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最新小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长 小学生读书演讲稿(精选9篇)

时间:2023-09-30 00:37:21 作者:笔砚最新小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长 小学生读书演讲稿(精选9篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇一

亲爱的教师、同学们:

大家好!

说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、专心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,由于书是人类才智的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。

我从小就非常宠爱读书,和书结下了不解之缘。我把书当做不行缺少的养分品,观察书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上图书馆或到新华书店看书,经常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思考脱口而出:“书!书!我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的(百科)全书,应有尽有。

曾经多少次,抱着书不知啥时候睡着了,也曾经多少次一个人关在家里,悄悄地沉醉于书的海洋,在那里游览、徜徉、流连忘返。读到快乐处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,开放舒心的笑容;读到哀痛处,我便为仆人公的.不幸遭受而难过不已,流下怜悯的眼泪;读到幽默幽默处,我经常禁不住开怀大笑,觉得妙不行言;读到浅显处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到美丽的词句,我会动笔摘录,细细品尝。书既像是一位布满才智的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

我爱读书,书给了我学问和才智,也给了我力气和士气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲乏地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美妙生活的追求,童话让我感到美与丑、真和假读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候,我经常废寝忘食,仿佛进人了另一个世界,这里的世界很精彩!

这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界颜色斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋!

感谢大家!

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇二

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香,引领我探索知识的海洋。博览古今多少事,尽在书中满乾坤!

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。诗仙李白,天资聪颖,而他的成功也来自哪“三万六千日,夜夜当在烛”的.勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。书读得多了,不仅写作能力提高了,心灵也仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇三

我喜欢看书,尤其是百科知识之类的书,得看好几遍。父亲经常对我说:“一本书读一百遍,其意义不言而喻”。

我喜欢利用午休时间看书,因为睡不着,嘻嘻!下雨的时候,我不能上体育课,我就在教室里看书。假期作业做完了还看书。

我迷上了阅读。乍一看,是中午。有一次我妈妈在午休,我在书桌前看书。两个小时后,我妈妈起床了。我被迷住了,根本没注意到。我妈敲我桌子吓我。发现腿麻了,脚下有根针。我妈闷闷不乐地看着我说,让你读书不知道怎么休息。

这本书教会了我很多知识。有一次上综合实践课,老师问:“什么是沙漠之舟?”,“骆驼!”我脱口而出。再问:“为什么狗睡觉的时候会把鼻子藏起来?”我稍微想了想:“为了保护鼻子的嗅觉,因为狗的嗅觉对它的生命太重要了!”老师赞许地表扬了我。

我喜欢看书。当我看到陌生的知识时,我会情不自禁地与父母和同学分享。有一天晚上回家,突发奇想试探妈妈,问:“什么是天然沥青厂?”“不知道。”妈妈说。“沥青湖!”我自豪地说。我妈好像很惊讶,问我哪里知道。我自豪地说:“《少年小百科》!”

我热爱阅读,从中我学到了很多课堂上学不到的`知识,给我的生活和学习带来了更多的乐趣!

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇四

亲爱的老师、同学们:

书是人类进步的.阶梯。

记得那一次,早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书,我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书,津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点,正在这时,妈妈叫了我一下:“佳欣,我们去吃饭吧,都十一点了。”我说:“妈妈,在等一会儿吧,这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落,肚子可就抗议起来,咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆,妈妈说:“佳欣,你想吃什么?”我没有回答妈妈,而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后,我又吵着妈妈带我去图书馆,这次妈妈没有和我一起去。

读书可以给我们带来许多好处:一.书中有很多四字词语,我们写作文时可以运用。二.书中的句子可以教我们如何夸夸大家,不至于说话很难听。三.读书还可以让我们写作文的水平更高。

同学们,请和好书交朋友吧,这样,我们就会明白很多道理。

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇五

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事。

编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”

培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。

同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我喜欢阅读,是因为我的妈妈。

听我妈妈说,我刚来到这个世上不久,她就做了件让人不解的事,把家里的`餐具、家具、用具的名称都写在一张红纸条上,然后再贴在相应的位置上。妈妈抱着还不会说话的我,辨认这些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字宝宝”时,客人都发笑了。所以刚会说话的我就喜欢上了汉字,并能知晓一些简单汉字的意思。

