每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
美食制作心得篇一
这次生产实习，通过各种不同工序的学习与操作，对食品企业的生产与管理有了一个比较全方位的了解，获益匪浅。
一、具有良好的业务能力是基础。我深切体会到，在工作岗位上，有着良好的业务能力是一种重要的基础能力，而理论学习是业务实践的基础，因此，对于我们这些在校的大学生，把握好牢固的专业学问就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。
二、进一步接近社会，接近企业。我比较清楚了解公司企业的运转状况，更加明白效益是公司、企业追求的目标；更是公司、企业立足于社会、与他人竞争的本钱。要创造最大的效益，务必降低人力资源、生产本钱努力提高其科技含量。欢乐家食品公司的新旧杀菌生产设备生产能力的'对比，其道理便可略见一斑。
三、把握了确定的管理营运理念。无卑视的基础上，合理地以员工平等条款为基础进行招募、培训、提升人才等，构建一支强而有力的管理队伍，才能保障公司的健康正常运转。欢乐家食品厂方面在高层次上基本不惜重金，多渠道挖掘人才到其门下，促进了其企业的蓬勃进展。若能引进更多些中层次人才，那将是虎上添翼。
四、比较精确了解了当前食品德业的进呈现状与食品质量安全状况。如今人们的生活水平不断提高了，对于吃的方面不在只是追求吃得饱就行了，而是关心怎样才能吃得安心与放心，也就是说更多地关心食品的质量与安全。所以如何在食品生产中就能从始至终都能依据严格的卫生规范来加工，和如何在生产中就能把握住这些对人体产生危害的因素，那就可需要我们这班人才的了。
食品厂专业实习顺利完成了，但是实习中所见所闻所学所感必将更好地指导我今后人生的进展，特殊感谢xx欢乐家食品有限公司给我提供了这么一个锻炼的平台。总而言之，这次实习不但增添了我的实际动手操作能力，也让我学到了许多实际的工作阅历与学问，使我对将来更加充满了信念与士气，我信任，有了这次的实习经受，我确定会成为一名更合格的适用性人才。
美食制作心得篇二
在韩国，女人们几乎没有不会做泡菜的。从小就看妈妈做泡菜，金秀珍对这种抹上辣椒红红的颜色，产生了近乎于迷恋的情绪。于是，上大学时，她专门选择了食品调理专业，系统学习韩国饮食文化。
韩国泡菜是一种以蔬菜为主要原料，各种水果、海鲜及肉料为配料的发酵食品。它不但味美、爽口，酸辣中另有一种回味，而且具有丰富的营养。
先将洗好的'蔬菜置于盐水中腌渍，需4个小时，使蔬菜中的水分渗出，使盐分渗入获得咸味，这也是为了利用盐的防腐作用，抑制有害细菌繁殖，保持蔬菜的品质。待其松软后捞出，再用清水洗涤，经一个多小时控干水。把萝卜切成细条，葱也切成条状，放在盆里，再依次放进白糖、精盐、芝麻、辣椒末、蒜泥、鱼露，搅拌成泥状调料，均匀地抹在蔬菜叶子上，一层一层涂抹，然后装在坛子里，过几天后即可取出食用。在盐水中腌渍的时间和调料放多少并没有规定和比例，全凭自己的口味和爱好来掌握。
一份泡菜一份情，韩国年轻人和国内外游客开出了独具特色的饮食文化研究院。只要说起韩国传统饮食文化，便滔滔不绝，如数家珍。从传统饮食的历史、营养到它的制作方法和过程，均设计得简捷有趣，令学习的人们在生动的情境中，了解历史，掌握技巧，品味风情。金秀珍不愧为一名韩国民族传统饮食文化的传承者。
美食制作心得篇三
食品制作是我们日常生活中不可或缺的一部分，而制作一道美味可口的菜品并不是一件容易的事情。在学习食品制作的过程中，我深深地认识到了食品制作的复杂性和重要性。通过不断摸索和实践，我逐渐掌握了一些制作美食的技巧和心得，今天我将分享一下我的体会与感悟。
第二段：研究食品原材料的重要性
食品的口感和质量完全取决于原材料的品质，因此，在进行任何食品制作之前，我们必须对原材料进行充分的了解和研究。举个例子，如果我们要制作一道牛排，我们必须选择优质的牛肉，并注意牛肉的成分和脂肪含量、季节性等要素，这样做可以确保牛排的口感和质量。
第三段：食品制作技巧的掌握
食品制作的过程也需要在细节上多加注意。比如，烤面包时要注意时间和温度的掌控，过熟或不熟的面包都无法让人满意。再比如，用油炸食品时，油的温度和时间也需要掌握得当，过高或过低的温度都会导致食品质量的下降。除此之外，还有不同的切法、混合方法、调味方法等等，这些都需要我们多加练习和掌握。
第四段：细致的卫生措施和团队合作
在食品制作过程中，卫生环境是至关重要的。我们应该时刻保持清洁和卫生，避免病菌和细菌的污染。另外，团队合作也是非常重要的，合适的分工和有效的沟通可以使制作食品的过程更加顺畅和高效。
第五段：总结
