人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
毕业六一表演节目篇一
第一部分：开篇词(甲乙同台)
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20x届六年级毕业典礼，现在开始。
第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)
(播放视频《我们的这六年》)
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢x校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)
乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六(1)班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级(2)班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级(3)班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这x届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)
第五部分：表演二(甲乙轮流)
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《x》
乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级(3)班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。
第六部分：结束词(甲乙同台)
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌!
d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
a：今天，我们也非常荣幸的请到了xxxx
b：下面让我们用热烈的掌声有请xxx上台讲话
结束语
a：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意
b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
c：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程
d：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航
a：老师们，同学们，欢送x级毕业生联欢晚会
合：到此结束
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毕业六一表演节目篇二
“六.一”是国际儿童节，是我们儿童的节日，也是我们儿童最开心的一天。这不，今天我们学校为我们举行了庆“六.一”活动，让我们开开心心过“六.一”。
早上，同学们陆陆续续的来到教室，站好队，搬着板凳来到了操场上，准备开幕式。
开幕式完毕后，老师带领我们回到教室，组织起了第二项活动——包饺子。只听老师一声下令，大家马上开始热火朝天的包起了饺子。刚开始，我们一个个都急急忙忙的，应该包好的饺子都没包好。唉!真是心急吃不了热豆腐。
我本以为我们组的四个人都样样精通。结果，蒋晓涵虽然会擀皮，但是她擀的那皮有千万丈厚，小的和一只蚂蚁一样大。而魏稀倩擀的皮有几千微米薄，大的像张脸。在这个小组里只有我擀的皮较好一点，王圣博包的好一点。天意绝我啊!
时间一分一秒的过去了，我们看着自己包的饺子，不由的叹息道：“唉，太少了!”。对了，我灵机一动，大叫：“王圣博，快把我拿来的那些饺子放上。”顿时，我们桌子上的饺子已经放不开了，幸亏我带的白纸多，否则，就要放地上了。
“时间到!”老师大喊一声，便开始来数饺子，我们不情愿地停止了包饺子。
为了让老师多给我们班数上几个饺子，我们便使出了“善意的谎言”——从被数过饺子的小组那里拿些饺子来，放到没被数的小组里，这样，老师来数时，就多数了几个。但是宣布的成绩竟然是二班第一，这令我们班每个同学都气愤不已，恨不得“宰”了二班!!!!!
第三项活动是卖书、买书。五年级的同学因要毕业了，所以要卖掉自己那些没用的书。在我买书时，我遇到了一个超傻的五年级同学，本来，这本《淘气包马小跳——第一个零分》卖时是12元，结果我只说了一句“太贵了!”，他就变成了5元，最后又因为找不开钱，就以两元卖给了我。
下午5点钟，同学们来到操场上看节目，刚一开始，大家就喊起了“节日快乐”的口号。演出开始了，有京剧、相声、舞蹈等节目。在观看时，我和王圣博都快睡着了，但是一到校园剧这个节目时，我们瞪大了眼睛，因为这里面有我班同学胡瑞斌，虽然这个节目演完了，但我和王圣博还陶醉在那欢声笑语之中，回味无穷。
放学时，已经是七点多钟了，天也已经黑了下来，但是我一点都不觉得累，因为我过了一个丰富多彩的“六一儿童节”。
最后的“六一”国际儿童节盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天我很激动，也很兴奋，当然更多的是留恋，因为我马快就要小学毕业了。这天我一大早就来到学校，看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。
有的人一开始就不知道方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就可以了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，不过有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。
活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真快乐啊!”
