作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
幼儿园小班手工粽子教案反思篇一
今天是农历的五月初五，是一年一度的端午节。这一天，人们通常会吃，有一些不会包的就会买来吃。
粽子有甜的、咸的两种口味。包法也很简单，需要准备的材料有：粽叶、糯米、火腿、花生、葡萄干、大枣和糖。在之前先要把糯米放在一个盆子里泡上四个小时，粽叶要挑新鲜的，没有经过人工处理的。把挑好的粽叶在水里煮上几分钟，然后把煮好的粽叶在清水中反复洗上两次，然后挑选好自己喜欢的口味就可以开始包了。如果喜欢吃甜的里面就放上大枣、葡萄干和糖。如果喜欢吃咸的就放上火腿和花生。
一切准备就绪就可以开工了。首先我们要挑选两片粽叶，把它们重叠在一起，再折成一个漏斗形状，接着，在里面放入一半糯米，在中间挖一个小坑，在中间放入自己喜欢的口味材料，最后把上面剩下的粽叶折下来，用细绳绑住就好了。绑的.时候要注意不能把绳子绑在粽子最下面的那个角上，那样的话粽子里的糯米有可能会被挤出来的。
粽子包好了，开始煮了，先是大火煮上两小时，然后小火煮上半小时，最后在锅里蒸半个小时，放凉了就可以吃了。
粽子吃起来黏黏的，糯糯的，咬一口下去有点粘牙。我喜欢吃甜味的糯米，甜甜的味道经过嘴里一直甜到心里，真是一种美的享受。
今年的端午节我学会了，这真是一次有趣的体验！
幼儿园小班手工粽子教案反思篇二
粽子节是中国传统节日之一，旨在纪念爱国诗人屈原。它是一个团结、传统和美食的节日，我们以各种方式庆祝它。今年，我有幸参加了一场难忘的粽子节庆祝活动，通过这次经历，我深感粽子节的特殊魅力和意义。
首先，粽子节让我体验到了传统文化的魅力。从小我就对民间传统文化有浓厚的兴趣，粽子节给了我一个绝佳的机会，进一步了解并体验到了中国传统文化的精髓。在这个节日里，我亲手包裹粽子，亲眼见证了制作粽子的传统技艺。从选料到包裹再到蒸煮，整个过程凝聚了人们的智慧和劳动，体现了中华民族的优秀传统。而且，粽子的种类繁多，有咸粽子、甜粽子、豆沙粽子等等，每种都有其独特的味道和故事。通过亲手做粽子，我感受到了传统文化的魅力和博大精深。
其次，粽子节使我更加了解了传统节日的含义和价值。粽子节是为了纪念屈原创作的爱国诗篇，悼念他自我牺牲的精神。通过参与粽子节活动，我更加深入地了解到了这段历史和屈原的故事。屈原是中国古代一个伟大的爱国诗人，他为了国家的命运和人民的福祉不辞辛劳，最终不幸流落江河。粽子节不仅仅是一个吃粽子的节日，更是一个追忆历史、纪念英烈的节日。通过重温这段历史，我再次感受到了国家的重要性和作为一个公民的责任。
第三，粽子节是一个团聚的节日，让我更加珍惜家人和亲情。在粽子节这一天，全家人齐聚一堂，共同制作粽子，共同度过这个特殊的日子。我和父母、祖父母、亲戚们一起包粽子，一边交流着日常的近况，一边回味着小时候的美好回忆。这个过程不仅拉近了亲人之间的距离，更加增强了彼此之间的了解和感情。在一起忙碌的过程中，我深深感受到了家人的温暖和亲情的可贵。
第四，粽子节让我感受到了美食的魔力。粽子节是一个吃粽子的节日，各种各样的粽子成为了节庆的主角。我亲尝了各式各样的粽子，每一种粽子都有其独特的味道和风味。咸粽子鲜香可口，四季豆沙粽子甜而不腻，肉粽子香气扑鼻，每一口都让人流连忘返。粽子作为一种传统食品，背后蕴藏着无数的故事和乡愁。而通过品尝这些美食，我更深刻地感受到了传统食物的独特魅力和文化内涵。