我相信，在食品制作中，我们可以不断探索和提升技巧，不断改进和完善。通过实践和体验，我们逐渐掌握了一些技巧，并且在心态和态度方面也得到了提高。通过这些学习与经验，我更加深入地理解了食品制作的本质，也更加珍视食品以及整个制作过程中的每一步。我们应该将这些心得和体会运用到生活中，既可以为自己和家人制作更加美味可口的菜品，也可以提高我们的饮食水平和生活品质。
美食制作心得篇四
今日，园里组织教师进行了培训，内容主要是食物中毒及应急处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。
若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。
此时老师千万不能惊慌失措，应冷静的分析发病的'缘由，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，准时实行如下应急措施：催吐、导泻、解毒。
主要急救方法有：补充液体，尤其是开水或其它透亮的液体；补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；避开制酸剂；先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询；毋须催吐；饮食要清淡，先食用简洁消化的食物，避开简洁刺激胃的食品。
预防食物中毒的主要方法是留意食品卫生，低温存放食物，食前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。
幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格把好每一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。
让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜，比方鸡蛋与豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜，柿子与白薯同食不宜，牛奶与巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松花蛋与红糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔肉；狗内与绿豆；柿子与螃蟹等也不宜同时食用。
在日常生活中留意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上爱惜自己爱惜家人。
俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为主。
教师平常加强对孩子的观看，觉察有幼儿脸色不对或不舒适，有呕吐等症状时，准时带孩子到保健室就医，并持续观看孩子的后续进展状况。
吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时，先让其他幼儿停止食用，查明缘由后没有问题在使用。
此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒，也为今后的工作起到重要的作用。
美食制作心得篇五
我一直对食品制作很有兴趣，从小就开始接触。随着年龄的增长和技能的提高，我渐渐成为一名优秀的厨师，积累了丰富的烹饪经验。在这篇文章中，我将分享我在食品制作方面的经验和感悟。
第二段：聆听美食爱好者的需求
美食是一种享受，而美食的制作是一项艺术。在厨房里制作美食的时候，我们需要充分听取顾客的需求，他们需要什么样的口感、什么样的色香味、什么样的食材等等。我们需要根据顾客的需求来挑选食材和配料，制作出最符合他们心意的美食。
第三段：掌握食材的特性
在食品制作中，食材起着非常重要的作用。食材的不同特性会影响到制作出来的菜肴的口感和质量。例如，烹制肉类的时候，我们需要控制好温度和时间，以保证肉的嫩度和口感；在烹制蔬菜时，我们需要保证蔬菜的颜色和营养成分的保存。只有深入了解每种食材的特性，才能够烹制出美味可口的菜肴。
第四段：技巧的重要性
食品制作中，技巧的重要性不言而喻。一些小技巧和注意事项往往可以让同样的食材在不同的制作方法中呈现出截然不同的味道和口感。例如，在腌制肉类时，可以加入姜片或葱段，以减少膻味；在烹制汤类菜肴时，可以加入桂皮或八角等调味料，以增添风味。这些技巧和注意事项的运用可以让我们的菜肴更加出色，让人们更加喜欢我们的美食。
第五段：总结
食品制作是一门艺术，需要我们投入大量的时间和精力，才能烹制出美味可口的菜肴。在制作食品的过程中，我们需要充分了解顾客的需求，掌握食材的特性，注意技巧的运用，才能够制作出最好的美食。我希望我的经验和感悟可以对大家有所帮助，让大家也能够烹制出更加出色的美食。