读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
如何写课文读后感篇一
《氓》是中国古代文学中一部经典之作，它以氓为主题，通过描绘氓的生活状况，展现了社会的不公平和人民的苦难。在读完这篇课文后，我深受触动，对社会现象与人性有了更深入的思考。下面我将结合自己的理解，来谈一谈对《氓》这篇课文的心得体会。
第二段：反思社会现象
《氓》这篇课文以氓为代表，让人们直面社会中存在的不公平现象。社会中每个人有不同的身份和地位，这导致了社会阶层的存在。而氓则是处于底层社会的一类人，他们生活贫困，没有财富和权力，每天艰难度日，生活状态让人心酸。通过描写氓的生活状况，我们得以认识到，不公平现象在社会中依然存在，我们不能对此视而不见，而应该思考如何改变这种现状。
第三段：思考人性
除了反思社会不公，这篇课文还让我对人性产生了一些思考。在《氓》中，氓们团结一致，互相帮助，展现出了人性中的善良和正能量。正是因为这种善良的品质，氓们才能在困苦的环境中互相支持，相互帮助。尽管他们生活条件艰苦，但在人际关系中依然保持着亲密的联系。这让我想起了社会中许多大灾大难后的故事。在自然灾害中，总有很多人挺身而出帮助别人，展现出无私奉献的精神。这让我相信，人性中的善良是不朽的，我们不能让世俗的压力和贪婪侵蚀了我们内心的善良。
第四段：反思自我
《氓》课文也让我反思了自己。在现实生活中，我们很容易陷入物质的追求、功利的欲望、个人私利等境地。而课文描写的氓们，虽然物质匮乏，但他们仍然努力生活，真实而坚韧。相比之下，我们有时会因为各种困苦而抱怨或者放弃，并为自己的失败找借口。通过与氓们的对比，我深刻认识到了自身在面对困难时的消极态度，发现了自己的不足，并对今后的生活和学习有了更积极的态度。
第五段：对未来的展望
《氓》这篇课文在揭示社会问题的同时，也给了我们对未来的展望。诗中那一句“乘天地之正，则日月不明；厚德之至，比于九日”告诉我们要做一个有良知的人，用自己的力量去改变社会的不公。我们可以在学校、工作和社区中，做一些力所能及的事情，为改善社会状况尽自己的一份力量。我相信，只要每个人都积极行动，共同努力，社会的不公平现象必将得到改善，人与人之间的关系也将更加融洽和谐。
总结：
《氓》是一篇具有深刻内涵的课文，通过氓们的命运，引起了对社会不公和人性的深刻思考。它让我反思了社会现象和人性，并对自己产生了思考，为未来树立了目标。我相信，只有每个人都意识到了存在的问题，并积极行动起来，才能推动社会的进步，让社会更加美好。
如何写课文读后感篇二
作为改革开放初期的文学作品，《氓》这篇课文一经问世，立即引起了广泛的讨论和争议。它首次以小人物的视角展现了改革时期农民的生存状况和内心世界，具有鲜明的时代特征，诠释了人与环境之间的矛盾，同时也向人们传递出了关于劳动和生活的思考。在阅读这篇课文后，我深感其深刻和真实的描绘，进一步理解到了农民的艰辛生活以及农民所承受的压力与痛苦。下面我将从五个方面来谈一下我对《氓》的心得体会。
首先，我被文中小英雄憨实善良的农民形象所打动。作为一个出身农村的人，我深知农民的艰辛与勤劳。在《氓》这篇课文中，小英雄不计较个人得失，默默地为农田付出着一切。他没有一技之长，只有一腔热血和对土地的感恩之情。小英雄的形象将农民的精神品质完整地展现了出来，他们辛勤劳动，无私奉献，默默奋斗，是社会发展当中不可或缺的一部分。我深感身为城市居民的我，更应该感恩于他们的辛勤付出，珍惜来之不易的粮食和丰美的土地。
其次，我被小英雄的坚持精神所打动。小英雄与恶劣的环境不断地斗争，依然保持着一腔热血和对未来的信心。他在严寒的冬天，甚至在被狂风恶雪吹打的情况下，仍然坚决地信守着义务，守护着田地。这种坚持精神是对生活的积极态度和对自身价值的追求，是不畏困难，奋发向前的精神力量。正是有了这样的坚持不懈，我们的生活才会越来越好，社会才会不断进步。
再次，小英雄的悲惨遭遇也让我深感社会不公。小英雄的疾病导致他失去了自己的生命，也失去了对农田的守护。而作为城市人的我，却享受着相对舒适和稳定的生活，这种不公一直在我们身边发生着。在现代社会，资源和财富的分配不均是造成不公平的主要原因，我们应该反思社会的发展问题。只有每个人都能够享受到公正的待遇，社会才能真正实现和谐与稳定。
