在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
教官工作心得体会篇一
近年来，以“总教官”为职称的教育从业者在教育领域逐渐占据重要地位。作为学校教育管理的领头人，总教官不仅要在教育教学方面具备敏锐的洞察力和扎实的专业素养，更需要有较高的领导技能和管理能力。在多年的教育工作中，我有幸担任了多次总教官的职位，深刻领悟到了总教官的重要性以及总教官需要具备的能力和素质，在此与大家分享我的心得体会。
一、保持开放心态，勇于创新
总教官在学校管理中是一个核心职位，需要对前沿教育理念和新技术教育有敏锐的嗅觉和见解，勇于接受新事物并进行创新尝试。在我的工作中，我积极探究新教育理念和教育模式，不断学习新领域的知识和技能，大胆尝试新的教育手段和方法。如此一来，不仅可以开拓儒商教育发展的新思路，还可以提高学校的综合实力，从而为学生和教师提供更好的学习和教学环境。
二、需要有果敢的决策能力
学校管理是一个复杂系统，总教官需要在综合考虑学校的各项利益、学生和员工先生中，果断作出正确决策，并解决实际问题。在我工作中，学校电子教室工程的实施项目中遇到工程进度的问题。我针对这个问题，及时组织力量处理并妥善解决了问题，使工程按计划完成了。
三、需发扬团队精神
总教官既是学校的领导者又是学校管理工作的协调者，工作要涵盖学校所有领域，需要协调各个学科，各个职能部门的工作，需要凝聚全校教师的力量。团队精神是总教官的必要素质。在我学习和工作的过程中，通过与各个部门的老师沟通、交流，分享心得，协调工作，发掘全校教师的潜能，让每个老师充分体现自己的专业素养，在协作中达到工作的有效性和高效性。
四、对教师和学生的需求保持敏感
总教官不仅是学校管理的领导者，更是学生和教师的贴心人，总教官应该积极倾听他们的需求，关注他们的生活和学习情况，了解他们的诉求和困难，并尽力为他们解决问题。在我学习和工作中，在开展支教活动时我了解到支教地区缺乏教学资源的情况，我根据实际情况组织了收集旧书籍的活动，为当地学校捐赠了大量图书，让学生们享受到更好的教育资源。教师和学生满意了，我也感受到了满足和快乐。
五、善于沟通，注重人文关怀
学校管理需要跟各个方面的人建立好的关系，敏锐的洞察力和善于沟通的能力尤为重要。总教官不仅要善于与学校领导沟通，还要与学生和家长建立良好的人际关系。在我的工作中，我注重与学生和教师的沟通，关心他们的意见和建议，耐心解答他们的疑惑，尊重他们的权利和尊严，让人文关怀贯穿学校管理的始终。
总的来说，作为一名总教官，要想取得良好的管理成果，必须具备良好的领导才能和协调能力。总教官需要有整体观念，有过硬的品德素质和专业知识，善于沟通、注重人文关怀，追求开放创新，以及果断决策的能力。当然，真正做到以上这些，需要在自我修养、知识和实践的积累上，非常努力，才能在教育工作中良好开展。
教官工作心得体会篇二
在大学生活的四年里，参加军训是一种特别的经历。无论是对于身体锻炼还是对于培养纪律意识，都有着非常重要的作用。作为教官，我在这次军训中收获颇多，下面我将就这次军训心得体会进行分享。
首先，作为教官，我深刻体会到了军训对于学生个人成长的促进作用。在军训中，我见证了许多同学从一个羞涩胆小的少年变成一个自信勇敢的青年。通过一段时间的训练，同学们更加懂得了团队合作的重要性，学会了相互扶持、相互帮助。他们的团结协作和顽强拼搏的精神无疑为他们的未来发展打下了坚实的基础。
其次，在这次军训中，我明显感受到了良好纪律的重要性。作为教官，我一直强调纪律的重要性，并鼓励同学们严格遵守纪律。通过训练，同学们逐渐养成了良好的作息习惯，遵守规章制度。纪律严明的训练锻炼了同学们的自我约束能力，使他们明白了只有遵守规则，才能保证整个集体的正常运转。
第三，在这次军训中，我还感受到了团队合作的重要性。一个人的力量是有限的，只有与他人一起合作，才能达到更好的效果。在训练中，我们设置了许多跑团的任务，要求同学们分组完成。通过这些团队协作的活动，同学们不仅学会了相互沟通和协商，还培养了团队精神和合作能力。团队的力量无疑是强大的，只有团结一致，才能共同取得成功。
第四，军训还培养了同学们的坚持不懈精神。在军训中，我们设置了很多高强度的训练项目，如长跑、俯卧撑等。同学们在面对艰苦的训练时，时时刻刻都要保持坚持不懈的精神。通过不断挑战自我，他们逐渐养成了不怕困难、不言放弃的品质。这种坚持不懈的精神无疑会对他们今后的学业和人生道路产生积极的影响。
最后，我还通过这次军训切身感受到了实战演练的重要性。作为教官，我带领同学们进行了许多实战演练，如排兵布阵、操纵武器等。这些实战演练不仅增强了同学们的实际操作技能，更培养了他们对于突发事件的应变能力。只有在实战训练中，同学们才能真正感受到军事理论的实用性，并能够将所学知识应用到实际中去。
总之，作为教官，这次军训让我深刻感受到了军训对学生个人成长的重要影响。纪律、团队合作、坚持与实战演练等方面，都对同学们的成长起到了积极的引导作用。希望同学们能够在今后的学习和生活中，将这次军训的体验和收获运用到实际中去，并成为一名优秀的大学生。
