当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作的心得感悟篇一
一、《知道智慧人的品行》
智慧人让人羡慕，
智慧人谨慎小心，
从不卤莽行事，
或者炫耀健谈，
智慧人睿智自明，
从不事到临头，
才惊慌失措。
智慧人有勇有谋，
勤于思索创造，
自寻快乐和幸福。
每日提醒：榜样的力量是无穷的。
人生顿悟：不断反省自己，不断向别人学习。
二、《别做令人厌烦的人》
总是给人添烦恼，
别人恐怕避之不及，
总是骚扰别人，
只会讨人生厌。
说话罗罗唆嗦，
让人打心眼里厌恶，
做事拖泥带水，
别人终无宁日，
人都会讨厌别人，
却从没有人会讨厌自己。
每日提醒：自我修养特别重要。
人生顿悟：自知之明。
《把好口风关》
不要轻易许诺。
君子一言，驷马难追，
说出来就要做得到。
不要做牛皮王，
否则人人瞧不起你。
不要宣扬别人的隐私，
要善于给别人遮丑，
津津乐道于传播别人的污点，
他人会把你当作市侩似的小妇人。
谨慎言语什么时候都没有错。
每日提醒：想一想，再说。
人生顿悟：慎言。
四、《你无法去改变别人》
我们无法去改变别人的看法，
能改变的恰恰只有我们自己。
坏的生活不在于别人的罪恶，
而在于我们心情的恶劣。
让生活变好的金钥匙不在别人手里，
放弃我们的抱怨，
美好生活可以唾手可得。
我们主观上本想好好生活，
可是客观上却没有好的生活，
其原因是总想等待别人来改善生活。
每日提醒：;好心境是自己创造的。
人生顿悟：做生活的主人。
五、《名声是金》
好名声使人终生受益，
还能光泽后人，
坏名声使人抬不起头来，
生不如死，
获得好名声很不容易，
而败坏好名声却易如反掌。
只有基础扎实的好名声才会持久，
因为它深得人们的敬佩和尊敬。
多数平凡人都会忽视自己的名声，
而过多关注别人的名声。
每日提醒：名声是做出来的.，不是吹出来的。
人生顿悟：形象很重要。
六、《极端的聪明或麻木都不可取》
有些人忧虑过度，
导致精神失常，
有些人麻木不仁，
对任何事物都无动于衷;
前者常为寻找理性而痛苦，
因聪明过头而衰亡，
愚蠢的根源在于什么都懊悔。
后者不知悔恨为何物，
整天稀里糊涂，
活着与死去没有什么区别。
每日提醒：走极端总没有好下场。
人生顿悟：寻找智慧。
七、《人生的幸福多是无法从别人身上得到》
假如你想寻找真正的幸福，
一点不用瞎费劲，
既不用去遥远的地方取经，
也不用卑微地乞求别人的恩赐，
真正的幸福蕴藏在你自己身上。
以乞求、投机、强求、卖买等方式，
得到的幸福均是短暂的，
甚至是徒劳无益的。
许多是得不偿失的。
幸福不靠天地，靠自己。
每日提醒：真正的幸福就是自己拥有爱的生活。
人生顿悟：自强多福。
八、《了解哲人解读的三个“最”》
托尔斯泰在生活之路中描述：
“有一个人问哲人：
什么事是最重要的?什么人是最重要的?