同样重要的是，小英雄的离世触发了我对生命的思考。生命是如此珍贵，它的价值无法用任何东西去衡量和替代。作为一个活在这个世上的人，我们更应该去珍惜生命，尊重它，顺其自然地去无私奉献，去付出和努力。农民用他们的汗水为我们提供着丰富的粮食，而我们却时常抱怨生活的各种不如意。与其埋怨，不如坚定信念，珍惜时光。面对生命的种种不公和困难，我们应该保持乐观和积极向上的态度。
最后，小英雄的事迹让我更加明白诗歌对人们情感的感染力。《氓》这篇课文采用了诗歌的形式，作者通过抒发情感，反映现实，表达生活的痛苦和不满。他用简短而有力的词句，描绘出了小英雄在恶劣环境下的悲苦遭遇，同时也唤起了读者对生活困境的思考。这种感染力使得诗歌能够深入人心，引起共鸣，并引发读者的思考和行动。
总之，在阅读了《氓》这篇课文后，我对农民的艰辛生活有了更深刻的认识，也对生命的价值有了更深入的思考。农民是我们社会的中坚力量，在他们的默默付出与坚守下，我们的生产秩序才能正常进行。作为城市人，我们应该更加关注他们的生活状况，珍惜青山绿水和丰美的土地。同时，我们也应该珍惜生命，坚定信念，积极面对生活中的困难和挑战。只有这样，我们才能实现共同的繁荣和和谐社会的构建。
如何写课文读后感篇三
《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。
叶圣陶以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的感受和体会，使我爱不释手!
一个星期六，我到外婆家去。她知道我喜欢荷花，我以为外婆会给我一个惊喜，外婆真的给我了一个惊喜。她买了荷花的种子莲藕给我，外婆还帮我种了下去，我实在是太高兴了。
以后我每个周末都去外婆家观察，荷杆已经长得有一米多高了，就是不见开花。过了几个月，我放暑假时，已是夏天了。夏天是荷花盛开的日子，我到塘边一看，它们全都开花了。有红有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮!我兴奋得无法形容!我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里，一边观赏，一边体会《荷花》。
荷花给人美的享受，《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉，给我启迪：人与自然完美和谐融为一体，这种境界多么美好!
我爱荷花，更爱《荷花》这篇文章。
如何写课文读后感篇四
我读了《山雨》这篇文章，回味无穷，感受到山雨的美丽和作者对山雨的喜爱之情。
文章主要讲作者欣赏到山雨的色彩的美和音韵德美。
山雨的声音真是好听极了!它像一曲无字的歌谣，从模糊到清晰，从远而近，被雨淋到的各种植物都发出异常清脆而悦耳的音韵，组成了一首又一首音调优美而又带着幻想的简短小曲。
雨，像一个魔术师，它改变了山林的所有色彩。山林在阳光下分散出无数种美丽而又鲜艳的颜色，满山都是五彩缤纷、五颜六色，让人眼花缭乱，不知道自己看的是哪一种颜色。然而山林中的翠绿是必不可少的主要色调，它绿得清新，绿得明亮，绿得耀眼，绿进每双眼，流淌在每个人心中。
丁——
冬——丁——冬——……
组成了一场山雨的余韵。
今天我们学习了《山雨》这篇课文，同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。
读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，从天而降，绵绵的细雨，飘落在山中、林间，叮咚响，像一支支婉转优美的乐曲，在山中回荡。
大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。
《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐!
