每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校反恐防爆应急预案篇一
和我校实际情***2020年春季校园反恐防暴应急演练方案，具体如下：指导思想
检验和提升应对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
参演人员
全体师生、保安、特、民警
演练时间：
走流程：2020年x月x日（周一）下午16：30（参与人员：全体教师、保安、特民警等、学生不参加。）
正式预演：2020年x月x日上午9：00（参与人员：全体师生、保安、特民警）
正式演练：2020年x月x日上午9：00（参与人员：同上）
四、演练目的：?
（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。?
五、【演练准备】?
一、领导小组：
组??长：
副组长：
成?员：
二、工作小组职责及任务分工：??
1.应急指挥组：
?组长：
?成员：
工作职责：应急指挥室（广播室）统一协调指挥?
?2.应急防暴组（应急防暴小分队护校队）
组长：
成员：
工作职责：负责协助保安与暴恐分子周旋，阻止犯罪。
?3.医疗救助组：
上级部门指派
4、应急联络组：
组长：
成员：
**x负责给派出所报警（110），同时注意校大门的开关情况，配合民警和特警进入校园。）
**x协助**x在广播室拉警报并广播。
5、宣传报道组：
?组长：
?成员：
7.后勤保障组：
组长：
成员：
工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，等防护器具，为应急防暴组配备棍子等防护器具。
8、学生疏散及楼层巡视组：
组长：
成员：?
工作职责：负责组织疏散操场上学生有序回教室避险；负责巡视走廊，楼梯是否有学生、检查各班是否关好门窗，各班是否用桌椅堵住门（听到警报或广播播报时马上到操场组织引导相应班级回教室、然后上楼逐层检查，最后协助相关班级做好防护）
9、学生集队：（演练前、结束后负责组织五、六年级学生在操场排队）
六、暴恐分子扮演者：
上级部门安排?
七、其他准备工作：?
3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。?
八、活动流程：
预设8：30**x负责组织五六年级学生在操场排队、其它班级在教室（8：40全部完成）
主持：（）
预设8：50（一）、校长致辞；
致辞结束，53班，62班，64班留在操场上体育课，其它班级回教室，
预设9：00（二）、领导宣布启动应急处置演练活动。
【演练流程】?
（二）保安发出警报（一键报警）：电话报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间赶到广播室进行统一指挥同时**x报警（和派出所联系）。
（三）应急指挥到位：**老师拉响警报并播报提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。（警报拉响，办公室其他教师（没有安排的人）迅速到达本班协助当堂课教师做好防护）
（四）应急防暴组到位：（听到广播室发出警报和播报时）所有防暴组（护校队）成员持器械（放在旗台处）立刻到学校大门口处协助保安，同暴恐分子周旋或尽量拖延时间，阻止暴恐分子进入教室，等待警察到来。
?（五）特警进入校园制服暴恐分子。
(六)学生撤离路线
老师组织64班走1号楼梯回教室、老师组织62班走2号中间楼梯回教室、老师组织53班走3号楼梯回教室。歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生疏散组成员带领学生迅速撤离到教室，各班教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。
学校反恐防爆应急预案篇二
为了更好贯彻落实公司及上级有关部门关于防恐防爆破坏的要求，根据我公司的性质与特点，制定反恐应急预案：
适用于涉及公司工作场所区引起的各类影响安全及社会安全的各类纵火、爆炸、行凶等恐怖活动事件。
1、加强领导、坚持法人代表负责制，充分认识到反恐工作的迫切性，坚持以人为本，做到外松内紧，严防纵火、爆炸、行凶、投毒等恐怖活动，重点确保人员与财产安全。落实各项防范措施，倣好人员、物资、技术的应急储备工作。对各类恐布袭击事件情报信息要及时分析、科学预警，做到早发现、早处置。
2、提高警惕，加强盘查巡逻，特别是对油品储存地点、输油使用要害部门和要害部位的重点防洪。
3、坚持快速、科学应对的原则。建立预警和处置突发事件的快速反应机制，明确责任，充分发挥职能作用，一旦出现突发事件，确保发现、报告、指挥、处置、控制等环节的紧密衔接，及时应对。
4、坚持正面宣传教育，开展反恐知识教育。在处置恐怖袭律、法规的规定，釆取必要措施和有效手段，制止恐怖犯罪。
为了处置各类影响本企业的突发性恐怖，公司成立反恐应急指挥组织指挥机构
总指挥：xxx
副指挥：xxx
成员：xxx
反恐办公室设在安全保卫部，负责应对突发性事件处置及相关协调工作
xxx任安保部组长，主要负责对事故现场抢险、伤员救护、善后处理、事故调查等过程进行组织指挥，分析事发现场的险情，有针对性制定抢险方案和应急措施，并下达执行命令，对安监局、港务局及领导进行事故情况报告。
24小时值班。
电话：外部救援电话:119、110、120
各小组反恐工作人员要切实强化恐怖袭击事件的预防机制，防患于未然。
1、要建立健全防范恐怖袭击事件的领导责任制，由公司一把手负总责。
2、建立健全安全防范的各项规章制度，紧密依靠上级部门、当地公安和内部保卫力量，加强日常安全保卫工作。