最后，粽子节是一个快乐的时刻，让我感受到了生活的美好。粽子节是一个庆祝的日子，每个人都充满了喜悦和快乐的心情。在热闹的氛围中，我和亲人们一起嬉笑打闹，共同分享着快乐和笑声。这个时刻，我深深感受到了生活中的幸福和快乐。无论是制作粽子、品尝美食还是聚在一起交流，都让我感到了生活的美好和充实。
通过参与粽子节庆祝活动，我体验到了传统文化的魅力、传统节日的价值和家人的亲情。同时，我也感受到了美食的魔力和生活的美好。我将不断传承和弘扬中国传统文化，更加珍惜亲情，尊重传统，享受生活。粽子节的经历使我受益匪浅，成为我人生中一段重要的回忆。
幼儿园小班手工粽子教案反思篇三
粽子节是中华民族的传统节日之一，每年农历五月初五，中国人民都会包制、品尝美味的粽子，庆祝端午节。作为一个中学生，我深深地感受到了粽子节的乐趣和文化内涵，我想分享一下我的心得体会。
首先，粽子节让我感受到了浓厚的传统文化氛围。在这个节日里，各家各户都在忙碌着包制粽子，准备食材、粽叶和浆糊等。包粽子是一项复杂而有技巧的工艺活动，不仅要掌握包粽子的手法，还要注意粽子的口感和馅料的质量。这一套流程代代相传，在传统中融入了独特的技艺和智慧。每当打开蒸笼，闻到粽子的香味时，我感到自豪和喜悦，因为我参与了传统文化的传承。
其次，粽子节体现了中国人民对美食的热爱。作为中国传统节日的代表，粽子是不可或缺的食品。每年到了这个时候，市场上的粽子琳琅满目，品种繁多。北方的大肉粽，南方的糯米粽，还有各种口味的素粽和咸粽，满足了不同地域、不同口味的人们的需求。吃粽子已经不仅仅是一种食物的满足，更是一种对美味的追求和享受。通过品尝各种粽子，我发现每一种粽子都有着特殊的味道和特色，给人带来不一样的口感和快乐。
此外，粽子节也是人们团聚的时刻。在这个节日里，家家户户都会举行粽子节活动，亲友们聚在一起包制、煮熟、品尝粽子。这种团聚的方式拉近了人与人之间的距离，增加了亲情、友情的感受。在我家，粽子节是我们一家人最忙碌、最开心的时候。爸爸妈妈教我认识、包制粽子，我跟着他们的节奏忙碌着，感受到了家庭的温暖和团结。而在学校，老师组织我们一起包制粽子，同学们在课堂上积极参与，我们一起学习手艺，一起分享快乐。这样的团聚给我们的生活带来了更多的欢乐和乐观。
最后，粽子节教会了我珍惜传统文化和传统节日的重要性。在当今时代，信息爆炸、文化多样化的时代背景下，传统文化的传承和保护显得尤为重要。通过粽子节，我明白了传统节日和传统食品是我们中华民族文化的重要符号，是我们民族与世界文化交流中的重要使者。我们应该尊重、传承和发扬传统文化，使其在当代社会保持活力与魅力。只有珍惜传统，才能让我们的文化更加丰富多彩。
总而言之，粽子节给我带来了无尽的乐趣和思考。它的传统文化氛围、对美食的热爱、人们团聚的时刻以及珍惜传统的重要性，都给了我深深的感受。我会将这种感受传递给身边的人，让更多的人认识、体验和喜爱这个传统节日，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
幼儿园小班手工粽子教案反思篇四
端午节到了，我们要啦。
中午，妈妈带我去市场买了糯米、葡萄干、蜜枣。回家后妈妈泡上糯米，在浸泡的时候，我们还从网上查了的视频。
吃完晚饭，我们就摩拳擦掌准备了。