盼星星，盼月亮，终于盼来一个六一儿童节，这可是最后一次过儿童节啊!但是，这最后一个儿童节，恰恰却很倒霉。
到了奶奶家吃饭，妈妈谈到我语文实验班试卷字写得不怎么样，爷爷和妈妈开始轮番训斥我，说我字写得丑啊，不认真啊……(倒霉指数加10%)。回到家，我正想看电视，妈妈立刻把电视关掉了，叫我睡觉，我说我不想睡，她说那就做作业(倒霉指数加20%)。没办法只好做作业，做啊做啊，做了两张数学试卷和一些习题，一看，已经5：00了!我打电话给妈妈，因为今天是六一儿童节，所以我想玩一下已被“封锁”的电话，没想到妈妈同意了，但只有半小时(倒霉指数加5%)。我打开电脑，却碰上游戏版本要升级。这一弄就弄掉20分钟，于是我向妈妈申请延长时间，妈妈只答应延长一会儿(倒霉指数加30%)。我玩了20分钟，就把电脑关掉了。
我刚打开电视，妈妈就回来了。过了半小时，妈妈又“啪”得一下把电视关掉了(倒霉指数加10%)，“吃饭!”妈妈说，我以狼吞虎咽之速度吃完晚饭，又跑去开电视。妈妈又把电视关掉了，说带我出去散步(倒霉指数加5%)，好吧!
散完步，又到快乐男声了!我打开电视看，看到8：30，妈妈又把电视关掉了，说写一会作业再看!(倒霉指数加15%)。
再加上没人祝我儿童节快乐(倒霉指数加10%)，今天真是倒霉100%!这个儿童节，可真倒霉!
毕业六一表演节目篇三
活动主题名称：“我要毕业啦”——六一毕业庆典 活动目的：
1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。
3、配合幼儿园做美劳活动宣传。活动对象：全园幼儿、家长、教师
活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地 活动时间：2小时 活动准备：
（一）材料准备： 材料名称 数量 用途 备注背景音乐
超轻纸粘土 依园所幼儿数 制作胸花
胸花胚体 依园所幼儿数 制作胸花
红领巾 1 了解小学
星猫人偶 1
成品胸花 1 主持人（或星猫）佩戴
《同一首歌》童声版 《加油歌》
（三）人员准备： 主持人 教师1 星猫扮演人 1
一、活动前：
活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。
组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。
二、活动ing：
（一）开场：（20分钟）参考开场词：
主持人：哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐！哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢？（星猫上场）
主持人：请喊出他的名字
星猫：hello，大家好！我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！
主持人：星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊？（星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作）主持人：哇，大家跳得都很棒哦！
（二）园长致辞（10分钟）参考主持词：
主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！
星猫：这真是一个激动人心的时刻！
主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！（园长讲话）
主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！
星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？
（三）毕业诗（10分钟）星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。（幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》）
主持人：是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的心血，孩子们，让我们一起向一直以来辛勤付出的老师们，说一句“谢谢”！„„ 一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的；有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！
（四）毕业胸花（40分钟）
星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！
主持人：是的，让我们把这一刻化作永恒！咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别！星猫：谢谢！为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念！（具体操作流程附后）主持人：（在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《 隐形的翅膀 》）
亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”；亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了；亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了！飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景！千言万语，祝福你们拥有最好的未来！亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来！星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得！
（五）手语操《最好的未来》（20分钟）
主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放！让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来！下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《最好的未来》送给所有的孩子们！（全体参与，《最好的未来》）
主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的孩子们！
（六）拍照留影（20分钟）
主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人！请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆！（活动结束）
《毕业诗》
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。以后，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，还不懂事，有时还很淘气。今天，站在这里的还是我自己，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。
毕业六一表演节目篇四
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家上午好!
