在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
最美绿色卫士事迹材料篇一
多少年来，尊老敬老一直备受推崇。在白塔社区，一提起小华的名字，人人皆知，都说她是一个好儿媳，几十年如一日地照顾着95岁的公公，是社区妇女学习的好榜样。
小华，女，今年49岁，家住白塔小区10号楼一单元202室。自过门后，她便无怨无悔地扛起了照料公婆，操持家务的重担。多少年来，无论春夏秋冬，她总是做着同样的事情：日复一日地照顾老人的生活起居。当公公情绪烦躁不安时，她总能耐心劝导，想着法逗老人乐。每逢遇到好天气，她就陪公公到户外晒太阳、聊天散心。
有一次，老人看着媳妇这样无微不至地照料自己，衷地说：“淑华呀，我这都一身老骨头了，不中用了，你可别为了照看我累坏了身子骨啊!”她心头一热，赶紧开口劝慰公公：“爸呀，您不用担心，我身体好着呢。只要您老过得幸福、健康、长寿，就是对我最大的心疼与认可”。小华的孝行，有口皆碑。
现在，小华家中的生活条件比以前好了，可她对公公的孝敬之心却从来没变。她每次外出回来，总不忘带些时令的水果食品给老人尝鲜，隔几天就给老人炖一次鸡汤或骨头汤等，为老人补身子。前年冬天，她怕公公受冻，特意给老人买了一床电热毯。现在，小华的公公逢人便激动地说：“我媳妇淑华对我真心孝敬，待我比亲闺女都亲，能娶到这么好的儿媳妇是俺家几代修来的福份。”每逢听到公公对别人夸赞自己时，小华总是有点儿不好意思地对人家说：“做为儿媳，这些都是我应该做的，再说将来我也会老啊，也要靠自己的孩子照料啊!”
多年的朝夕相处，使他们有了许多的相似之处，如：一样的性格，相同的爱好等。多年的婆媳生活，使小华更加深深的理解了“孝顺”的含义：做为儿女，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易的，但只要自己真心去做，用心付出，终会有回报。她一直认为：人人都有老的时候，我们要给下一代做好榜样，现在如何对老人，以后子女就可能会如何对待我们，人人都应该互相关心、互相爱护、互相尊敬。
小华不仅是个好媳妇，还是个好邻居、好妻子、好母亲。她乐于相助，与邻里和睦相处;一个人扛着家庭的重担，却从没有向丈夫发过一句抱怨。左邻右舍的邻居都说她是一个挑着灯笼也找不着的好儿媳。但当人们说起这些，她总是说：我做的这些没有什么了不起的，人都会老的，老人前半生辛苦养育了儿女们，现在该儿女尽心回报他们了。简单朴实的话语，透出她质朴的感情世界。古语说：“百善孝为先，孝为德之本”，中华民族的传统美德在朴实无华的小华身上散发着沁人心脾的芳香。
面对小华的感人事迹，我们想到了一首歌：心有多宽，爱有多重，走过风雨才能懂;心在爱中，慢慢靠拢，多少沉重变轻松，再多纷扰也要真情相送，再苦再累也要从容面对，把我的真心放在你心中，我的爱就是一片天。
最美绿色卫士事迹材料篇二
家庭是社会的细胞，在家庭倡导绿色的生活方式是每一个家庭中每个人的责任，我们要从生活中的点点滴滴做起，遵循绿色生活方式，养成勤俭节俭的好习惯，为社会节俭能源，用自我的实际行动美化、绿化居住环境，我们互帮互助、互敬互爱、精心营造着一个幸福温馨的家庭。
我们家是一个四代同堂的大家庭，老人和小孩都喜欢养花、养草，这不仅仅净化了空气，还陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是窗台、屋檐、院角等无处不在的绿色植物，我们都有各自负责的花草，不仅能够体会生活的情趣、增加我们养花的乐趣，而且也增强了孩子的爱心、责任心。婆婆是最喜欢侍弄花草的，花草被她收拾的赏心悦目，我们没事的时候都喜欢看看家里养的花草，心情格外舒畅。在日常生活中，我们全家树立节能减排的科学观念，倡导礼貌健康、简约环保的生活方式，弘扬节俭光荣、浪费可耻的社会风尚，随手关灯、节约用水，坚持干净整洁的生活习惯。
