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最新大学活动策划书案例(通用5篇)

时间:2023-09-29 15:33:44 作者:文锋最新大学活动策划书案例(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大学活动策划书案例篇一

为了弘扬海南师范大学第六届学生社团文化节的宗旨,进一步落实科学发展观,促进海南国际旅游岛的建设,更有效地推广社团品牌,更完整的展示社团风采,促进社团又好又快的发展,丰富社团会员的课余生活,加强各兄的社团之间的联系与交流,我们乒乓球协会、排球协会、春秋棋艺协会和街头篮球协会决定开展一次联谊活动。

体育知识趣味问答比赛

社团是大学文化的载体,各社团开展各项活动都要体现社团的特色,作为体育类社团不仅要注重培养会员的相关技能,经常开展竞赛活动,同时也应开展一些知识性的活动,让会员们了解更多的体育常识,开阔视野,提高综合素质。

知识、趣味、友谊

20xx年4月23日星期五晚7:30(暂定)

教室待定

乒乓球协会、排球协会、、春秋棋艺协会、街头篮球协会的会员及广大感兴趣的非会员。

首先,会员提前入场,主持人进行开场白,介绍嘉宾。

然后,知识问答正式开始:

第一个环节:快速抢答

本环节共有40道选择题,题目内容是关于乒乓球、排球、篮球比赛的相关规则,及各类体育项目发展中重要事件及关键人物等。

具体操作:首先由主持人决定答题者或会员自己举手争取机会,然后选题作答,答对有奖,答错有惩(受惩者须表演一个小节目)。已经选过的题不能再选,主持人念完题后,答题者作答时间不得超过10秒钟。

第一环节结束后由协会的代表表演节目。(具体节目待定)

第二环节:趣味竞猜

本环节共有6组竞猜题,每组又有10个小题,题目内容包括体育项目、体育明星、日常生活用品、食品类、动物类及风景名胜六大类。

竞猜规则:两人配合作答,考两个人的默契程度。先选题,然后两人自由决定一个人比划,另一个人作答,答题者背对屏幕,比划者看题然后口头提示或动作比划。比划者在口头提示的过程中,不得出现题目中的任何字眼,否则作废。答题时间总共不得超过3分钟,时间到了竞猜结束,在3分钟内竞猜正确8个以上者有奖。

第二环节结束由协会代表表演节目。

第三环节:快乐互动

本环节又叫歌曲接龙,共有10首歌曲。首先播放一段音乐,竞猜者举手作答或抢答,回答出歌名及歌手,然后接着把歌唱下去。回答正确有奖。

第三环节结束由协会代表表演节目。

最后,主持人宣布活动全部结束,会员离场。

主持人:默子超、梁浩

多媒体操作:李微

计时员:刘卜嘉、黄亚芳

奖品派送:王俊杰、林小萍

活动前一周进行海报宣传,公告活动内容和时间。

见活动预算报表

海南师范大学桂林洋校区

乒乓球协会

排球协会

春秋棋艺协会

街头篮球协会

大学活动策划书案例篇二

器、歌唱、戏剧表演方面有一定的特长倾向,故在这方面本协会可以给予一定的人力支持。各班有文娱活动需要协会协助,我们也将倾力相助。

2. 对内方面,社团内部积极开展各种交流,促进会员间的沟通,提高会员的文艺素质。

3. 对外方面,社团将在各项条件成熟的情况下,与学校共同组织举办以个活动:

(1)在文化艺术节中争取一个活动,名为“我要当主角”。这是个k歌视频制作比赛,类似于网络上流行的“后舍男生”,结合ktv和网络歌手于一体,发觉出有表演欲望而又无站在舞台上勇气的同学。同时,参杂视频制作比赛,又显出现代学生的爱show欲望。此次活动的对象为全校的同学,组织人员方面为本协会的成员。评委方面分三阶段,分别是老师50%,学生家长20%,各班班委30%,最后评出一二三等奖。经费方面主要是礼品方面的支出。在赛后总结上,我们会把所有精华作品结合起来,作一个短片,还包括我们协会所有成员的一个mv。

结合起来,有故事情节,或独当一面的个人show,或多元素的混合体。当然,闭幕式上的节目当然不能随便,所以在此前我们会认真排练,做好各方面的准备,以有信心通过老师的考核。

(3)组队参加学校学生会举办的活动。作为一个团体,参加比赛活动,更加有排练和表演的动力。例如类似于戏剧之类,我们将以协会名义报名参加,争取好成绩,提高协会在同学中的影响力。

大学活动策划书案例篇三

金秋十月,桂花香飘师大雁山校园。随着军训的结束,xx级的新生们开始了大学里正常的学习和生活。而他们在各方面的交流过程中都感到了自己在口才方面的欠缺,这对于现今社会需要的复合型人才明显不符合。所以非常需要我们为他们提供一个可以提高口才能力的一个平台。

