工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节班会总结篇一
这次儿童节的活动结束了，这次六一到来之际，我们xx幼儿园这里也是举办了一些活动，这是特别关键的，在这方面应要仔细的去总结一番，儿童节的时候，这次节日之后我们幼儿园也对孩子们特别重视，属于孩子们节日，每年的这个时候，我们幼儿园也是特别重视这一点，让孩子们知道六一儿童节的来历，为什么有儿童节，也是在这一天当中，让孩子们开心的玩耍。
在节目编排的过程当中，老师也是特别的负责，从一开头的生疏到后面孩子们的能够顺当的完成整个过程，老师是特别急躁的，一遍又一遍的指导，始终到满足未知，在这一点上面，我的确还是感受许多，在这方面我始终都是能够看清晰自己的方向，我们举办的活动孩子们都是乐观的参加进来，这次儿童节活动期间，孩子们也是比较快乐的，能够看出来，整个活动进行的还是比较顺当的，这也是我应当要仔细的去做好一点，儿童节的时候，大家都是特别认可的，让孩子们在这样好的`环境下面欢乐的表演。
这次儿童节的时候，我觉得这些都是应当的，肯定要合理的去做好规划好，不断的提高自己各方面的同时也合理去规划好，这次六一儿童节大家都是特别的专心，我也是觉得这方面自己应当要端正好态度，活动整个过程下来是三个小时，时间上面也是比较合理的，正好的在活动结束之后，孩子们也间续的回家，为了开发孩子们的动手力量，这次活动当中，也是鼓舞孩子们自己动手做一些手工，并且的评出优秀的作品，这样也是为了鼓舞孩子们养成动手的习惯，动手力量是特别重要的，对于孩子们来讲，这的确也是有一些关心，在这一点上面这的确也是特别关键的。
这次儿童节的活动也结束了，这是应当要做出调整的，孩子们平常自己主动动手去做一些事情，这也是特别的重要，这一点是毋庸置疑的，这方面我觉得我们幼儿园还是有待进一步提高，平常在学习方面这是应当要仔细的去落实好，孩子们也在这次活动结束之后，努力的提高了自己许多，特别的重要，尽管各方面还是有一些问题，但是我也是应当要仔细的去做好规划，这一点无论是做什么都是特别重要的，六一儿童节也实在是让我感觉特别的有意义，我盼望接下来能够做的更好。
儿童节班会总结篇二
1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。
(一)讲解正确的校园礼仪。
1表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。
3我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
(二)讲解正确的家庭礼仪。
1 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)
2看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
4如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(三)文明用语不离口
1我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)
2这个小男孩的'问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
4人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的.怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
5同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
(四)活动总结：
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。
儿童节班会总结篇三
20xx年六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六？一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发同学喜爱生活、喜爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现同学的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展状况总结汇报如下：
我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹划工作落实到课堂、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造优良的.氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热闹欢迎。
一班级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高班级同学为他们戴上了艳丽的红领巾，孩子们脸庞洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄予、一份盼望。他们纷纷表示肯定记住老师的盼望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
经过我们学校师生的细心预备，周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸庞洋溢着绚烂、幸福的笑容。系列活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，大队辅导员和各班老师赐予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验胜利的欢乐“的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐。
儿童节班会总结篇四
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最欢畅！6月1日上午，xx学校的校内里彩旗飘飘，歌声飞扬，处处洋溢着欢快的节日气氛。全校师生沉醉在一片欢快的海洋，共度欢乐健康、漂亮难忘的儿童节。
本次庆祝活动采纳动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一班级的活动主题是“走进幸福乐园”，采纳轻松做嬉戏的方法庆祝节日；五班级的同学由于要在学校度过最终一个“六一”儿童节，所以他们采纳了一个特殊的方法庆祝节日：活动主题是“难忘美妙时间”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经宠爱的'图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友情。
在市场沟通中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最终，同学们借此机会，相互留取了通讯记录，留住学校这段美妙的童年生活；二班级聚集在五楼多媒体教室，进行主题为“唱响欢快童年”的演唱会。同学们一展歌喉，唱出了心中的幻想，装扮着自己的节日；三班级在老师的组织支配下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx学校主动向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四班级进行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。
其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增加了别样的颜色。同学们八仙过海，各显神通，用自己奇妙的画笔，绘出了心中的抱负和愿望，画出了心中的喜悦和骄傲！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声响亮，才艺竞现，把校内变成了诗的海洋、歌的海洋和欢快的海洋。
在六一节的欢乐时间里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关怀、关注、关怀交融在一起，使整个校内到处布满着温馨、和谐、欢乐，到处闪耀着爱与幸福的光线。
儿童节班会总结篇五
为进一步丰富课余生活，为每个孩子搭建展现的舞台，让孩子度过一个真正属于自己的节日。6月1日下午，雏鹰学校以班级为单位举办“庆六一”班级联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐，增加班级分散力，丰富校内文化生活，促进同学全面进展。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐同时学会感恩、团结与共享。
下午两点半，学校游园活动结束之后，各班在部分家长关心下布置了教室，简洁朴实却又温馨洋溢。各班的节目精彩纷呈，有优美的歌舞、炫酷的街舞、悠扬奇妙的独唱、意味深长的小合唱、幽默诙谐的曲艺相声等等。同学们用各自拿手的才艺展现赢得了班内小伙伴和老师家长们的阵阵喝彩。
节目表演完接着就是大食会活动，家长们对于本次活动都特别热忱，供应了很多的食物带来学校供孩子们共享。班上的'老师把家长带来的食物都放在桌子上。每张桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、苹果、香蕉、哈密瓜、火龙果等，还有家长亲自做的炸鸡翅、蛋糕等等，看起来美味可口极了！各班的活动现场气氛热闹，孩子们都兴高采烈地吃着，边吃边聊。看到孩子们满意的笑容，老师们都也就感到无比兴奋。
活动期间，学校领导，走进各个教室，给孩子们送去了节日的祝愿，和全校师生一起庆祝六一儿童节。很多家长也专程来校观看孩子们的精彩演出。整个校内变成了一片欢快的海洋。
此次活动充分呈现了同学们的各种才艺，既丰富了文娱生活，又培育了力量，让孩子收获了喜悦，孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘而奇妙的儿童节。