作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
春游活动教案大班篇一
1、学习在间隔的物体上行走,要求幼儿走稳,上身保持平衡。
2、引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。
3、培养幼儿勇敢的品质,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
纸板24块。
一、开始部分
1、列队练习
做模仿操:今天老师要带小朋友去春游,先到儿童乐园玩,看谁玩得认真。荡秋千(上肢)、跷跷板(下蹲)、划船(体侧)、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳跃)。
二、基本部分
1、刚才玩过了儿童乐园,现在我们再到草地上去做游戏。可是前几天下了一场大雨,低洼地上有许多水,过不去,怎么办呢?(从“木块”上走过去)
2、示范游戏方法
眼睛看准,身体不摇,一步一步走在“木块”上。
3、幼儿分组练习3—4次。
复习“老鹰捉小鸡”游戏
三、结束部分
表扬走得稳的小朋友;放松活动,自由分散走回活动室
春游活动教案大班篇二
知道在春游时应注意的事情,有初步的自我保护意识。
视频
一、春游去――引起孩子参与活动的兴趣,了解孩子对安全的'认识
2、小结:出去春游会遇到很多不安全或危险的情况,所以老师会担心。
二、怎样才安全――知道外出春游要注意哪些安全
1、乘车
怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队,乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)
2、看动物
怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西,不用手去触摸小动物。)
3、公园里人多
公园里人多要跟着爸爸妈妈,不随便乱跑,不跟陌生人走。
4、小结:出去玩很开心,注意安全最重要。
三、准备工作――了解春游去可以带些什么
1、春游去你会带些什么呢?
2、除了带上好吃的,还可以带个塑料袋放垃圾,穿上运动鞋,方便走路。
春游活动教案大班篇三
1、迷路走失。为了可以使学生更加的贴近自然、还原质朴,很多的学校喜欢选择郊区和农村甚至山区作为郊游的目的地。特别是春天,为了感受生机活力,更是将野外踏青旅行作为首选。这些场所就会很容易产生环境复杂,对于基本生活在“三点一线”的生活读书模式下的学生来讲,而且还会很容易发生走失迷路情况;同时青少年对于事物的认知不如成人深刻,加上对未知事物存在好奇心,喜欢前往未知的地方,结果迷路走失。
2、溺水。从季节气候上来讲,春季雨水十分的多,地表湖泊江河水量充足。特别是春季,融化的冰雪之水常会引起池塘和沼泽还有溪流和江河泛滥。而从时下旅游的热点来看,有山有水的地方是外出郊游的首选,这对“不识水害”的学生的人身安全构成了潜在的威胁。
3、交通事故。随着社会经济和交通的快速的发展,社会面汽车数量急剧增多,公路马路车流量逐年增大,这对学生郊游是很大的威胁。特别是春季,温度上升和白天变长这些自然因素容易引起交通事故的增多。尤其在日落前后的黄昏时分,可见度不是很高,司机的深层感知能力因低光度而变弱,容易发生交通事故,学生在郊游的过程中受到交通事故侵害的可能性大。
4、犬等家畜追咬。春季是季节交替时节,犬类等家畜性情暴躁,攻击性也是较大的。在校学生一般都是未成年,通常喜欢和家犬玩耍,尤其是城市学生,平时较少接触家畜,户外活动中遇见家畜,出于新奇可能会和家畜戏耍,容易引发家畜伤人。
幼儿园表示出游需家长陪同
一名负责大班的老师表示,幼儿园的确计划组织孩子们去春游。“但这个是自愿的‘亲子游’,如果参加,需要家长陪同。”“我们会提前考察出游的地点,看看有没有安全隐患。”该老师表示,“一般5岁左右的孩子自理能力和表达能力都比较好,在春季感知大自然对他们也有好处。”
对于家长质疑的收费问题,这名老师解释称,幼儿园都是与旅行社合作的,并不参与直接收费,“如果家长对收费有不清楚的地方,也可以向我们了解费用的构成情况。”
我们咨询部分景点票务部门得知,家长带幼儿时幼儿不需收费,但幼儿园集体组织的活动是要收费的。
教育部门:必须有应急预案
福州市教育局工作人员表示,目前对幼儿园组织春游没有详细规定,幼儿园可根据教学需要安排活动,但都要做好相应的方案、活动安排和应急预案,必须符合孩子的年龄特点。至于多大的孩子可以去春游,没有明确的规定。但不管是什么活动,前提条件是要保证孩子安全。
春游活动教案大班篇四
教师编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。幼儿园春游活动教案介绍,我们来看看下文。
1、能手口一致地点数5以内的物体。
2、比较物体的大小,按大小差异排列5以内的物体。
3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。
1、磁性教具。(从小到大的3个书包、4个苹果、5个面包)
2、纸剪花瓶人手一份(花瓶上贴着圆点,圆点排列包含颜色和大小两个维度的排列规律,供幼儿按圆点的排列规律贴花),每人大小不一的粉红色桃花3朵、黄色的迎春花4朵、红色的郁金香5朵(供幼儿在花瓶上粘贴)
3、音乐磁带活动过程:
1、引题(跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上)小朋友,老师带你们去春游好吗?