在我幼小时,走在路上或街上,我喜欢认识标语和广告牌上的广告,每逢过年外出去玩或回乡下老家,读春联也是我喜欢的事情。

从一年级开始,妈妈便买了很多绘本和我共读,我们一起看绘本上精美的图案,读绘本上美丽的文字,品绘本上的精彩故事,其乐无穷。

现在,我在学校积极参加教育局组织的网上阅读冲浪赛,每次都能取得可喜的成绩;我还积极参加学校组织的各类读书交流活动,非常荣幸地被学校评为“阅读小能手”,同学们也非常喜欢我课前5分钟的精彩演讲……这些骄人的成绩鞭策我坚持:每天睡觉前读半个小时书,每周写一篇读书笔记。我们家在每周星期五晚上还交流读书心得,我把读到的趣味故事分享给他们,爸爸和妈妈也会不甘落后地分享报纸上的新闻,并谈体会,一家人在一起读书,交流心得真是其乐融融啊!

现在我真得喜欢上了阅读,要问我为什么,我毫不掩饰地告诉你们:“书中找乐!”

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇七

亲爱的老师、同学们:

一句名言,这看似短短的一句话,却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言,却能让被贪婪迷失自我的人重新点燃对人生的希望之光。而给我启示的名言是——“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话,在我困难的时候给予了我希望,给予了我启示。

五年级时,我的作文水平跟不上要求:选材不新颖,不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔,常常要坐在作文稿纸前面发呆,带上半个多小时,才能勉强写出一个开头来,然后便不知所措了。最后又得硬着头皮,绞尽脑汁,使出浑身解数来把这篇作文的.字数凑完,等到那时候,我的脑容量早就超过负荷了。

终于有一天,“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起,回过头,原来是妈妈语重心长地对我说。刚开始,我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理,后来,我便开始明白了:我写作文之所以每次都头疼,烦恼选什么题材,是因为我平时的课外知识积累不够,导致我的选材不新颖。

明白了这个道理之后,我便开始每天阅读两到三篇出色作文,空闲的时候,我还看了许多中外名著,多积累好词、好句、好段。慢慢地,我发觉自己变了,以前写作文都是万分头疼,现在我已经能一口气写完一篇xx,而且是质量比较高的。

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇八

亲爱的老师、同学们:

书,是人类威化遗产的结晶,是人类智慧的仓库;书是人类的`精神食粮,书不可不读。正如歌德所说:读一本好书就是与许多高尚的人谈话。

听妈妈讲,我还不会说话时,就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上,如果旁边有一本书,我总会拿过来翻两下,就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。

当我四岁左右,就开始接触算数,拼音,写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍,我发现了读拼音读物的乐趣,但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感,你会感到乐趣无穷。

进入小学后,我学会了一些生字,便可以去掉拼音,读一些字少的书,比如绘本等。

二年级时主要还是大量阅读绘本,只不过字多一点,如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。

三年级时就改变了阅读方向改为以字为主,图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷,后来就不这么认为了,因为我从书中不仅收获到了很多知识,还学到了做人的道理。

四年级时就读起了有些厚的少年读物,我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。

五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了,我不像以前那样肤浅的读书了,我会深入思考啦!

现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步,把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!

说完这一段我的读书经历,我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?

小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长篇九

各位老师,各位同学:

大家好。

不知不觉中已经长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我发现:书,只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。

读诗歌之趣在音乐之美,更在风韵之美。我爱婉约之诗,“身无彩凤双飞冀,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见凋花而伤春,望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。

读散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。钟爱散文,因为“她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的`神秘激发我的追求……”散文,犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里,我感到人生的真谛。

读小说之趣在悬念之美,也富有人情之美。钟爱小说,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹,为人物的悲惨身世而哀伤,为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千,但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵,拨动着我善感的心弦。快乐的日子,听着《阳春白雪》,和着苏轼低吟“明月几时有,把酒问青天”。哀伤的日子,把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中,留下无泪的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,让艳美的文字敲击我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜晚则孤灯独影,心随三毛穿越撒哈拉沙漠,拜读席慕容的《写给幸福》,与罗兰交流《寂寞的感觉》,和冰心一起品味《人生的感悟》。

读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

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