生活中什么时间是最重要的?”哲人认真的回答到：
“最重要的事是与所有人共同相爱，
最重要的人是此刻所交往的人，
最重要的时间是现在的时光。”切记：今天最重要。
每日提醒：昨天已经过去，未来还没有来临。
人生顿悟：让今天之心永远快乐。
九、《想开一些》
先哲们智慧地说：“同是一件事，
想开了是天堂，
想不开是地狱。”
生活的主体是自己，
自己才是生命的主人。
别人的劝告，
只多是种安慰，
不能当做根治心病的良药，
心灵的伤痛只能自己慢慢治疗。
每日提醒：人人都有不平事。
人生顿悟：想不开是与自己过不去。
写作的心得感悟篇二
写作是一种表达思想和情感的方式，它不仅可以帮助我们思考和整理思路，而且可以带给我们无穷的乐趣和满足感。在我的写作道路上，我逐渐领悟到一些写作的要领和技巧，并从中获得了很多心得体会。
首先，写作需要真实的情感。无论是写故事还是写论文，真实的情感是让作品有生命力的关键。当我们用自己真实的感受去记录或描述某个事物时，读者会更容易被感染和触动。我记得有一次，我写了一篇关于家乡的故事，故事中描写了我一家人辛苦劳作的场景，以及那份浓浓的亲情。当我把这篇文章发表出来后，有很多读者纷纷留言说他们被我的故事所感动，也让他们想起了自己的家乡和亲人。这让我深深明白了真实情感的力量。
其次，写作需要丰富的想象力。除了真实的情感，写作还需要想象力来丰富和延展作品的内容。想象力是一种创造性的思维方式，它可以让读者进入作者构建的世界，并产生共鸣。当我写小说时，我常常会在头脑中构思一个完整的故事情节和角色，然后通过文字的表达让读者跟随我的想象力进入到那个豪华车、充满魔法的世界。这种想象力的写作方式不仅能提升作品的吸引力，也能激发读者的创造力和想象力。
第三，写作需要有深度的主题或观点。文章如果只是毫无深度地叙述一件事情或没有独特的观点，读者很难从中得到真正的启示和感触。我记得我曾经写了一篇充满反思和思考的文章，题目是“成功的真正意义”。在这篇文章中，我通过分析不同人对成功的理解和追求，探讨了真正成功的不同维度。这篇文章得到了很多读者的喜爱和评论，他们纷纷表达了自己对成功的思考和感悟，也与我分享了不同的观点。这让我明白了一篇好的文章应该具有深度的主题或观点，才能引发读者的思考和共鸣。
第四，写作需要坚持和耐心。写作是一个长期积累的过程，没有一蹴而就的成功。无论是在写作技巧上还是在主题选择上，都需要我们持续的努力和不懈的探索。我曾经遇到过写作的低谷期，觉得自己没有任何灵感和动力。但是，在努力坚持下去的过程中，我收获了更多的进步和提高。我知道，只有坚持写作，不断琢磨和学习，才能成为一名更好的作家。
最后，写作是一种与他人交流和共享的方式。我们的作品会被更多的人看到和读到，与更多的读者进行交流。其中，每一次读者的反馈和评论都是对我们的一种鞭策和肯定。我曾经写过一篇关于环保的文章，发表在一个小圈子里，没想到反响非常热烈。有很多读者给予了我鼓励和支持，也有一些读者提出了自己对环保的建议和观点。这些互动和交流让我更加明白写作的意义所在，它是连接读者和作者之间的桥梁，也能带给我们更多的启发和思考。
总结起来，写作是一种表达情感和思想的方式，它可以带给我们无穷的乐趣和满足感。通过写作，我领悟到了写作需要真实的情感、丰富的想象力、深度的主题或观点，以及坚持和耐心。同时，写作也是一种与他人交流和共享的方式，它可以让我们与读者建立起联系和互动。我相信，在不断的努力和积累中，我能够成为一名更好的作家。
写作的心得感悟篇三
第一段
有时候不是对方不在乎你
而是你把对方看得太重
第二段
通常愿意留下来跟你争吵的人才是真正爱你的人
第三段
付出真心才会得到真心却也可能伤得彻底
保持距离就能保护自己却也注定永远寂寞
第四段
如果我们之间有1000步的距离你只要跨出第1步我就会朝你的方向走其余的999步
第五段
朋友就是把你看透了还能喜欢你的人
第六段
没有一百分的'另一半只有五十分的两个人
第七段
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的话题
而是在一起就算不说话也不会感到尴尬
第八段
就算是believe中间也藏了一个lie
写作的心得感悟篇四
写作是一门艺术，也是一种表达情感和思想的方式。在我多年的写作实践中，我深深体会到写作的力量和乐趣。写作既可以让人发掘自己内心的深处，也可以让人与他人产生共鸣。在这篇文章中，我将分享我对写作的感悟和体会。