这天我们欢聚一堂，在那里举办衡山县红苹果幼儿园201_年学前班“快乐飞翔”毕业典礼，在此，我代表红苹果幼儿园全体教职员工向即将毕业的孩子们表示衷心的祝贺。对各位家长的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们红苹果幼儿园一向以来的理解、信赖和支持!谢谢大家!同时，对我们辛勤浇灌、无私奉献、耐心施教、爱岗敬业的全体员工们表示深深的敬意。
时间过得真快，转眼间，在坐的43名学前班小朋友即将毕业了。这天，是学前班小朋友难忘的日子，你们即将毕业，我和老师们都为你们感到高兴和自豪，在这个特殊的日子里，看着一张张熟悉的脸蛋，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。
此时站在那里，我心中感慨万分，充满了对孩子们的依恋与不舍。三年的时间，我们给了孩子们母亲般的关爱，体验着孩子们的天真、可爱;分享着孩子们的快乐、幸福。孩子们长大了，拥有了健康的体魄、较高的学习潜力和良好的生活习惯，能够展翅高飞了。亲爱的小朋友们，你们是祖国的未来，祖国因为有了你们才朝气蓬勃;你们是父母心中的明珠，父母因为有了你们才有了期望。你们是园长和老师们心中的梦想，我们因为有了你们才倍感欣慰。让我们共同为孩子们的完美前程祝福吧，祝孩子们健康快乐、茁壮成长，祝孩子们学习进步，天天向上，早日戴上红领巾;祝孩子们早日成为国家栋梁之才!
孩子们，你们是祖国的花朵，民族的未来，人类的期望。你们已经长大了，去知识的海洋里尽情遨游，飞翔吧!去放飞梦想，拥抱未来!
在今后的日子里，不管你们走得有多远，飞得有多高，期望你们永远不要忘记红苹果幼儿园，不要忘记你们的母校，不要忘记你们成长的摇篮，欢迎你们常回家看看!
尊敬的家长，尽管你们的孩子离开幼儿园了，毕业了，但孩子们在那里度过了幸福的童年，是永远难忘的，你们对红苹果幼儿园的支持和帮忙，我们永远不会忘记!我们的友谊山高水长，我们的心永远和你们连在一齐!
最后祝各位家长身体健康!家庭幸福!
祝全体小朋友们好好学习，快乐成长!
祝全体教职员工工作顺利，再创辉煌!
祝我们红苹果幼儿园的明天更完美!
谢谢大家!
毕业六一表演节目篇五
活动主题名称：“我要毕业啦”——六一毕业庆典
活动目的：
1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。
3、配合幼儿园做美劳活动宣传。
活动对象：全园幼儿、家长、教师
活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地
活动时间：2小时
活动准备：
（一）材料准备：
材料名称
数量
用途
备注
音乐cd
1背景音乐
超轻纸粘土
依园所幼儿数
制作胸花
胸花胚体
依园所幼儿数
制作胸花
红领巾
1了解小学
星猫人偶
成品胸花
主持人（或星猫）佩戴
（二）音乐准备：
《当我们同在一起》
《最好的未来》
《青春纪念册》
《快乐星猫》
《隐形的翅膀》
《彩虹的约定》
《荧火虫》
《同一首歌》童声版
《加油歌》
（三）人员准备：
主持人 教师1
星猫扮演人 1
一、活动前：
活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。
组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。
二、活动ing：
（一）开场：（20分钟）
参考开场词：
（星猫上场）
主持人：请喊出他的名字
星猫：hello，大家好！我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！
主持人：星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们带来了什么好玩的啊？
星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来！
（星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作）
主持人：哇，大家跳得都很棒哦！
（二）园长致辞（10分钟）
参考主持词：
主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗？（出示红领巾）
星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗？
主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！
星猫：这真是一个激动人心的时刻！
主持人：是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！
（园长讲话）
主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！
星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗？
（三）毕业诗（10分钟）
星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。
（幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》）
一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的；有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的！那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传！
（四）毕业胸花（40分钟）
星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念！
主持人：是的，让我们把这一刻化作永恒！咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别！
星猫：谢谢！为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念！
（具体操作流程附后）
主持人：（在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《 隐形的翅膀 》）
亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”；亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了；亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了！飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景！千言万语，祝福你们拥有最好的未来！亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来！
星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得！
（五）手语操《最好的未来》（20分钟）
主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放！让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来！下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《最好的未来》送给所有的孩子们！
（全体参与，《最好的未来》）
主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的孩子们！
（六）拍照留影（20分钟）
主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人！请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆！
（活动结束）
《毕业诗》
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。以后，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，还不懂事，有时还很淘气。今天，站在这里的还是我自己，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，您辛苦了！亲爱的老师，我从心里感谢您，感谢您！
毕业六一表演节目篇六
尊敬的家长：各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
这天我们在那里隆重举行大班小朋友的毕业典礼。请允许我代表___幼儿园，向三年来关心和爱护幼儿园的家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!