教官工作心得体会篇三
二〇一四年九月十三，对于我来说，是一个崭新的舞台，面对一群稚气未脱的面孔，时代的新宠——九零后，如何去管理，怎样去训练……未知的难题接踵而至，是麻烦更是一个挑战、一种锻炼，像是一道坎，跨过去那就是胜利，倒下来便是失败。对于在部队接触的种种情况，平日里我还是有所留意，所以虽然我经验有限，但是我依然信心满满。军训前，我认真的准备教案，不断的练习队列动作，提高自身的组训能力，同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训，争取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质，磨练意志，锻炼抗挫品质，培养团结协作精神，形成良好的纪律观念，学会用纪律来约束自己，用修养来规范自己。无论是对于教官还是学生而言，军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。面对烈日炎炎，顶着秋风凉雨，我对新生依然严格要求，他们也一样的认真训练。作为一名教官，不光要会教动作、严明纪律，更是要在学生坚持不下的时候做好思想工作，提高学生参训的积极性，端正学生对于军训的态度。真正达到国防教育的目的，提高大学新生的军事素质，同时为其进一步的学习打下一个良好的意志品质基础。
回想整个军训的始末，我从中总结出了以下几个方面：
（一）四会教学方面的锻炼
带军训，最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想工作”的素质。通过一系列的队列教学，不仅仅提高了自身的队列素养，更是培养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里，如何高效的施训，是一个值得深思熟虑的问题，需要每天合理的计划，以及每次训练结束之后详细的反思存在的不足以及改进教学的方式方法；面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、积极、自尊……自然而然会出现很多问题，诸如训练中的冒泡青年、消极训练、自我要求松散、集体观念淡薄……作为一名教官，必然要合理的利用时间，或是训练过程中，或是训练的间隙，对整个连队经常性的做好思想工作，对于个别人也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长，提高整个连队的集体素质。
军训半个月下来，四会的能力得到了很大的提高，强化了自身的语言组织能力，提升了自身的队列素质水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）组织管理方面的加强
编队分组，以及做好军歌嘹亮晚会的人员安排和主持工作，对于我来说，是一个不小的`挑战，因为都是初次接触，不太熟悉流程。但是通过请教教员，并且与其他教官协调，最后合理的分配人员，为最后的汇报表演高效的配置人力资源，还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛，我主动承担了合唱比赛的主持工作，并且协同校学生会完成了女主持人的筛选工作，利用每天训练结束之后的时间加班加点撰写主持稿，并积极地多次与搭档练习台词，最后迎来了校方对于主持工作的肯定，并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束，大家都是有目共睹的。
通过这些工作，我得到了更多额外的锻炼，对于近两千人的人员管理配置，组织能力方面收获甚多；第一次面对这么多人的主持，临场应变和语言组织能力方面也加强很多。
（一）处事不够慎密
军训过程中，管理这群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去应对他们的小性格、小脾气、“臭毛病”……这些方面所带来的问题虽然之前有所准备，但是在现实的训练中，仍然有很多始料未及的麻烦，由于女生比例较大，很多事情接踵而至。有些女生临场晕倒，甚至还有心理因素导致的“被晕倒”；有些学生消极训练，因为一些身体的小毛病就不愿意参加训练，甚至谎称病情缺训；还有些学生之间产生隔阂，训练结束后发生肢体摩擦，甚至群殴。……处理这些突发事件，第一次的时候往往是最忙乱的，能否做到自己首先冷静至关重要，作为教官，需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。
在处理这些小麻烦方面，我个人暴露出来不少问题：1遇到事情不够沉着；2处理问题不够尽善尽美；3面对九零后的个性，换位思考不足。
军训中期，挑选队列素质较好的同学，进行明确分工，可以加快训练进度，提高训练效果。但是在训练中，对于人员挑选，我只是以队列动作水平选拔合适的班排骨干，并未考虑骨干自身的教学能力，所以中间出现个别班排在进度上拖后腿的现象；在班排的人员数量分配上，各单位的人数与骨干实际的组训能力不太符合，使得个别骨干出现力不从心的现象。每天回去我都会总结一天的工作，所以这些问题还是得到了很好的解决，使得总体进度在计划之内。