公婆是家里的后勤部长，他们勤俭、朴实、善良，在照顾老人的同时主动承担起家庭的所有事务，把家中的事情打理得井井有条，从不让我们因家事分心而影响工作，让我们全身心投入到工作当中；我们在工作中踏实、勤奋、努力、上进，工作也得到领导肯定；儿子活泼可爱，尊老爱幼，懂礼貌。
我们是世间最平凡的儿女，最简单的父母，我们离最美家庭的标准还有距离。可是，我们家庭的每位成员都有着一颗平凡的爱心，我们互相帮助，互敬互爱，用自我最真诚方式，携手走过人生的风风雨雨。我们家庭成员各司其职，共同努力，精心经营出一个洋溢着温暖、民主、礼貌、绿色的最美家庭。我们一家人都期望通过自我的微薄之力，用自我的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自我的一份力量。
最美绿色卫士事迹材料篇三
彭阳县白阳镇中庄村xx的家，是一座坐东朝西、背靠山间绿林的宅院，院子周围满是生机勃勃的花果树木，白色的外墙前栽有随风轻摆的竹子，墙上镶嵌着青砖雕刻的梅、兰、竹、菊等装饰；进入庭院，映入眼帘的便是层次鲜明的红砖崖面和三口窑洞，崖面的左右两侧分别镶嵌着象征幸福美满、吉祥平安的“福”字和“大象”墙雕，院内的地砖被打扫得一尘不染，庭院右侧的小花园里开满各色鲜艳的花朵，左右两侧是新建的两座房屋，屋顶的红色瓦片在阳光下熠熠生辉，门前的台阶和窗台上整齐的摆放着各类盆栽绿植，整座庭院朴素静谧而又不失乡间气息，真是别有一番景致。
“阳沟院坝一码平，柴禾粮菜一展齐，鞋子帕子一条线，农具炊具无一尘”，这就是xx庭院“美”的真实写照。
最美绿色卫士事迹材料篇四
赵传义夫妻二人既是各自工作领域的佼佼者同时也是生活中绿色低碳的践行者，他们从生活的点滴做起，为美化环境出力、尽心，不仅在家庭中将绿色环保、低碳生活践行到底，还言传身教，带动身边更多的人参与到绿色环保、低碳生活中来。
日常生活中，他们把低碳生活当作健康生活的新时尚。在家里，赵传义经常义务帮小区的花园绿化。朱妍会把快递纸壳、废旧塑料用品、易拉罐等收集起来，赠给小区无劳动能力以捡废品为生的老人，以身作则教育自家孩子赵禹赫不乱扔垃圾，教会孩子垃圾分类。无论在小区楼下广场还是公园，看见别的小朋友乱扔的垃圾，小禹赫都会主动捡起来，根据分类进行投放，有一次玩具电池没电了需要扔掉的时候，他大声说到电池是有害垃圾不要随意扔掉，小卫士的“监督”让赵传义两口子倍感欣慰。
作为一名内勤人员，朱妍要求部门里每名成员强化节水、节电意识，养成节约习惯。她带头在工作岗位上节约用电，每天工作结束后，她都会对全部门电子用品是否关机断电进行检查。有一次在单位加班后已近半夜12点，她顶着恐惧的心理，逐一检查了办公楼所有楼层的廊灯才离岗。赵传义同志既是银行行长同时也是本单位节能减排工作领导小组组长，他亲自指导行机关节能减排工作，使全行形成节能工作有人抓、有人干的良好氛围。
赵传义同志经常带领全行同志深入辖区清理街面垃圾。今年上半年，他带领全行员工多次到绥阳沿河路，清扫沿河垃圾，他们穿着统一志愿者服装，不怕脏、不怕累，“不干面子活”这是周围群众对他们的高度赞扬。同时他还倡导绿色出行，带领大家在雨润大市场举行徒步活动，率先垂范能走就不驾车，全行员工每日步行上下班，既打造优质的生活环境、倡导绿色出行，还引导和教育身边人的提升了“绿色”生活的理念。
“保护环境，人人有责，节能环保，从我做起”。赵传义一家是这样说的，更是这样做的，他们以期通过自己的努力，影响和带动更多的人。
最美绿色卫士事迹材料篇五
“生活在全国文明小区，生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成绿色的了”这是夏老师一家的心声。当初全家在选择住房时，可是经过了一翻精心挑选，最后还是以居住环境好为标准选中了苏华新村145平方米的住房。苏华新村位于全国文明示范小区——万红社区，社区环境优美，空气清新，东面就是张家港公园，无论在室内和室外都感到置身于大自然之中，使全家在绿色环境中受到熏陶和启发。从搬进苏华的那天起，全家人就树立了一个共同的目标，那就是：创建绿色家庭，争做绿的使者。
