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最新家校协同育人心得体会(大全6篇)

时间:2023-09-29 14:31:42 作者:飞雪最新家校协同育人心得体会(大全6篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

家校协同育人心得体会篇一

为人师数十载,转眼宝宝也五岁半了,坚持做宝宝日记也六载有余,太多感悟总想与人分享,成功或失败乃一人之言,教子理论也需要实践和,更重要的是探索和归纳,当然,教育规律应该遵循孩子的个体差异,所有成功的家教经验并不完全相同,所以我希望关注孩子成长的家长多参与交流话题,多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康(生理和心理)成长,稳步成才!

走进教育之门,我就希望有一天能将自己的教育思想整合传播开来,虽然我是沧海一粟,但我更希望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以,我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂,让孩子们天天感受新的教育气息,让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题,我们的早教工作应该是竭尽全力了,甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金,专职接送,牺牲自己的事业和工作也再所不惜,父母是伟大的,我们应该为自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之难,我想,大家都有同感,我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时,也曾陷入深深的矛盾和自责之中,因为它不适合孩子!我开始思考新的航向。

孩子上进,聪明,乖巧,善良,经常帮助别人,还会关心别人,特别善解人意,在别人发生矛盾时,总会有理有节地劝慰别人,俨然一个小大人!今年上幼儿园,知识的重复让我感觉有些浪费时间,我觉得在这个学习关键期应该及时引导和提高他的学习能力。从事多年语文教学,我觉得语文是最讲究基础知识积累的,记忆字词,阅读理解,会话写作是语言学习的基石,决定先从阅读开始。

有一天,儿子心血来潮,大讲他的故事传说会,原来他把他读过的故事传说全背下来了,一些描写的词语,四字词语,成语竟然也脱口而出,我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊!

家校协同育人心得体会篇二

地址:__________

电话:__________

乙方(学生):__________

身份证号码:__________

电话:__________

丙方(学校):__________

地址:_____

电话:__________

1、三方同意乙方在_____年_____月_____日至_____年_____月_____日期间在甲方进行为期_____个月的顶岗实习。

2、甲方将安排乙方在甲方的_____部门_____岗位进行顶岗实习。

3、顶岗实习结束,若甲乙双方达成就业协议,丙方支持并促成甲乙双方签订劳动合同。

(一)甲方的权利和义务

1、甲方的权利

(1)甲方有权参与制定专业顶岗实习计划。

(2)甲方有权根据自己的需要和乙方的工作能力对乙方的顶岗实习内容进行调整。若乙方在顶岗实习过程中有违法、违纪和违规行为,甲方应通知丙方,并有权提出中止乙方顶岗实习的建议。

(3)在乙方顶岗实习期间,甲方有权对乙方进行管理,安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方顶岗实习进行指导。在乙方顶岗实习结束时根据实际情况对乙方作出顶岗实习考核鉴定。

2、甲方的义务

(1)甲方应按照本协议规定的时间和内容为乙方提供顶岗实习岗位,所安排的工作应符合法律的规定和不损害乙方的身心健康。

(2)加强对乙方的岗位培训,落实安全防护措施,预防发生伤亡事故。

(3)为乙方提供必要的劳动保障措施,并为乙方购买20万的意外伤害保险。乙方在甲方顶岗实习期间,若发生工伤事故,由甲方参照在职员工工伤事故处理办法及标准处理,丙方负责配合做好学生、家长等各方工作。

(4)按照每月元的标准支付乙方顶岗实习劳动报酬。

(5)为丙方前往甲方对乙方进行指导或管理提供方便,并对丙方顶岗实习指导教师到本单位的指导情况进行考核,向丙方提供乙方顶岗实习的真实表现等信息。

(二)乙方的权利和义务

1、乙方的权利:_____

(1)有权在协议规定的顶岗实习时间按照甲方安排的'内容参加顶岗实习。

(2)享有劳动报酬和劳动保障的权利,每月按照元的标准向甲方领取顶岗实习报酬。

(3)如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康,乙方应向甲方和丙方报告,由甲方和丙方协商解决。

2、乙方的义务

(1)顶岗实习是学生学习活动的重要环节,乙方应按照学院顶岗实习的有关规定参加顶岗实习。在顶岗实习期间,乙方应认真完成岗位操作、技能培养、实习报告等任务。未经甲方、丙方同意,乙方不得私自更换实习岗位。

(2)遵守实习管理规定,按时完成顶岗实习期间甲方交付的任务和工作,服从顶岗实习单位和学院的统一管理,接受顶岗实习单位和学院的考核。

(3)乙方如有违纪行为发生,由甲方和丙方共同根据相关规定协商处理。乙方在顶岗实习期间凡属于自身原因造成自离、辞退、受伤等人身安全事故的,其责任全部由乙方承担。若造成企业经济财产损失,由乙方承担。