如何写课文读后感篇五
《绳子》是一篇写实主义的短篇小说，是我国著名作家沈从文先生的代表作之一。这篇小说虽然只有短短的几千字，但却深刻地揭示了人性的弱点和社会的黑暗面。作为一名普通学生，我深深地感觉到了这篇课文所蕴含的深刻意义，从中也汲取了不少启示和感悟。
第二段：对主人公的分析
这篇小说的主人公是一个叫做田田的小男孩，他非常喜欢篮球，但因为家境贫困，家里没有钱买新的篮球，只能自己想办法。为了买新的篮球，田田想到了用自行车绳当成一个绳串，在村里收废品换钱。田田用自己的努力终于买到了新的篮球，但是因为一个小小的误会，田田最终失去了自己的新篮球，这让人十分心疼。
第三段：对事件的思考
田田失去篮球的原因是因为别的孩子把自己家的狗牵走了，而田田在找狗的时候恰好碰到了篮球被别的孩子误认为是自己家的东西拿了走。这件事情反映了现实中的很多现象，比如说缺乏责任感和诚信，人们往往会把个人利益放在第一位，而忽视了其他人的感受和诉求。我们应该学会为他人着想，及时纠正自己的错误，构建一个更加和谐、公正的社会。
第四段：对田田的品质的反思
虽然田田遇到了不幸和挫折，但是他始终没有陷入绝望和低谷，相反，他还是成功了解决了自己的问题。这说明了田田拥有良好的乐观情绪和积极向上的品质，这是非常值得我们学习和发扬的。无论是在学习还是工作中，遇到困难和失败，我们都应该像田田一样坚韧不拔，不放弃努力，才能最终获得成功。
第五段：总结
通过学习《绳子》这篇课文，我受益匪浅。这篇文章以朴实无华的笔触，深刻地描绘了生活中的点点滴滴，反映出了社会的现实和生活的意义。通过深入分析主人公的动机、品质和思想，我们也可以培养自己的真正优秀素质，学会珍惜生活和感恩他人，营造一份积极美好的人生态度。
如何写课文读后感篇六
第一段：引言（150字）
《绳子》是初中语文课本中的一篇经典散文，全文简短而精彩，生动地描绘了绳子在人们日常生活中的应用，并借此引出了“细节决定成败”的哲理。这篇文章让我感受到了生活中常常被忽略的小物件的重要性，也让我深刻认识到了“细节至关重要”的道理。
第二段：感受（250字）
在阅读文章时，我深深体会到了“大事化小，小事化无”的道理。没有这根细细的绳子，很多事情都会变得困难重重。比如，没有这根绳子，捆绑物品就不可能那么方便快捷，而我们却可能就会因此错过一些重要的事件。文章中还提到，浩浩荡荡的长城，也是由无数细小的砖石搭成的，足以说明一个事实：不管什么事情，细节往往决定成败。有了细节的关注和把握，才能做到事半功倍，节约时间和精力。
第三段：反思（300字）
在我的日常生活中，我常常因为忽略了一些小细节，而给自己带来了诸多不便和困扰。比如有一次，我准备去参加学校的比赛，赛前需要先将比赛用品准备好，其中就包括拍照机。然而我当时并没有仔细检查，以为拍照机已经被充电好了，但没想到当我赶到比赛场地时，却发现拍照机的电池已经没电了，让我十分懊悔。如果当初我能够细心检查，就不会出现这样的糟糕情况。由此可见，细节是我们成功的关键，温故而知新，从细节做起，才能做到全力以赴，不留遗憾。
第四段：应用（300字）
在日常生活中，我们可以通过关注细节来提高自己的生活质量。例如，做饭时，我们可以通过细心调味、注重摆盘，从而提高菜品的美观和口感；在学习时，我们可以通过认真阅读，理解生字，来提高自己的阅读理解能力；在思考问题时，我们可以通过遍寻各种信息，从细节中挖掘出真正的问题，达到事半功倍的效果。只有关注细节、勤于思考、微微用心，才能走得更远更高。
