每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
脆弱复苏的世界经济学习心得篇一
在我大学学习的四年时间里，我有幸学习了世界经济学这门课程。这门课程让我更加深入地了解了全球经济的运行机制以及各国之间复杂的经济关系。下面是我学习世界经济学的心得体会。
第一段：了解全球化与经济发展的关系
在学习世界经济学的过程中，我意识到全球化对经济的影响非常巨大。随着全球化的不断发展，全球市场的竞争不断加剧，各个国家之间的经济联系日益紧密。因此，我们需要深入了解全球化对经济发展的影响，以此为指导制定正确的经济政策。
第二段：认识货币政策的重要性
货币政策是指通过调控贷款和汇率等方式，来维持国家货币稳定并促进经济发展的一种宏观政策。在学习世界经济学的过程中，我深刻地认识到货币政策的重要性。正确的货币政策可以有效地抵制通货膨胀和经济衰退，进而促进经济增长。因此，在实践中，我们需要根据实际情况来调整货币政策，保证经济的稳定发展。
第三段：了解贸易保护主义的弊端
贸易保护主义是指一种国家利用降低对外贸易而保护其本国产业的政策。在学习世界经济学的过程中，我了解到贸易保护主义的弊端。贸易保护主义会使得国际经济合作面临挑战，同时也会导致国家经济的疲软和落后。因此，在实践中，我们必须采用合适的方式来开放市场和促进国际贸易，以此来实现经济的持续稳定发展。
第四段：深入了解国际市场的特征
世界经济学这门课程不仅让我对国内市场有了更深入的了解，还让我对国际市场有了更清晰的认识。特别是在全球化的趋势下，国际市场变得越来越复杂。因此，我们需要更加深入地了解国际市场的规则和特征，进而通过合理的市场策略获得更好的经济效益。
第五段：结合实践掌握经济原理
在学习世界经济学的过程中，我学习到了很多宏观经济学和微观经济学的核心原理。但是，经济原理和实践相结合，在实践中更能体现其真正的价值。因此，学习世界经济学应该更加注重实践，掌握经济原理，制定出正确的宏观政策和企业战略，以此来实现经济的稳定发展。
总之，“学习世界经济学”的过程让我对全球经济运行机制有了更深层次的认识，更清楚地认识到经济政策规划的重要性，让我认识到市场规律对于经济发展的重要作用。相信在今后的学习和工作中，我将把这些理论付之于实践，并成为一名有用的经济学者。
脆弱复苏的世界经济学习心得篇二
《世界经济概论》复习题
第一章
1．什么是世界经济？世界经济发展经历了哪几个阶段？
2．科技革命对世界经济发展有什么作用？
3．当代世界经济基本特点和发展趋势。
第二章
1．国际贸易对世界经济的影响
2．当代国际分工的变化及新趋势
3．国际分工对世界经济的影响
4．国际分工的类型
第三章
1．世界市场的含义和特征
2．世界市场开拓基础条件和主要标志
3．世界市场价格的种类及影响因素
第四章
1．什么是转移定价？转移定价的具体做法、目的？
2．跨国公司的影响。
3，垄断优势理论的主要观点。
4．折衷理论的主要观点
5．国际直接投资的特点及影响因素
6．跨国公司与对外直接投资
第五章
1．金融国际化的含义、成因及表现
2．金融国际化的影响与应对措施
3．中国金融业的国际化
4．国际资本流动的内涵及形式
5．国际直接投资与间接投资的区别
6．当前国际资本流动的特点
第六章
1．发达国家的经济特征及主要经济发展模式
2．新兴工业国家和地区的经济发展模式
3．发展中国家的.类型及经济发展战略
4．转型国家的经济转型的方式及不同转型方式带来的结果
第七章
1．贸易自由化的主要表现及特点
2．关贸总协定的积极作用及局限性
第八章
1．经济全球化的内涵和成因
2．经济全球化的表现
3．经济全球化对世界经济的影响
4．wto的原则
第九章
1．区域经济一体化的组织形式
2．区域经济一体化的效应分析
3．区域经济一体化对世界经济的影响
4．主要的区域经济合作组织
第十章
1．为什么说环境、资源与人口问题是当代世界经济增长中的重大问题？
2．为什么要建立国际经济新秩序？
第十一章
1．为什么人口问题是全球性核心问题？
2．债务危机爆发的原因及其影响
第十二章
1．当代世界经济发展趋势给我国带来了哪些影响？
2．如何顺应当代世界经济发展趋势，加快中国经济发展？
脆弱复苏的世界经济学习心得篇三