这个三口之家一直关心环保问题，并订阅了相关报纸、杂志，使全家在读报看书中增强环保意识，从思想上营造绿色氛围，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。
1、倡导“绿色消费”活动。日常生活中，家庭每一位成员都能使用“绿色”生活用品，养成健康环保生活习惯。从垃圾分拣、节约用水、回收电池等具体生活细节做起，有较强的节水意识，能做到一水多用；不使用含磷洗涤剂，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具备买车的实力也不追求购买私家车的时尚，觉得那是没必要的消费，而且还会给城市增加废气排放量。
2、绿化家庭环境。室内装潢力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的.装饰材料和建筑材料。在阳台上栽植观赏性强的花卉苗木，在室内摆放吊兰、绿萝、君子兰等能够绿化空气的植物，这样既美化了环境又净化了空气，利于身体健康，身心愉悦。
家庭教育绿色化是指创设自然、和谐、科学、xx、充满着关爱的家庭教育氛围。创建“绿色家庭”，不止是指家庭环境的绿化，也应该指家庭之间的融洽相处，对孩子教育的绿色化。在这里家庭教育绿色化，不仅仅是冠之“绿色”之名，也不仅仅是在家中多养花种草，它更应体现在绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。
1、营造健康型家庭教育环境。更新家庭教育观念，提高家庭道德水平。两位家长都特别重视自己的一言一行，因为他们知道，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。小时候带孩子外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯弯腰。今年暑假，夏老师带孩子去青岛旅游，在一个公园里玩耍的时候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老师马上提醒孩子捡起来，丢入垃圾箱，并要求孩子把别人丢下的纸屑也帮忙捡起来。这一举动赢得了周围人群的赞扬，有一位游客摸着孩子的头说：如果每个人都象这位小朋友一样，那我们青岛的环境一定会更美。
2、创建学习型家庭教育环境。
学习是这个家庭的一大特色。爸爸在市图书馆办了借书卡，定期借阅；妈妈是老师，每学期除了看教育专著之外，还看一些散文和名著，并能写学习笔记；孩子是最爱读书的一个，今年才三年级，便已阅读了很多书：《三国演义》、《水浒传》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全书》、《开心男孩》、《三十六计》《春秋左传》等等，阅读面非常广，而且，多次被评为校阅读明星。
3、构建和谐型家庭教育环境。家庭倡导构建和谐的家庭教育环境，让“环保、和谐、关爱”的绿色理念走进家庭。一是尊重信任孩子。当孩子有了不正确的言行或不良习惯时，能给孩子以适当的帮助和教育，做到既严肃又耐心，使孩子心服口服地接受批评，改正错误。二是注重xx和谐的交流氛围。三是注重培养孩子的爱心。通过养狗、养金鱼，使孩子和动物之间建立了深厚的感情，同时变得懂事乖巧起来，会知道关心家人了。
正是在这样的环境里，孩子每年都被评为校三好学生，兴趣爱好广泛，多次在校数学竞赛、口算比赛、古诗文竞赛、打字比赛等活动中获奖，撰写的文章还在市红蜻蜓节目中播出。相信在绿色教育的引导下，他会更加健康茁壮地成长。
4、享受绿色生活，让家充满绿的色彩
加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。