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背包十年阅读篇一
货币战争自出版至今，对他的争论一直存在。对于一个非金融学专业人士，甚至说是连了解都谈不上的人，我没能力、更没资格给这书的中内容、观点的真伪下一个准确的结论。但是，作为一个读者，我可以谈谈自己的一些观点、感受。
本文开头所记的那句话来自美国宪法。美国人对于宪法的态度和行动和中国人有着很大的不同，在美国人民心中，宪法是等同于生命、信仰一般的重要存在，美国建国二百多年来，国家只出台过宪法的修正案，但是从未对宪法改过一字，这也足见美国人民对宪法的崇高敬意。
宪法赋予了国会货币发行权，但是却从未给过国会任何转让货币发行权的权力。对于美联储的所有权问题，现在已有定论，就连美联储自己在官网上也说得很清楚，美联储是由美国的私人银行集资成立，各个银行持有一定的股份，只是美联储的股份不允许在市场上转让或销售而已。这也就是说美国的中央银行确实并非国家所有，而是属于私人，但是属于私人，并不代表受私人控制。就像我们国家的土地一样，我们有使用权但是没有所有权，在这里二者正好相反。但无论如何，美国政府在这个问题上是值得考究的，美国国会在这个问题上是否存在着违宪。
货币发行权是否应该掌握在政府手中，始终是一个存在的正义的问题。经济在运行过程中始终存在着波动，而且对于国家和政府来说，一些突发事件对国内经济的影响更是巨大，这种影响许多时候已不能用波动来形容，震荡可能来得更准确一些，比如说战争、国际性的链式经济危机、重大的自然灾害等等，这些都会给经济造成致命的打击，而这个时候政府为了调控经济可能就会简单粗暴的先通过改变货币供应量对经济进行刺激。而这样做的直接结果就是让百姓手中的钱发生贬值，这对于人民来说无疑是抢劫。尤其是领导人又存在任期的限制，有时候不免会选择短视，把手伸进老百姓的钱袋子。
而如果货币发行权在私人手中的呢(这个私人并非是某个人或是一个小集体)?他们会审视自己出台的货币政策，不会随随便便乱发货币稀释自己的财富。凡事又都具有两面性，对于控制着货币发行权的那帮人，尤其是当这个权力一旦集中到寡头手中的时候，那样，这帮人无疑就成了真正的无冕之王，他们虽不是总统，但是对国家政治将产生着巨大的影响，这无疑是对法律赤裸裸的藐视、对人民权利的贪婪侵犯。对于美国的情况到底是如何，美联储的股权是否真的集中到了几大银行的手中，在可靠的证据的情况下，也不能妄加评论。
《货币战争》中还有许多的问题让我十分感兴趣，以后有时间，还会跟大家继续探讨。
尽管这本书争议颇多，但是我对这本书还是很中肯的，最直接的一点就是他用生动富有逻辑的语言对书中的金融、历史、政治问题产生了浓厚的兴趣，并且激发了继续探究的欲望，我想在这一点上，对于一本写给普通读者的书来说，是很成功的。
背包十年阅读篇二
今年的生日礼物学校送给我一本书——《走在孩子的后面》。果然很对我的胃口，蔡兴蓉老师并不像某些书籍一样只讲大道理却忽视了现实的存在，全书都是蔡兴蓉老师根据自己与孩子、家长关于教育的真实事迹而写的。通过一篇篇看似在讲故事，却又反复回味的文章，我似乎读到了何为走在孩子的后面《走在孩子后面》读书笔记《走在孩子后面》读书笔记。
或许是因为我还年轻，和自己做学生的时间相差不是很长，所以文章里面一些形为怪异的孩子，一些品行让人担忧的孩子，这些“问题学生”的处境和他们的行为让我很能理解。像《三春晖》、《夭》、《有一个女生》……这些孩子，他们在某些人看来或许是错了，但是这正因为在孩子想要坚持己见的时候，我们用错了方法，我们往往把自己的思想强加到孩子身上而忽略了孩子自己的想法。而《中文名叫李兆龙》、《“假如我是胡媚儿”》、《美国归来的童年》、《桑桑转学记》……这类孩子“独立成长”保留了自己的本真，却个性十足的成长方式并没有让他们的人生走向错误。反而他们的思维方式和行为方式里多出其他孩子所没有的智慧。我们真该多听听孩子自己心声，我觉得不管是作为老师还是家长，我们应该陪着孩子一起成长，真正走进孩子的心灵。
“教育是慢的艺术”，只有走在孩子的后面，才能“慢”《走在孩子后面》读书笔记教学反思。走在孩子的后面，我们可以陪伴他们，但不需要强制他们走自己不想走的路，“选择”可以成为他们成长的乐趣；走在孩子的后面，才能更好地观察、督促和陪伴孩子，才能真正实现师生共同成长；走在孩子的后面，有一种爱叫做放手，放手让孩子独立成长。做孩子成长背后的支持动力，让他们前行的脚步更稳、更有力！
