在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
晚会活动策划案活动流程篇一
爱自己、爱家人、爱同伴
又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在xx的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与xx的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
20xx年11月24日
中班教室
1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。
（1）感恩节（thanksgivingday）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
（2）感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。
（3）制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。
师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。
3、跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！
延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。
今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历；唱《感恩的心》歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！
晚会活动策划案活动流程篇二
感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。
xxxx年11月26日
大班活动室、幼儿园感统教室
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动（放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话）
三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱
四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心
五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福
晚会活动策划案活动流程篇三
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
活动名称：“感恩你我，真情成长”
活动安排：
开幕式：11月xx日
闭幕式：11月xx日
主题活动：11月xx日至11月xx日
阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的'铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的.拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
晚会活动策划案活动流程篇四
为了活跃公司的文化气氛，增进同事之间的感情，相互了解，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。
一、活动时间：
2021年2月__日，晚6点左右
二、活动地点：
还未确定，等办公室通知
三、策划准备
1、地点选择：与酒店方面联系好，要求场地音响设备，定好日期
2、车辆安排：当天跟司机联系好
3、礼品物资：烟酒花生瓜子零食水果奖品
4、设备准备：话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载
5、节目安排：游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖，提前通知各班班长，让员工有准备，然后报公司办公室。
6、人员安排：主持：2人男女各一名(准备主持稿串词)摄影设备管理(播放音乐)
7、活动结束现场整理
四、活动当天流程
1、主持人宣布活动开始
2、潘总致辞
3、表演节目
4、抽奖环节
5、互动游戏
6、用餐
五、经费预算
交通费用酒店消费礼品水果等
六、活动总结
文字照片录像存档
晚会活动策划案活动流程篇五
为庆祝20__年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校__年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象
全校学生及指导教师。
三、活动内容
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛：以“__”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求
1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于__月__日上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间
20__年__月__日晚上7点。
七、注意事项
1、活动结束后，注意清扫好卫生。
2、活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
晚会活动策划案活动流程篇六
为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的'校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定于6月9日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下：
感恩、励志
20xx年6月9日，操场
学校校级以上领导、届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
2、主持人出场，介绍领导嘉宾
3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌
4、家长代表发言（xx先生）
5、学生代表发言
6、教师代表发言
7、x校长寄语
8、宣读毕业决定，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证）
9、学生按学科组（语数英综合基本能力）、班主任（1-23班）顺序献花。（音乐《感恩的心》）
10、学生全体朗诵《少年中国说》（音乐《沉思》《英雄的黎明》；任向东、孙一波领读）
11、宣布典礼结束，各班合影留念。（《最后一个夏天》（金莎）音乐《友谊地久天长》（黑鸭子）《一路顺风》（小虎队）《明天会更好》）
12、学校保卫组：
（1）会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。
（2）毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。