三年来，这些孩子逐渐由幼儿成长为少年。正如他们入园时我们曾承诺的那样，要在保留儿童用心天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验!请大家相信，这几年我们一齐为儿童打造的“用心个性”将成为日后孩子们从容应对未来生活的最好礼物!
三年里，我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活。无论是新年晚会、圣诞联欢、各类搞笑的六一活动，还是我们为满足自然天性释放个性安排的远足活动，都力求带给给孩子们更为深刻而完美的童年体验。那些爸爸妈妈参加的亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子采摘”等，更使孩子们获得了坚实的爱，也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满。
孩子们，你们是幸运的，国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里。20__年的北京奥运、20__年的祖国60年大庆、20__年的世博会我们一齐体验的是一个礼貌古国在现代化的这天不断强大崛起的进程。但生活不总是那么完美。这几年频发的灾难也必须给你们留下了难以磨灭的印象。印度洋海啸、汶川地震、西南干旱、玉树灾后重建。我们在带领孩子们奉献爱心的同时，也使孩子们逐渐拥有了一份悲天悯人的人文情怀。我要说，孩子们成长的这段经历也将被育红幼儿园的历史所铭记!
孩子们，你们立刻就要离开幼儿园了。我和老师一样都很舍不得你们。这几年，我个人记忆中也承载了太多和你们相关的完美回忆。无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福，这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感。
孩子们，你们长大后，也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍期望你们始终记着幼儿园，记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水!更期望你们始终能够热爱生活、热爱学习，一生如童年般健康、快乐!我们会用一生的目光欣赏你们，愿你们展翅飞翔――带着育红所有老师无穷的祝福和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。谢谢大家!
毕业六一表演节目篇七
什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。
有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到这里。
啊，这里有亲爱的老师，还有笑眯眯的姨母。
她们的本领好大呀，把好多好多的东西，都塞到了我的肚肚里。
呀，我长大了，学会了唱歌、跳舞、画画，也爱上了做游戏。
瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫，我成了一只美丽的小蝴蝶。
亲爱的老师，让我亲亲你;亲爱的姨母，让我抱抱你。
我要飞向一年级的校园了，和许许多多的小伙伴一起，
学知识、练本领，让自己越来越了不起。
我会跳着最美丽的蝴蝶舞，再飞到这里，
亲亲老师，抱抱姨母，向你们说一声：我爱你!
嘘，别告诉大家，这是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
毕业六一表演节目篇八
我们，舍不得你。
还记得我们在一起的快乐时光吗?
春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，
夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，
秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，
冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。
我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：“孩子，老师爱你!”
我尿床了，着急又害怕，是您在我耳边说：“没事，老师这么大之际，也尿床!”
我打预防针怕总疼，是您轻轻捂住我的眼睛，对我说：“别怕，老师在这儿!”
我生病了，母亲的电话打不通，是您为我买来退烧药，一口一口，喂进我嘴里……
三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人，怎样做事。
我们在一起的点点滴滴，也是我们最美丽的回忆。
师：孩子们，今天，你们要毕业了，
老师，舍不得你。
还记得我们在一起的快乐时光吗?
春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，
夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，
秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，
冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。
还记得吗?你对我说：“老师，我爱你!”
还记得吗?你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起!”
还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。
还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米
老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，
你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
师：再见了，孩子们，
带上我们的期盼和祝福，
自信地走进小学，迈上1个新的阶梯。
生：再见了老师，
谢谢您的教导，
等我们戴上了红领巾，
一定还来幼儿园看你!