我像视频里那样，把两片反方向的叶子铺平，双手拿着粽子叶上部从上往下折。看上去简单，可我怎么也折不好，妈妈折的粽子叶成了圆圆的漏斗，我的粽子叶折了几次就折烂了，也没变成漏斗的'样子。我向妈妈请教，妈妈帮我做了一个“小漏斗”。我先往“漏斗”里面放了一颗蜜枣，再往“漏斗”里放糯米，直到把“漏斗”填平，然后把上面的粽子叶盖住漏斗，最后用线绑起来，一个粽子就完成啦！
但是我和妈妈都是第一次，所以我们包的粽子大小不一、形状各异，有的粽子糯米还漏出来了。妈妈想了一个办法，在粽子外面再包上一片粽子叶，虽然不好看，但是这样米就漏不出来了。
忙活了两个小时，我们才艰难地包了十几个粽子。妈妈把粽子小心地放进高压锅里，煮了一个小时，粽子就煮好了。
太难了，但是吃着自己的劳动成果，心里真高兴！
幼儿园小班手工粽子教案反思篇五
第一段：引入粽子节的背景和重要性（大约200字）
粽子节是中国传统文化中的重要节日之一，它在每年的农历五月初五举行。这一天，人们会包粽子、赛龙舟、插艾草等一系列传统活动。粽子不仅是粽子节的标志，更是人们传统的节日美食之一。粽子由糯米和各种馅料制成，包裹在竹叶中蒸煮而成。通过制作粽子，人们既可以表达对祖先的怀念和纪念，又能增进家庭成员间的感情，同时也可以感受到丰收和幸福的喜悦。经历了一年的努力，粽子节是人们放松心情，享受美食和欢乐的好时光。
第二段：描述制作粽子的过程和其中的乐趣（大约300字）
包粽子是粽子节最重要的活动之一。首先，我们需要准备好糯米、竹叶、豆沙、红枣等包装材料和馅料。将糯米提前浸泡一段时间，让它吸水变得更加柔软。接下来，我们将竹叶在开水中煮至软化，然后进行消毒。一切准备工作就绪后，我们将竹叶打开并摊开，将一块竹叶用手捏起，放入适量的糯米和馅料，然后将竹叶缠绕起来，封住两端。制作过程虽然有一些技巧，但无论是否包得好，每个环节都充满了乐趣。和家人一起包粽子，互相交流经验，分享快乐，仿佛打开了一扇幸福之门。
第三段：探讨粽子节背后的文化与意义（大约300字）
粽子背后有着丰富的文化和意义。首先，粽子是对中国古代伟大诗人屈原的纪念。相传，在2500多年前的一个五月五日，屈原投江自尽，为了纪念他的忠诚和孤独，人们在这一天划龙舟，并且在江中扔下粽子以饱鬼魂。其次，粽子也是人们祈求丰收和驱邪的习俗。艾草被认为具有驱邪、消瘟疫的作用，所以在粽子节人们会将艾草插在门上或者粽子中，以希望能带来好运和平安。粽子节背后蕴含着中国人对传统文化的传承和珍视，也体现了人们对美好愿景的向往。
第四段：感受家庭团聚和传统文化的力量（大约200字）
粽子节是一个重要的家庭团聚时刻。在这一天，亲人们会齐聚一堂，一起包粽子、品尝美食，共度欢乐时光。在繁忙的现代生活中，人们常常因为工作忙碌而无暇顾及亲情，而粽子节正是一个机会，让亲人们重新聚在一起。尽管团聚的机会不多，但是每一次的团聚都能获得深深的满足感。粽子节也是传统文化的体现，它代表了一种传承和发扬，让我们对祖先的智慧和传统有了更深的认识，同时也将这种认识传递给下一代。
第五段：总结体会和个人感受（大约200字）
粽子节是一个充满乐趣、文化和亲情的节日。它不仅是对祖先的纪念，也是对丰收和家庭团聚的庆祝。在这个特殊的节日中，我们不仅可以享受美食的滋味，还能感受到传统文化的力量。通过包粽子和参与各种活动，我深刻体会到祖国传统文化的博大精深，以及中国人对传统文化的热爱和传承。粽子节不仅满足了我的味蕾，更让我在家庭和文化中找到归属感。我希望未来的每个粽子节都能带给我更多的快乐和收获，同时也希望更多的人能够加入到这个节日中来，一同感受文化的魅力。
幼儿园小班手工粽子教案反思篇六