(4)负责向甲、丙双方或任何一方反映自己所遇到的问题。

(5)在签订本协议时,应将以上情况向家长汇报并征得家长同意。

(三)丙方的权利和义务

1、丙方的权利:_____

(1)有权在不影响甲方正常生产和工作的前提下前往顶岗实习单位对乙方进行指导或管理,有权向甲方了解学生的顶岗实习情况。

(2)有权根据乙方在甲方顶岗实习过程中的表现,决定是否给予乙方相应课程学分或是否参加丙方相应课程的考试。

(3)有权对乙方在顶岗实习期间的行为进行监督和管理,确保乙方遵守本协议,顺利完成顶岗实习工作。

2、丙方的义务

(1)负责与甲方签定校企合作顶岗实习协议,约定顶岗实习相关事项。

(2)做好乙方顶岗实习前的动员与培训工作。

(3)对顶岗实习规模较大的单位,丙方负责派驻专门老师,协助实习单位对乙方进行管理。若实习规模较小,丙方可委托实习单位对乙方进行管理。

(4)负责同顶岗实习单位共同处理乙方在顶岗实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

(5)在乙方违约的情况下,丙方有责任配合甲方追究乙方的违约行为。

协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关秘密,尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密,若有违反,依据相关法律法规处理。

1、实习期满本协议自然终止。

2、若因其他原因造成协议提前终止时,甲乙丙三方均应提前一周书面通知其他二方。

3、乙方若违反本协议乙方义务第三条的有关规定,甲方可提前终止本协议,但应通知丙方并说明原因,乙方应承担甲方由此所遭受的损失。

本协议一式三份,由甲、乙、丙三方各执一份,经三方合法授权代表签署后生效。本协议生效后,对甲乙丙各方都具有法律的约束力。本协议是协议三方通过对各种问题的研究、讨论,经过友好协商达成共识后三方同意签署的,任何一方对此协议内容进行任何修正或改动,都应经过三方书面确认后方能生效。

有关协议的其他未尽事宜由三方协商解决。

_____年_____月_____日

家校协同育人心得体会篇三

随着科技的不断发展与进步,各种智慧平台的出现为教育领域带来了前所未有的变革。在教育教学中,智慧平台的协同育人模式正逐渐成为一种主流的教学方式,并获得了广泛的关注与认可。本文将就智慧平台协同育人的模式进行探讨,剖析其在教育教学中的实际操作及其取得的优势与不足,最后给出自己的体会与看法。

一、协同育人模式的基本概念和现状

智慧平台协同育人模式是指教师在一定的互联网环境下,通过数据挖掘、人工智能等技术手段,实现对学生个性化需求的分析和反馈,并建立基于协同育人的智慧平台,使学生在不同的平台上共享资源、相互交流、建立共同学习和合作的意识。当前,我国的高中中考制度及大学招考制度对学生的压力很大,这也促使了智慧平台协同育人模式的快速发展。

二、协同育人模式的实际操作与取得的优势

在智慧平台协同育人模式中,教学资源的整合与共享能使学生获得更丰富多样的学习资源。一方面,学生可以通过平台共享教材、考试试卷、讲义和优秀作文等资源,摆脱传统教学的局限和学科之间的界限,实现跨学科、互补协同的学习;另一方面,教师可以通过平台收集、分析和对比学生的学习资料和数据,为学生提供更准确、更具针对性的教学服务。

三、协同育人模式的亟待解决的问题

协同育人模式无疑是当前教育领域一个较为前沿的教学模式,但也存在着一些问题。首先,平台内容的质量和真实性需要得到保障,防止虚假信息或误导信息的出现;其次,此种教学模式在教学过程中如何加强学生的独立思考和创造能力的培养,是一个值得深入探讨的问题;再次,协同育人模式在处理个人隐私和信息保护等难点问题上,需要更加注重个人权利和隐私保护的基础上建立更加完善的规则和监管体系。

四、智慧平台协同育人模式的应用展望

智慧平台协同育人模式是当前教育领域较为重要的教学方式之一,在未来教育领域的发展中,其应用的范围和自身的影响力以及优势都将逐渐增加。同时,也应加强校企合作,充分利用企业的网络资源,为学生提供更高层次、更具实用性的课程和教学实践合作机会,促使学生更好地适应社会的需要和对未来的发展做出更具前瞻性的规划。

五、个人的体会和感悟

智慧平台协同育人模式的发展无疑是当前教育发展的趋势,其给教学和学习带来的便利和优势是无法忽视的。对于学生来说,只要善于利用智慧平台协同育人模式,学习效率和水平都会得到提升。对于教师来说,只要善于协调和整合各种教学资源,更好地实现和学生之间的互动,也会对自己的教学水平有所提升。未来,随着教育越来越智能化、数字化、网络化,智慧平台协同育人模式必将在教育教学中发挥越来越重要的作用。

家校协同育人心得体会篇四

乙方:_____

一、协议性质:_____本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上,为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。

二、协议内容:_____为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化,甲方为乙方建立稳定的学员培训基地,乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地,为此双方应承担如下规定的义务。

三、甲方义务:_____

1、做好实习生的思想政治教育和安全教育工作,要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》)。

2、负责制定实习大纲,安排实习指导老师,提出实习计划,并于实习前一个月与乙方商定实施方案,并共同组织实施。

3、根据乙方的用人需要,优先并择优推荐毕业生。

5、选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师,发给聘书,乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。

