在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节升旗仪式主持稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
母亲节升旗仪式主持稿篇二
女：尊敬的老师!
男：亲爱的同学们!
合：早上好!
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!
男：这次升旗仪式由~班负责。~班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。
女：一直以来，~班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男：今天的旗手有：~~，~~，~~等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。
合：~~小学升旗仪式现在——开始!
男：立正、稍息!
现在进行第一项：出旗。
女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!全体师生行注目礼。
礼毕!稍息。
男：下面进行第三项：唱少先队队歌。
女：下面进行第四项：少先队员宣誓。
男：下面进行第五项：请~老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。
女：下面进行第六项：请~校长讲话，大家鼓掌欢迎!
男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。
母亲节升旗仪式主持稿篇三
老师、同学们:
大家早上好！
今天是20xx年5月13日星期一，本周担任升旗任务的班级是一年一班，我是主持人xx。
带着“并行可以走得更远，群雁才能高飞”的信仰，一班的全体成员，在班主任李响老师的带领下，团结互助，热情向上。在各项活动中都取得了不凡的成绩。学习上，一班人认真刻苦，佳绩层出；在平日的生活中，一班人更是用一言一行诠释细节，用细心、慎独提高修养。可以说，朴实健康的班风、永无止境的进取心让一班在成长的'路上印下了坚实的脚印，成为一个勤学善思但不乏霸气与活力的集体。
下面介绍本周升旗手，张一飞同学（停顿2秒）、顾佳同学。
张一飞同学，学习上，一丝不苟，成绩优异，在本次期中考试中取得了年级第一的成绩。同时，她还是班级的宣传委员，按时更新的班级展板和板报中凝聚着她的认真与付出。平日里，为记录下高中生活中的点滴时光，一台相机与她形影不离，如今随手拍下的记录一班人成长的照片已近千张。在生活中，她有着良好的人际关系，能为身边的每一个人带去积极与阳光。
顾佳同学是班级的生活委员。她坚信：把简单的事坚持做，就能成就不简单。平日里恪尽职守，每天都是第一个到校、最晚离校的人。工作中，不仅用耐心与细心，游刃有余地处理好班级中的琐碎事务，同时，她认真勤恳，积极负责，得到了同学们的一致肯定。生活中，她关心同学，开朗乐观，为创建一班健康向上的班风立下了汗马功劳。
升旗仪式现在开始。（等几秒）
升国旗！奏国歌！
感谢车驷川同学的发言。
本次周会到此结束！
母亲节升旗仪式主持稿篇四
男：母爱就象一场春雨，润物无声，绵长悠远。
女：母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
男：母亲节前夕，学校大队部组织全校同学开展了“感恩母亲，书信传恩情”的主题活动，号召我们用书信的形式，写下对母亲最美好的祝愿，传达对妈妈满怀的感激。
女：现在就让我们伴随着优美的音乐，倾听严子琪和严妈妈，这对幸福母女的挚爱深情吧!
结尾：
男：五月的第二个星期天，是最美丽的母亲节。虽然节日已经过去，然而对于每一个爱着母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱母亲，让我们用最美好的行动来回报母亲!
女：认真做好我们自己，努力学习，积极向上，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰;多一点时间和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是多一种温暖。最后，在这特别的日子里，让我们大声的对您说：妈妈，我爱你!祝天下所有的母亲幸福安康。
陈：美丽的五月已经悄悄的来到我们的身边，空气中到处飘荡着芬芳的气息
男：在这暖意融融的季节里，有一个特别的日子，那便是母亲节。
陈：我想，人们把这五月的第二个星期日定为母亲节，其中的一个意蕴，便是母亲的爱恰如这五月的明媚阳光，温暖着我们的生命!
男：下面我宣布“五月，我们一起感悟母爱”主题的升旗仪式现在开始。
升旗手事迹 国旗班出旗舰
升国旗，唱国歌。礼毕，向后转。
母亲节升旗仪式主持稿篇五
甲：授旗
乙：本周的升旗手由我班的诸彦仑和陈玉烨担任
甲：诸彦仑是我班的历史课代表。他活泼开朗，在班会表演中总有他的身影。他热爱劳动，他每天坚持帮助同学做值日，他乐于助人，积极帮助同学解决疑难。是我班的“活雷锋”。
乙：陈玉烨是我班的劳技课代表，她温柔可爱，心灵手巧。她善于做手工，经常在劳技的动手比赛中获取各种奖励。她勤奋努力，对不懂得题目总能孜孜不倦的研究和分析。
甲：出旗，敬礼
乙：礼毕，升国旗，奏国歌
甲：全场高唱国歌
甲：五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。
乙：是谁，带我们来到这个世界?
甲：是谁，抚育我们长大成人?
乙：是谁，耐心细致的关爱着我们?
合：是我们的母亲!她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空……
乙：有一种亲情叫感动
甲：有一种爱流淌在我们每个人心中
乙：有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。
甲：那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。那份感动的力量，永远的母爱。
甲：无论是童年那能够容忍我们调皮与撒娇的`怀抱
乙：无论是游学在外能寄托我们的浓浓乡愁的邮票
甲：还是长大成年依然供我们宣泄胸中烦闷的永久的小屋。
合：母爱就是这样，在默默中释放着温暖。
乙：当我们，目睹母亲操持家业、辛苦疲惫身影的时候
甲：当我们，招致母亲黯然落泪的时候
乙：当我们，发现母亲鬓角暗增银发的时候
甲：当我们，目触母亲面庞岁月皱纹的时候
乙：当我们，紧握母亲那一略显粗糙的双手的时候，我们的心灵，是否感受到
合：母爱，是世界上最伟大、最无私的爱。
甲：是否感受到：母亲，已经把所有的爱都给了我们，已经把她内心世界都给了我们!
乙：是否意识到：必须为母亲做点什么?
甲：母亲的目光，永远追随着我们的身影;我们在哪里，母亲的心就在那里。
乙：我们的身体、我们的学习、我们的`一切一切，母亲有说不完的期待，都有操不完的心。
甲：寸草芳心，难报三江春晖。
乙：一个微笑，一句问候，一杯淡茶…微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。
甲：在母亲节来临之际，为了表达对母亲的感恩之心
乙：我们倡议：全体同学们，在母亲的节日里，拿起纸和笔，书写一封家书，用心去颂扬你的母亲、感谢你的母亲!拿出优异的成绩让妈妈开怀。带着康乃馨，对妈妈轻轻说出：“妈妈，祝您节日快乐!”也在你力所能及的范围，为妈妈做些家务吧。