背包十年阅读篇三
《月牙儿》是《老舍小说名篇》中一篇中篇小说。
小说写的是母女两代人为生活所逼，相继卖淫以维持生存的故事，年岁稍大的女儿不愿重复母亲痛苦而屈辱的皮肉生涯，她只身走出家庭，投身于处处是陷阱的险恶社会。她做过几种工作，然而，她挣扎和奋斗的结果，却是从身体到心灵的重创与绝望，什么良心、自尊、体面、道德，都成了一句空话，她终于“上市”了。一个原本纯洁、善良、美丽而倔强的女孩子，不但走上了被摧残的不幸道路，后来竟被投进了监狱，这是一个令人毛骨悚然的时代的悲剧。
由她我想到了书中另一个女人——“柳屯的”，她们两个的经历迥然不同，甚至可以说是一个天上，一个地下，可是她们的结局却是如此的相似，其实，当时的社会就是一个大监狱，女人的种种不幸的根源，就在于社会制度。
但女人是争气的，当代的女人通过自己的努力，改变了社会的偏见，“巾帼不让须眉”这句话一点也不错，女人同样能成为社会的主流。
要是《月牙儿》中的女儿再坚持一下，或许她的命运就会因此改变，如果当时的女人多一些坚持，多一些努力，多一些勇气，或许那个时代的历史将被改写，在我们女人中或许也会多几位“巾帼英雄”。
只要不服输，再坚持一下，困难就会过去，这是对正在困难中挣扎的人的忠告，也是对自己的勉励，命运掌握在自己手中，我是我的主人!
背包十年阅读篇四
我爱读书，我是在读书中长大。从小到大，我读了不少书。读书让我头脑聪明，读书让我心胸开阔，读书让我生活充实。
书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。
我爱在冬日的午后，懒懒地坐在靠窗的椅子上看书;我爱在夏日夕阳西沉的傍晚，在阳台的竹椅上，听着蝉鸣，捧着一本书。我吃饭看，走路看，上厕所也看。为了看书，我可谓费尽了心思。
那次，我在床上捧着一本正看得起劲，妈妈走进我的房间，不容分说，让我关灯睡觉，任我怎么求都没有用。等妈妈走后，我把床头的小台灯悄悄地放进被子里，把被子盖得只剩我呼吸的一个小孔。我像一个窃贼偷偷地打开灯，迫不及待地把书翻到那一页，细细地“品”着书，这是多么的享受啊!我深深地陶醉在这书里了，全然不知妈妈已站在我的床边，看了我好久。自然，我是免不了一顿臭骂。
第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么，地震了吗?我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了!”
读书让我快乐，我快乐，因为我读书。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去，现在和未来。
背包十年阅读篇五
于我而言，走遍大江南北是我小时候的梦想，我喜欢南国盛夏的碧翠，也喜欢北方寒冬的雪白，可是在心底更喜欢的是那种行走在陌生土地上的无羁无绊的自由。看了《背包十年》后，突然有一种想要放纵自我去追逐儿时梦想的感觉，我明白当我长大之后，所有的绝对自由已经远远地离我而去了。
想想此刻的生活，由于长大所带来的职责在让我们的人生变得充实有价值时，也让我们无法随心所欲去做自我真正喜欢的事情，很多时候人在干着心不由己的事情，然而什么时候能够真正地做一件自我想要的事情呢。
一个人的成长总是充满着许多的梦想，然而坚持下来的人却少之又少，于是就多了很多的遗憾和追忆。可是作者却能够至始至终地朝着同一个目标前进，刚开始时从有一份固定的职业变成一无所有的职业旅行者，这让他承受了来自各个方面的压力，可是即使有那么多的不理解，他依然坚持，最终最终有了别人的赞助，梦想的旅行最终成为了现实。成长与梦想，自由与坚持，无数的人在苦苦寻觅，殊不知，其实只要能够总是做着自我想要做的事情就能找到。
我们总是抱怨生活没有乐趣，人生让我们失望，那是因为我们的梦想已经让我们遗忘在久远的回忆里。社会的群体性让人无法能够真正脱离人与人之间的约束而成为自由人，生活的负担又总是让人做起事来瞻前顾后，于是我们的最初追求就永远的丢在记忆里了。可是也不用担心，其实只要自我能够勇敢地站起来，迈出追风少年的脚步，生活依然会那么灿烂，人生能够还是那么精彩。