老师给你们准备了很多东西,我们先来整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品,比较物体的大小,学习按物体的大小差异排列。
(1)教师在黑板上出示书包的图片,请幼儿说说一共有几个书包?这些书包有什么不同(不一样)?(大小不同)哪只最大,哪只最小?并把书包按从小到大的顺序排排队(请个别幼儿在黑板上操作)。提醒幼儿把最小的放在最前面,然后慢慢大起来。
(2)书包整理好了,你们看老师还为你们准备了什么?(教师在黑板上出示4个苹果)数数有几个苹果?并请幼儿给苹果按照从大到小的顺序排排队。看看哪个苹果最大,把最大的苹果放在最前面,然后慢慢小起来。
(3)教师出示大小不同的5只面包,苹果整理好了,我们看看还有什么呢?数数有多少?有什么不一样?并按从小到大排列。再次提醒幼儿把最小的放在最前面,然后慢慢大起来。
3、幼儿操作。
第一次操作:
(2)让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。老师送给每个小朋友一种颜色的花,请你帮它排一排,可以从大到小,也可以从小到大。
(3)检查幼儿排序情况。
第二次操作:
花儿真漂亮,我们把它们插到花瓶里吧。
(1)教师出示花瓶,引导幼儿观察,花瓶上贴的是什么颜色的圆点?圆点的是怎样排列的?请幼儿根据花瓶上的排列图示贴上相应的花。
(2)幼儿贴花,教师巡回指导。
(3)评价幼儿贴花情况。把幼儿的贴好的花瓶展示出来,幼儿和老师一起检查,找出错误,并纠正。
4、结束。
时间不早了,我们开着小汽车回幼儿园喽!音乐声中带领幼儿走出教室。
春游活动教案大班篇五
1.在外出春游活动中进一步感受春天的美景,感知春天的季节特征。
2.通过参观青阳嘉茂国际花鸟园景点,感受家乡美丽的自然环境,产生爱家乡的情感。
3.在活动中学习分享、合作、礼貌、谦让,懂得爱护花鸟园环境。
1.发放春游告家长书,写明活动有关配合事项。
2.活动前教师了解嘉茂国际花鸟园的景点。
3.请家长帮助幼儿每人准备一个结实的小背包,内放饮料和少许点心。
4.教师带好通讯工具、消毒棉花、创口贴、卫生纸、垃圾袋等。
1.启发谈话,激发兴趣。
师:“你听说过青阳嘉茂国际花鸟园吗?想一想花鸟园里有些什么?今天,老师要带领小朋友一块去青阳嘉茂国际花鸟园春游,去看看春天来了,花鸟园里有了哪些美丽的景色?”
2.全体幼儿在幼儿园门口集中上车,驱车前往目的地。
3.参观青阳嘉茂国际花鸟园。
(1)参观花卉园,教师简单介绍花卉的相关知识。
(2)参观鸟园,教师介绍各种各样鸟的相关知识。
(3)带领幼儿自由观赏,感受春天的美景。
4.自助野餐活动。
(1)各班组织游戏活动。
(2)幼儿品尝食物,体验分享的快乐。
5.结束半日旅游,返园吃饭休息,下午正常上课。
6.活动后组织幼儿总结交流春游的所见所闻。