生;保护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系;主动帮扶经济困难和学习困难的学生。
四、严谨治学。做到勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。
五、举止文明，以身作则。做到仪表端庄，衣着得体;不赌博、工作日(包括值班期间)不喝酒、不酒后驾车;不在学生面前吸烟;不带手机进课堂，不做与教师身份不相符的任何活动。
六、主动与家长保持联系，认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。
承诺人(签字)：
xx年4月6日
教师职业道德承诺书篇六
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为一名教育工作者，肩负着时代的重任。为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心与社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满意的教师，自觉接受学生、家长与社会舆论的监督，我愿意做如下郑重承诺：
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的思想与歪理邪说;不传播、散布损害国家主权、安全与社会公共利益的言论;不传播邪教与宣传封建迷信。
志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，忠诚于人民教育事业。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生。做到未备课、无教案不上课，不随意旷课、调课或私自找人代课。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生;不以任何理由剥夺学生学习的权利。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生快乐学习、彰显个性、全面发展。不增加学生过重的课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。不组织、参与有偿家教、有偿补课;不私自在校外兼课、兼职;不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品;不乱收费;不在工作日中午饮酒;不在课堂上吸烟、使用通讯工具;不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;不参与赌博活动;不透露考试内容或组织、参与学生考试作弊;不利用职务之便向学生或家长谋取私利;不做与教师身份不相符的任何活动。
尊重他人，关心同志，相互学习、相互帮助，取长补短，共同进步。关心集体，维护学校荣誉与教育形象，共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教育形象与不利于同事团结的事。
主动与家长保持联系，向家长反馈学生的表现，认真听取家长的建议与意见。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想与方法。不训斥、指责学生家长;不把教师的责任推给家长。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养与教育教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假;不以任何手段抄袭、剽窃与侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师;励师生，博师学，强师能，争当名教师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要。为了做好教育教学工作，提高教育教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。
承诺人：xxx
日期：
教师职业道德承诺书篇七
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的`，教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，为此，本人承诺：
一教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二爱作基石
真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三开拓创新
教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四边学边教
要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。
五勿忘克己
身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承诺人：吕利侠
教师职业道德承诺书篇八
我是一名光荣的人民教师，为认真履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》,我向崇高的教师职业和学校、社会郑重承诺：
1、依法从教、为人师表、廉洁自律，为学生创设宽松的、安全的学习环境。
2、遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退、中途不离岗、不旷职、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。
3、尊重理解学生，做一名有爱心的教师，用爱心伴随学生成长，用真情感化学生心灵，把爱的阳光洒向每一片绿叶，做学生的知心朋友，去关心帮助每一个学生，但不放纵、迁就学生，及时主动纠正学生违纪违规行为;不体罚或变相体罚学生。
教师职业道德承诺书篇九
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物
5、不在工作时间打牌、上
网
玩游戏，不做与工作无关6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的
思想
，关心学生的生活、学习与安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
承诺人：xxx
日期：20xx年x月xx日