扩大协会影响,让更多的人全面、真实的了解演讲与口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等,为了以后能在校内顺利开展各种丰富多彩的口语交际活动,给会员们提供一个锻炼口才,提高能力,展示才华的舞台做宣传。同时也为各会员提供提升完善流畅的表达能力的机会,引导一些会员改掉胆小、怯场、不善表达的性格缺陷。

全体新老会员、协会会干和一些老会干

xx年10月15日晚19:30

一区3

1、指导教师讲话

2、会长讲话

3、协会ppt展示

4、舞蹈

5、声音模仿秀

6、游戏环节

(一)口耳相传

游戏规则:

a)一次可邀请或随机选择4——6位同学上台。

b)抽到的同学统一向左或向右转,排成一排。

c)由主持人拿出事先准备好的纸条,给排头的同学看,排头同学根据纸张内容及自己的理解,给第二位同学表演动作,不能出声,第二位再给第三位表演,以此下去,直到最后一位同学说出纸张的内容。

d)游戏可重复进行2—3轮

7、即兴演讲(新会干的演讲)

8、讲笑话

9、游戏环节

(二)西瓜蹲

游戏规则:

a)一次性邀请或随机选择4—5位观众上台。

b)抽到的同学面对观众排成一排。

c)每个同学手上拿着一张画有水果的牌。

d)第一位同学边蹲边喊自己拿到水果的名称,同时随便叫其他同学手上的水果名,如喊“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完黄瓜蹲”。则轮到手拿黄瓜牌的同学喊口号,直到有同学出错,则接受惩罚。

f)游戏可重复进行2—3轮

10、拉歌(全体人员)

11、全体人员拍照留念

(一)前期准备

1、赞助

2、征集节目:秘书部负责,7号晚向新老会员发出节目的征集通知。

3、通知时间地点:秘书部负责,12号、14号晚上分别发飞信通知。

4、宣传海报:宣传部负责,13、14号这两天在食堂张贴海报一张。

5、场地申请:外联部负责

6、主持人

7、现场布置:

a)门口以气球、彩带作为装饰;

b)黑板绘制彩图,在中央标出本活动的主题;

c)将桌椅排列在四周,于教室中间空出一片空地;

d)四周的空墙以气球做成花型的装饰;

e)在灯上悬挂彩带作装饰。

(二)活动现场

1、现场活跃气氛:(会干要积极主动)

2、物资及奖品管理

3、现场清理:演协全体会干

4、拍照

气球(粉红、白色)100个10元

皱纹纸(粉红色)5张2元

玻璃绳(白色)1捆2元

总计:14元

注意:会场所需的矿泉水没有计算在内。

各类丰富多彩的文娱节目和游戏活动利于新老会干和新会员增进感情,加深彼此了解与沟通,体会到协会大家庭的温暖。同时,弘扬社团文化,促进协会建设与发展,给所有参与到此次活动中来的同学一个锻炼自我,展现自我的机会,丰富了大家的业余文化生活。

大学活动策划书案例篇四

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

准备策划组织一次为大众服务的活动。

弘扬志愿者精神,为现代交通出一份小力。

1.上午8:30在学校北门集合,活动负责人布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。

2.9:10开始活动。

3.11:00集体合影留念。

4.11:20活动简单的活动总。

1.11软件(单)计划于3月20日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票,并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众,解决他们的问题。

2.有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

3.回去后写一篇关于公益的感受的文章,来畅谈一下对公益的看法。

1.注意个人行为,注意维护义工形象

2.请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动。

3.如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。

1.通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团互助,才能更好的办事。

2.锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。

3.加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。

大学活动策划书案例篇五

二、活动内容:打扫教室(擦黑板,扫地,捡粉笔等)

四、活动地点:教学区17幢

五、活动对象:工商管理类1111班

六、活动目的:反对浪费,提倡节约。提高同学们的节约意

思、思想道德素质,同时也维护教学区的安全、卫生。激励志愿

者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

1、了解17幢教室内设备、地面、黑板等情况

2、招募志愿者

3、选派负责人负责不同的区域,做好准备工作

4、安排人员负责拍摄及做好宣传工作 七、活动前准备:

八、活动步骤:

1、志愿者活动宣传

2、活动开展

3、活动总结

4、活动总人数:13人

九、活动意义:

1、有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

2、培养一种为他人为集体服务的精神

3、志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活

动可以实现自我精神的满足和体验

十、活动后续:

1、将活动照片上传至班级群让同学们分享并将照片洗出

2、撰写个人及班级活动总结

3、对本次活动中同学所提出的的意见加以改进

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