3、建立健全油品储量、使用的数据备份工作。加强油品出入数据监察，到重要节假日或重大活动时，应增加监察次数。
4、切实做好油品的贮备、运输和保管工作，一旦发现被盗、泄露、丢失，应立即报告相关单位或部门。
2。负责应急现场通信联络、对外联系、突发事件的统一协调;
3、组织力量确保重点要害保卫和正常的工作、生活秩序
5。负责向领导及上级部门汇报事件情况，组织有关资料
1。应急状态启动后，安保部小组成员立即赶赴现场，开展工作
(2)配合公司反恐工作领导小组做好区域警戒和人员硫导撤离工作
(3)协调联络：确保通讯畅通。
(4)对无法及时处理的反恐事件要立即向当地公安机关汇报
报警号码为110
2、反恐指挥部接到恐怖事故报告后，应立即通知专业指挥组赶赴现场，指导事故现场应急救援队开展应急救援工作。
3、在突发事件消除前，安保部小组成员应坚守岗位，坚决维护好现场秩序，严防事态升级。
1、加强各级要员的反恐斗争教育，提高对做好反恐工作重要性的认识的提高全体员工的反恐斗争自我保护意识。建立队长负责制，各部门负责人为反恐工作的第一责任人，做好本部门的反恐斗争工作。凡是涉及反恐斗争工作，各班领导必须作出反应贯彻上级的工作要求。
2。做好排查工作，做好出入人员的登记管理工作，发现可疑人员或可疑物品应严密临近并及时上报指挥部。
本文来源：
学校反恐防爆应急预案篇三
长：
副指挥长：成员：
二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。三、具体事件的处理办法1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，并同时打110报警。当日学校总值、年级值导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大。学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。应急处理救援指挥部集结优势力量，携带相关器具，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向县教育局报告。2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的`信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。3.校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。保安和当日学校总值或学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥指派的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使学校反恐防爆应急预案篇四
为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，特制定本校应急防治预案。
一、建立食物中毒预案报告
本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向校值班室和医务所（室）报告。值班人员、校医务人员接报后立即汇报有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时上报校长办公室，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。
二、食物中毒人员的救治
对食物中毒人员，症状属较轻微的，校医务所（室）应就地组织力量及时对发病人员进行应急的对症救治。做好病状纪录并完好留存病人的吐泻物。中毒严重者，应及时转上级医院，并携带详细的病案记录。校区应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治，必要时传呼110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。
三、协助调查，采取相应措施
学校反恐防爆应急预案篇五
用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向教育局报告。4.校园内发现可疑物品应急处理程序本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除其危险性，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。学校应当配合警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。学校突发安全事件应急处理救援指挥部配合警方开展各项处理工作，并及时向教育局报告。5.群体性斗殴事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带相关器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。分离斗殴双方，由学校、年级主任、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就读的学校联系。对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。突发安全事件应急处理救援指挥部应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。新邵八中综治办20xx年4月5日(袁畅昌)