首先，写作是一种表达自己思想和情感的有效方式。当我坐下来，打开电脑，指尖轻轻敲击键盘的瞬间，我就进入了一个独立自由的世界。在这个世界里，我可以倾注我所有的思考和感受。通过写作，我可以把内心的纷乱和困惑整理成文字，用文字表达自己的心声。这种表达方式让我感到释放和满足，同时也能够帮助我更好地理解自己。
其次，写作是一种反思和成长的过程。当我回顾自己的文章，甚至重新阅读过去写的作品时，我时常会发现自己的种种不足之处。这种发现并不令人沮丧，相反，它激励我不断地提高自己的写作水平。通过不断地反思和修正，我能够更加深入地了解自己的不足，逐渐找到自己的风格和表达方式。每一次的写作都是一次成长的机会，让我能够更好地面对新的挑战和机遇。
第三，写作是一种与他人交流和分享的方式。通过我写的文章，我可以与读者分享自己的观点和感悟，与他人交流心灵的碰撞。有时候，我会收到读者的回馈和评论，这不仅让我感到鼓舞，也让我在与他人的对话中学到了很多。而且，写作也是一种传承的方式。通过我对一些经典作品的阅读和研究，我能够从中学习到大师们的智慧，并且将其传承下去。在写作的过程中，我也渐渐意识到，在与他人的交流中，我的视野变得更加开阔，思路也更加清晰。
第四，写作是一种激励和启迪的方式。在写作的过程中，我会给自己设定一些目标和挑战，以激励自己持续进步。有时候，这些目标和挑战可能会让我感到困惑和疲惫，但是每一次的突破和进步都会给我带来无尽的满足感和自豪感。写作还会启迪我的思维和创造力。当我不断地思考和钻研一个主题时，我会发现自己的思维变得更加敏锐，创造力也随之迸发。在写作的过程中，我意识到，只要保持积极的心态和乐观的态度，就能够不断地超越自我。
最后，写作让我感受到了人生的无限可能性。在我写作的过程中，我不断地发现自己的潜力和热情，同时也不断地发现生活中的美丽和奇迹。每一个字、每一篇文章都是我与世界的对话，是我与自己的心灵之旅。通过写作，我学会了抓住飞逝的时光，珍惜每一个瞬间，留下文字的印记。
总之，写作是一种强大而美妙的艺术。在我多年的写作实践中，我深深感受到了写作给我带来的巨大收益和满足感。通过写作，我能够表达自己的思想和情感，反思和成长，与他人交流和分享，激励和启迪自己，并且感受到了人生的无限可能性。写作已经成为我生活中不可或缺的一部分，我相信，只要不断地坚持下去，我一定会在写作的道路上越走越远。
写作的心得感悟篇五
作文教学作为语言文字训练的重要组成部分，是进行语文教学改革的重点。然而，随着语文教学改革的不断深化，作文教学却逐渐成了语文教学的“瓶颈”。学生普遍存在厌写、怕写的心理，面对作文题目，他们写作思路阻滞，写作情绪低落，致使作文教学事倍功半，收效甚微。新课标要求，作文教学要在激发学生作文兴趣上下功夫，要拓宽学生的选材视野，开阔学生的作文思路，让学生无拘无束地自由表达。写作是一种创造，在这种创造活动中，兴趣是最好的老师。对于学生来说，写作欲望的强弱关系着习作成果的优劣。如果学生缺乏写作的欲望，没有兴趣，那么势必会造成作文质量低、抄袭现象严重、敷衍了事等不良后果。因此，在教学时，教师首先要激发学生的写作欲望，这是进行作文教学的前提。
一、营造空间，让学生主动写作想象是人脑对已有的表象进行加工、创造的过程。教师让学生写想象作文，是培养学生写作兴趣的有效方法。想象作文的创作领域宽广，题材广泛，教师可以通过让学生进行续写作文、假想作文、童话作文等多种形式的练习，给学生一个自由想象的空间，这样可以有效激发学生的写作兴趣。例如，教师可以让学生以《如果我是班主任》为题写一篇作文，让学生在作文中畅所欲言，把平时不敢与老师说的话都写在文章中，从而表达出自己的真情实感；还可以让学生以《20年后的我》为题，为自己构筑一个美好的未来。
二、写随意作文，培养发散性思维，激发写作的欲望写随意作文，即自由写作。学生可以在教师的指导下无拘无束地放开胆子随意写，真正做到说出心里想要说的话。教师利用随意作文这种形式，可为学生营造出一个轻松、愉快的氛围，让学生乐在其中。
三、搭建舞台，让学生自我展示每个人都希望得到别人的认可、尊重和赞许。在进行写作训练时，教师应充分满足学生的。这种心理需要，鼓励他们，给予他们写作信心。例如，教师可以每周设一节“作文展示会”，让学生主动上台朗诵自己的作文，展示自我风采，并鼓励学生简要说说自己的写作动机，介绍自己的心得体会。这样，不仅可以使在台上展示的学生充满自信，写作热情高涨，还可以让台下的学生有所收获。这比起传统的作文讲评形式，更有助于作文教学。总之，营造良好的写作氛围，最大限度地激发学生的潜在写作兴趣是培养学生写作能力的重中之重。