作为一门重要的学科，经济学一直扮演着引导人类社会发展的重要角色。在当今全球化的世界中，学习世界经济学对于我们更加意义重大。我在学习世界经济学的过程中，深刻体会到了其知识与方法对于解决现实问题的无穷帮助，下面我将分享我的心得体会。
第二段：探究
学习世界经济学让我对经济现象的探究更加深入。通过世界经济学的研究，我了解到了世界范围内的经济运行规律和趋势。例如，全球化所带来的经济互动和相互依存，让各国间的经济联系更为紧密。通过世界经济学的学习，我得以了解和研究全球范围内的经济发展趋势、力量平衡和竞争等问题，这将有助于预测经济走势，制定切实可行的发展计划。
第三段：掌握工具
学习世界经济学还让我掌握了一些实用的工具。在学习过程中，我学会了使用经济学模型对世界经济问题进行剖析。例如，学习世界贸易组织的组织结构、职能和作用，以及国际货币基金组织的角色和职能等，便可以为我们更好的理解和认识上述组织在国际贸易与金融中的作用，以及它们与企业和国家的关系。
第四段：提高思辩力和实践能力
学习世界经济学也能够增强我们的思辩能力和实践能力。通过分析和思考世界经济事件、发展趋势等问题，我们能够培养出自己的思考方式和独立思考的能力。同时，学习世界经济学也能够提高我们的实践能力。比如，通过学习国际扶贫、国际援助、国际贸易等内容，我们得以增强自己的国际视野和认识，从而更好地了解并实践国际合作和商业交流。
第五段：总结
总之，在学习世界经济学的过程中，我们能够深入了解世界经济的运行机制和规律，同时也能够掌握一些实用的工具和提高我们的思辩实践能力。这些知识和技能对于我们更好的融入世界经济中、应对未来的经济变化以及积极参与国际合作都具有积极意义。因此，学习世界经济学不仅仅是提高个人经济素养的必要手段，更是提高国家实力和竞争力的重要途径。
脆弱复苏的世界经济学习心得篇四
将近二十多天的《世界经济概论》课程的网络培训已经结束了，南开大学的周申老师悉心授课，使我深深体会到世界经济学有多么的错综复杂。通过这次网络培训课程的学习，我了解到，南开大学世界经济学科在学科评估中屡次被评为“国家重点学科”，得到了国内同行的认可。《世界经济概论》被评为国家精品课程。世界经济学是一门前沿性和综合性很强的理论经济学。经济全球化是当今世界的基本特征，从一体化的角度来对世界经济原理和问题进行阐述，分析了贸易自由化、金融全球化、生产国际化等经济全球化的主要表现，阐述了世界经济的持续增长与平衡发展，研究了世界经济的相互往来与国际协调以及经济增长中的全球化问题,诸如环境污染、人口膨胀、资源利用等等，这让学生有了一个明确的学习立足点，利于从整体上把握学科知识。
让我感触最深的就是南开大学的《世界经济概论》，不仅师资力量雄厚，而且课程的定位与课程设计指导思想非常先进。经济学院根据自己的人才培养目标设置相应的课程体系，更新和整合课程教学内容，即强化课程间的衔接，理顺课程学习顺序，协调各门课程内容，取消相对陈旧的课程，重新规划每门课程的内容，避免重复，形成有机衔接而不重复的系统课程教学体系，并把最新的相关成果纳入教学内容，形成了自己的教学体系。下面谈谈我在教学过程中的一点心得体会。
和南开大学相比，我所在的西安培华学院是一所民办三本院校，没有开设世界经济专业，我们所开设的专业是国际经济与贸易，这门课程作为本专业的选修课进行开设。在授课过程中发现学生的积极性不高，经过认真思考，归纳了几点原因：
1、《世界经济概论》与其它学科知识内容交叉重复。《世界经济概论》在教学中存在着与其它学科知识内容交叉问题。在教学的过程中，有些内容会与《国际金融》、《国际投资学》和《国际经济学》等课程重复，因此在讲到这些部分的时候，有部分学生会认为内容都已经学过，觉得再听的话没有什么意思，在这种情况下，学生很难提起兴趣。因此如何建立本门课程的理论体系和教学内容体系,还有待于在世界经济的不断发展中逐步认识和完善。
2、由于《世界经济概论》学科性质，有些章节在教学中有理论部分尤其定性分析部分，存在着讲授枯燥等问题，如何更好地开展互动式教学，调动学生自主参与学习的积极性，促进教学相长等问题还有待继续研究与实践。
3、由于教师的能力有限，对有些专题的驾驭能力不够，课堂无法生动出彩。因此，作为教师一定要加强学习，给自己充电。同时，学校也要创造条件对青年教师进行业务培训，将教师送出去学习。如像南开大学的教师95%的都有机会去美国、欧洲等国家的著名大学作为访问学者交流学习，一方面锻炼了自身的语言水平，一方面也增长的专业知识。
如何提升学生学习兴趣、促进与激活学生学习?