骨干选拔以及人员配属的工作凸显出的问题，反映了我个人对于合理配置人力资源的把握不够完善。
（一）强化队列素养
在今后的队列训练中，摒弃固步自封的陋习，认真对待每一次的训练，端正自身态度，最大化的利用好短暂的操课时间，规范队列标准，纠正孤僻动作，在队列组训施训方面不断提高指挥能力水平。
（二）改善处事能力
“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也”。面对学习、工作、生活中的问题，我会三思而行，多向其他同志学习出色的方面，改变自身的缺点，特别是在突发事件面前，培养自己的沉着度。尽量做到遇事能够泰然自若，临危不乱，处事不惊。
（三）合理配置资源
人力资源，需要合理配置，才能做到人尽其才，才尽其用，人事相宜，最大限度地发挥人力资源的作用。在工作中坚持以下几个原则：1能级对应原则，使人员能力与（感谢访问：）担任的角色相匹配；2优势定位原则，使人员能够被安置到最有利于发挥其优势的岗位上；3动态调节原则，使得能级对应与优势定位实现动态平衡。
天空愈晴，星辰愈灿烂，短暂的军训后，作为教官我的各方面得到了很好的锻炼，我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力，激励自己在未来的人生道路上——直挂云帆济沧海！
教官工作心得体会篇四
当我们对人生或者事物有了新的思考时，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的教官军训心得体会，欢迎大家分享。
刚开始虽然训练的时候告诉我们怎么带训，但是我还是感到有些压力和紧张，毕竟是第一次带学生们军训，但是到了学校，看到那些青春洋溢的青涩脸庞，也想到了曾经的自己也是这样，对军训畏惧却又渴望，知道很累很苦，但是还是想去体验的心情。真的训练的时候，学生们都是带着兴奋的心情的，但是十几分钟的军姿站下来，就有些坚持不住了，但是我知道我是肩上扛着责任的，对领导的责任，对学生们训练的责任，要把他们带好，要他们学到东西，懂得团队的精神，培养军人般的意志。
所以一个月的训练，只要是在带训中，我都是严肃认真的对待，一丝不苟，时刻盯着他们，动作不标准，指正出来，犯了错，要接受惩罚，而且还是集体的惩罚，刚开始的时候他们不理解，但是我还是跟他们讲，你们是一个集体，谁犯了错，那么就是这个集体的问题，如果是在战场上，那么就不是惩罚而是付出生命的代价了。学生们从一开始的`不理解到后面的慢慢接受再到不再犯错了，训练也格外的认真和刻苦了。
在训练完之后，我也是会教他们唱军歌的，虽然我唱的不咋地，但是我还是大声的唱出来，教给他们，让他们感受那种军营的气氛，似乎是受了我的感染，我带的这个班虽然唱的不是那么优美，但是很阳刚，很大声，每次的对歌，可以说找不到像样的对手。渐渐的我也和学生们培养出了感情，和他们讲军营里面的生活，讲我曾经犯过的错，如何的改正，也是希望他们在成长的路上能少走点弯路，少一些错误。
训练中，有时候学生们做得不好，我也很生气，但是我时刻记得领导跟我们说过的，我们是带着责任在训练，而不是带着情绪来训练的，所以即使他们做得不好，我也是反复的指正，认真的教。一个月的时间，他们刚开始让我很操心，但是渐渐也是让我感到很是骄傲，每次和其他的教官聊天的时候，我都为我带的学生而感到自豪。
这次的带训，让我知道我也还有很多的不足要去做好，也是让我经历了很多，在今后的生活和工作学习中我也要继续的进步。
教官工作心得体会篇五
6点半左右，大家在餐厅门口集合。本以为接下去可以用早餐了，没想到莫名其妙地跟着教官“晨跑”。跑到一大片空地上，又开始跳集体舞，练习了几次之后便开始比赛。显然，对于这突如其来的比赛，大家都还没有做好充分的准备，跳得很乱，但比我想象中的“群魔乱舞”好那么一点。
用完早餐，开始了第一项拓展训练——钻电网(当然网不是真的带电，只是一张网上有高低不同、大小不一的10个圈，在用到8个圈且不触网的情况下使一组中的同学全过到网的另一边，用时最短一组获胜)。我所在小组因为最后一个上场，吸取里前面几组的经验，以最短时间完成了任务。接下去的“模拟逃生”是班级间进行比赛。我们班级以为第一个上场，在没多少时间准备的情况下，用时最长，成了最后一名。不过，同学们在“逃生”时的团结合作也是不小的收获。
下午的内容是单兵训练和战伤救护学习。下午的天气不知怎么的，一下子从上午的阳光明媚成了狂风大作，在户外活动了一下午，也就这么被风吹了一下午。发型再乱也管不了了，就这么让风吹去把，最重要的是保持头脑清醒，否则很容易被吹得晕晕乎乎的。一个下午下来，除了记得风把草地上细碎的小草吹进我的嘴里，让我享用了一下午的草外，也就记得教官耍人似的让我们一次次“卧倒”、“滚”，而我们也只能乖乖照做。我不明白，为什么蜘蛛侠怎么爬都潇洒自如，而我们爬起来却活像一群受了诅咒从地底爬上地面的“僵尸”?!
终于，在这一系列的折腾中结束了第二天的训练。
军训个人感悟