6、实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作,包括每天上下班学生人数的清点,并在学生交接单上签字。

四、乙方义务:_____

1、实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内,中途不允许学生下车。

2、为甲方提供实习场地,妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。

3、乙方应根据工作需要,推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师。

4、为参加实习的`教师和学生的生活,如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。

5、提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

6、提供实习必须的技术资料和样品。

7、乙方做好和甲方联系老师的交接工作,包括学生上下班人数的清点,并在学生交接单上签字。学生因事请假,必须要通过学校联系老师的同意才能批准。

9、实习结束前,实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后,乙方必须根据实习生实习期间的表现,作出书面鉴定,并提供给甲方。

五、如有其它协议,可在下面续写:_____

六、本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后,甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。

乙方:_____

_______年_______月_______日

家校协同育人心得体会篇五

参考范文:

随着家庭经济的富裕和生活方式的改变,如何做好孩子的家庭教育逐渐成为许多家庭关注的焦点。依法带娃和协同育人这两种方法,正成为越来越多父母依照的方式。在实践中,我逐渐体会到依法带娃和协同育人的重要性,并总结出以下心得体会。

一、依法带娃需要立法支持

依法带娃并不是单纯的遵守法律规定,而是需要积极争取合法权益的过程。在学习法律知识的过程中,我深刻认识到法律的重要性和作用。在实践中,只有我们积极依照法律规定去维护我们的合法权益,才能保障自己和孩子的权益得到充分保障,从而实现依法带娃的目标。

二、协同育人需要家庭和学校携手合作

家庭和学校是孩子成长的两个重要环节,而协同育人需要家庭和学校进行紧密的合作。在实践中,我逐渐认识到只有建立良好的互动机制和沟通途径,才能真正实现家庭和学校的协同育人模式,并帮助孩子更好地成长和发展。

三、依法带娃和协同育人需要倾听孩子的声音

孩子是家庭和社会的未来,他们的声音和看法越来越受到社会的关注。在实践中,我逐渐认识到倾听和关注孩子的声音,能够更好地帮助他们成长,使他们更加开放和自信。家长和学校需要与孩子进行积极的沟通,了解他们的需求和困惑,才能更好地依法带娃和协同育人。

四、依法带娃和协同育人需要注重培养孩子的个性

每个孩子都有自己的个性特点,所以依法带娃和协同育人不能简单复制和粘贴其他孩子的做法。在实践中,我逐渐认识到需要关注孩子自身的特点,注重培养孩子的个性,使孩子能够更好地融入社会和实现自我价值。

五、依法带娃和协同育人需要精益求精

孩子的成长是一个长期不断成长和调整的过程,在实践中,我们需要不断总结和反思,精益求精。家长和学校需要不断学习和更新自己的知识和方法,不断完善自己的理念和模式,才能更好地依法带娃和协同育人。

综上所述,依法带娃和协同育人是一个长期的过程,需要家长和学校积极参与和配合。在实践中,我们需要倾听孩子的声音,注重培养孩子的个性,不断总结和反思,精益求精,才能更好地实现依法带娃和协同育人的目标,帮助孩子健康成长。

家校协同育人心得体会篇六

如今的家庭教育越来越受到家长的关注,特别是随着互联网的飞速发展,家长们可以通过各种途径获取丰富的教育资源,而不只是限于传统教育方式。而在实际操作中,如何让家庭教育更加规范、高效,实现依法带娃和协同育人,一直是广大家长关注的焦点。

第二段:依法带娃的必要性

依法带娃是指在家庭教育过程中遵守法律法规的规定,以符合教育法规和家庭教育规范的基本要求。这个必要性在当今社会显得尤为重要。首先,遵守法律法规,规范家庭教育能够使孩子们在健康成长的过程中避免受到一些非正常的刺激、影响;其次,依法带娃有助于增强家长自身的教育意识和责任感,让他们更好地发挥家庭教育的作用。

第三段:协同育人的优势

协同育人是指家长与学校、各种资源中心等相关机构之间的合作,共同监护、指导孩子的学业、健康等方面的发展。在这一教育方式中,家长能够获得更多的教育资源,而学校和机构也能够及时的反馈一些孩子在学习、成长过程中面对的问题和困惑。协同育人的优势非常明显,不仅能够优化家庭教育的方式,还能够更好地维护孩子的健康成长环境。

第四段:父母在依法带娃协同育人中的责任

在依法带娃和协同育人的过程中,父母有着重要的责任。首先,父母需要对孩子的个人信息保密,避免信息被泄露;其次,父母需要了解孩子的学习情况和发展状况,并尽力协助学校和相关机构完成孩子的各项考试和活动任务;最后,父母需要与教育机构共同调整采用不同的调节措施,优化家庭教育的质量和效果。

第五段:结语

总之,依法带娃和协同育人非常有利于家长们高效的管理孩子的家庭教育,提高孩子的学习质量和健康成长的环境。因此,家长们需要深入了解这一理念,从而更加科学、合理地安排孩子的学习和生活,为孩子的美好未来打下坚实的基础。

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