1、灵活设置授课内容，加强教学中热点难点的要求。如中国入市过渡期满后将会给中国经济、产业等带来什么影响;能源问题;人民币汇率问题;可持续发展问题;纺织品配额问题;区域经济合作等。
2、增强教师的感染力。如果教师具有扎实的专业知识，课堂上旁征博引，谈吐不凡，而又不乏风趣幽默，必定会有极高的个性魅力吸引学生、感染学生，增强他们学习的兴趣。如果教师能够注意改进教学方法，教学中创设平等互动的教学环境和融洽和谐的教学氛围，寓教以情，以情感人，使学生以热爱的心态来进入学习，其结果会使学生的学习兴趣得到进一步的强化。此外在授课的时候，如果我们不注意开场白，一开始便投入讲授枯燥的课本内容，学生的情绪定会逐渐低落，对这堂课的影响是极其深远的。教师如果注意每堂课都来一个新颖的开端，自然会吸引学生的注意力。
3、强化实验、实践教学环节，这一点值得借鉴。首先，南开大学完善实验课程建设，建立实验教学中心，包括六个实验室，如经济分析实验室、实务模拟实验室、金融分析实验室、规划仿真实验室、基本技能实验室、网络技术实验室。积极利用实验室进行实验项目的设计，国贸模拟软件的使用，学生还可以利用贸易网络平台进行国贸实务的演练，如何发盘，还盘等。其次，进行实践教学与实地考察。克服困难建立实践基地，利用省会城市的地理优势，组织学生深入码头、大型物流企业、海关、开发区等参观学习。同时，将社会实践活动作为重要的教学环节，要求学生写实践考察报告、实习报告和学习收获，通过学习交流活动，加强学生对相关教学内容的消化和理解。再次，邀请实际企业业务人员的讲座与交流。
我所在的三本院校更应该加强实验、实践教学环节，因为其人才培养目标为培养应用性人才。学校也应该加强对实践教学环节的重视，多购置外贸教学模拟软件，增设实验室，并对其教师进行在职培训。也希望学校能有些改革，如新招聘的教师先放到外贸企业实习1-2年，再回来给学生上课，这样能保证一定的教学质量。
4、以培养创新人才为目的，改革传统的考试方法。作为三本院校，理事长在教学方法改革的理念上非常前沿，我校从20xx年就开始倡导过程性考核方式，即不以最后的期末考试卷面成绩作为最终成绩，而是强化平时的过程性考核成绩。我校的过程性考核比例原来是3:7，后来提高到4:6。平时的考勤、作业、课堂表现、章节测试等环节都以一定的比例给予分值。另外，在双语课程的教学中还要加强口语考试环节，作为期末成绩的一个组成部分。
以上两点感触，是这次网络培训课程的一点认识。在以后的工作和学习中，我会将兄弟院校好的做法进行借鉴，运用到教学中去，发挥主观能动性，切实提高教学质量。
脆弱复苏的世界经济学习心得篇五
在当代世界，全球化的趋势愈加明显，经济全球化是不可逆转的趋势。因此，了解世界经济学和其发展历程对于我们每个人来说都是极为重要的。在学习世界经济学的过程中，我有了一些心得体会。下面我将结合自己的学习经历，对此进行分享。
一、了解要素生产成本伏线
要素生产成本是指生产某种产品所需的费用，这里的要素包括原材料、劳动力和资本。在学习世界经济学的过程中，我们不仅要了解一个产品的总要素生产成本，还要掌握各个要素在总成本中的比例和对价格的影响。通过了解要素生产成本，我们可以更好地理解一个国家、一种产业和一种产品的竞争力，帮助我们在未来的职业人生中做出更好的决策。
二、认识不同的经济体系
在学习世界经济学的过程中，最重要的一点就是认识到各国不同的经济系统。不同的经济体系包括市场经济、计划经济、混合经济等。这些不同的经济体系有着不同的优缺点，因此在对一个国家的经济情况进行分析和判断时，我们需要通过了解其经济体系，从多个角度入手进行分析和解决问题。
三、意识到国际贸易的重要性
经济全球化的趋势使得国际贸易变得越来越重要。学习世界经济学，开始对国际贸易有了更深刻地认识，知道了各个国家在全球化中扮演的角色。国际贸易的目的是帮助各国利用自己的资源，优势产品和技术，使各种资源得到最大的利用。通过国际贸易，各国企业可以扩大市场，降低成本，提高效率。因此，国际贸易在发展的国家中占据了越来越重要的地位。
四、了解新一代信息技术如何促进经济全球化
随着新一代信息技术的发展，世界各国之间越来越紧密地联系在一起。新一代信息技术促进了经济全球化，让世界成为一个更加相互依存的整体。这种整体化不仅推动了经济技术发展，也有助于增强文化和信息交流。对于我们这个时代的年轻人来说，要了解新技术对于经济和社会的发展有哪些积极影响，掌握并应用新技术，勇于创新，提高自身的竞争力，因此了解新一代信息技术的发展是十分重要的。
五、关注全球气候变化与经济需求的平衡
随着全球经济的发展和人口的增长，环境问题也愈加严重。作为普通社会公民，我们都应该呼吁全球关注气候变化的重要性。全球气候变化带来的环境危机和资源短缺，将深刻影响到世界经济的发展。我们需要认识到全球气候变化带来的影响，从而在个人和社会的层面上实现经济与环境的平衡。
综上所述，学习世界经济学需要更加认真对待，对于每个人来说都是十分重要的。只有通过了解世界经济学的基本概念和原理，聚焦世界各国的经济发展，把握国际贸易和全球化趋势，了解世界的经济动态并掌握新技术变化对经济的影响，我们才能够在这样的时代竞争中更加优秀。