在我记忆中，最有趣的一件事是学奶奶。
我有一个慈祥的奶奶，一次我们到奶奶家去玩，才进门，妈妈就说“哇，你奶奶可真会呀！”
我于是进了厨房，马上就看见奶奶她用汤匙在盆子里挖了些糯米，用手把粽叶卷好，把包好的粽子系成一串一串的。奶奶包的粽子真好看，像羊角形的叫“羊角粽”，像斧头似的叫“斧头粽”，像宝塔似的.叫“宝塔粽”，三角形的叫“三角粽”……各式各样，形态逼真，有趣极了！
我看着看着，便觉得很有趣，于是我便学奶奶的样儿，也包了起来。刚开始包的很丑，慢慢地我熟练了，包的就很漂亮。
这事虽然已经过去了，但现在想一想，还是觉得很有趣。
幼儿园小班手工粽子教案反思篇七
粽子节是中国传统的重要节日之一，每年农历五月初五这一天，人们都会吃粽子、赛龙舟，举办各种庆祝活动。参加过几次粽子节的我，深深感受到了其中的乐趣和文化内涵。在这拥有丰富历史背景和美食文化的节日中，我不仅品尝了美味的粽子，也感受到了乡土风情的浓厚氛围。通过这些活动，我对传统文化的认识有了深化，并且培养了对家乡传统节日的热爱之情。
第一段：粽子节的来历和意义
粽子节源于我国古代的一个传说，古人为了纪念爱国诗人屈原，他们为了阻止屈原的尸体被江水吞噬，纷纷包粽子投入江中，希望鱼虾吃了粽子，就不会再吃屈原了。此后，每逢五月初五这一天，人们都会重温这一古老的传统，制作粽子，举办庆祝活动。粽子节代表了家人团聚、爱国心、传统文化等多重意义，是中国文化的瑰宝之一。
第二段：品尝美味的粽子
粽子是中国传统美食中的代表之一，它的制作工艺非常考究，每个地方都有自己独特的做法和口味。在粽子节，我有幸品尝到了各种不同风味的粽子，有咸的、甜的、肉馅的、豆沙馅的等等。每一颗粽子都有着独特的风味和香气，让人回味无穷。尤其是在家乡的粽子节活动中，我感受到了亲朴的乡土风情，那些精心制作的粽子不仅口感美味，还传递着家庭的温暖和社区的凝聚力。
第三段：参与粽子节的庆祝活动
除了品尝美食，粽子节还有一系列的庆祝活动。其中最为著名的当属赛龙舟了。赛龙舟是中国古老的传统竞技项目，每年的粽子节都会举办大大小小的赛龙舟活动，吸引了众多观众前来观看。赛龙舟不仅考验着参赛选手的力量和技巧，也给观众带来了很大的观赏乐趣。此外，粽子节还有舞龙、舞狮、打太平鼓等民俗表演，各种传统音乐和舞蹈的演出，给节日增添了独特的氛围。
第四段：感受传统文化的独特魅力
通过参与粽子节的庆祝活动，我更加深入地了解了中国传统文化的独特魅力。在这个节日里，我看到了人与自然和谐共生的理念，感受到了尊重传统的态度，领悟到了传承和发展的意义。而且，粽子节还是一个人们亲近自然、互相交流和分享的机会，无论是赛龙舟还是制作粽子，都需要团队合作和互助精神，这也培养了人们的社交能力和团队精神。
第五段：培养对家乡传统节日的热爱
通过参与粽子节的庆祝活动，我对家乡的传统节日培养起了热爱之情。每逢粽子节到来，我都会迫不及待地期待着家人一起制作美味的粽子，感受亲情的温暖；我也会积极参与到各种活动中，感受传统文化的魅力。这样的活动不仅让我更加了解了自己的文化身份，也增强了我对传统文化的自豪感和民族自信心。
总结
粽子节是一次让我收获满满的盛会。在这个节日中，我品尝美味的粽子，感受到了传统文化的乡土风情，参与到庆祝活动中，了解了中国传统文化的独特魅力，并培养起了对家乡传统节日的热爱之情。粽子节让我更加热爱自己的文化，也更加深入地了解了自己的民族和传统价值观，它是一个展示和传承中国传统文化的纽带和窗口。