第五段：结尾（200字）
总之，《绳子》这篇文章不仅让我感受到了生活中细节的重要性，还教会了我如何从细节中获取灵感，发现问题，解决问题。无论是在学习、工作，还是生活中，关注细节永远是我们取得成功的最重要的关键。相信只要我们从细节着手，看到小物件的重要性，做到踏实肯干、细致认真，在未来的成长之路上，我们一定会走得更远、更精彩。
如何写课文读后感篇七
自学是一种独立学习的方式，对于提高自主学习能力和深化对课文的理解起着重要作用。自学课文不仅可以提高学生的阅读理解能力，还可以培养学生的自学能力和独立思考能力。通过自学课文，我体会到了自学的重要性以及它给我带来的益处。
首先，自学课文可以帮助我提高自主学习能力。在自学过程中，我需要自己阅读课文，理解其中的内容，解决自己遇到的问题。这个过程迫使我独立思考，培养自己解决问题的能力。如果在自学过程中遇到困难，我可以通过查阅词典、寻找参考资料等方式自行解决。自学课文锻炼了我的自学能力，提高了我的学习效果。
其次，通过自学课文，我能更好地理解课文内容。自学课文不同于课堂上的听讲和被动接受，我可以根据自己的节奏，反复阅读，理解每一句话的含义。通过自学，我可以体验到课文的细节，深入了解课文中的寓意和主题。自学让我更加全面地理解课文中的知识，加深了对知识的印象，提高了我对课文的领悟。
此外，自学课文还培养了我独立思考的能力。自学要求我对课文进行分析和思考，掌握其中的逻辑关系和思维方式。在自学过程中，我经常需要回答一些课文的问题或思考课文中的难点。这个过程激发了我思维的活跃性，让我能够从多种角度去思考问题，培养了我独立思考的能力。
此外，通过自学课文，我也培养了更好的时间管理能力。自学需要我根据自己的时间安排，合理规划学习任务。在自学过程中，我要经常进行反思和总结，看看自己的进度是否符合预期，是否需要调整学习计划。通过自学课文，我更加懂得了时间的重要性，学会了合理安排时间，提高了自己的时间管理能力。
总之，通过自学课文，我体会到了自学的重要性和它给我带来的益处。自学课文帮助我提高了自主学习能力，加深了对课文的理解，培养了独立思考的能力，同时也提高了我的时间管理能力。自学是一种具有挑战性的学习方式，但是它也给我带来了更多的成长和收获。未来，在学习过程中，我将继续运用自学的方式，提高自己的学习效果。
如何写课文读后感篇八
我想大家都知道要知恩图报，不要恩将仇报的道理。但九色鹿的主人公调达似乎还不知道这天经地义的情理。
《九色鹿》这篇故事大概就是这样：一天，九色鹿在河边散步。看见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳入河中，将落水人调达救上来。调达为了报恩，发誓决不说出九色鹿的住处。
有一天，这个国家的王妃做梦梦见九色鹿，她想用九色鹿的毛皮做件衣服，于是，她缠着国王张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。调达想得到重金，就把九色鹿的住处泄露了。九色鹿发现调达背信弃义，恩将仇报，就将那天的事告诉了国王。国王听了十分惭愧，他还斥责了调达一番，还下命令天下人永远不伤害九色鹿，调大重金没得到，还斥责了一番，心里十分难过。
在现实生活中，这样的事情经常出现，报恩其实是一件很简单的事，比如：自己遇到困难时，别人帮助过你，当别人遇到困难时，你也应该全力以赴帮助她。
感恩无非是什么大事，只有在小事中才能体现出你的个人品德。