范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新老生交流会主持词结束语篇一
合：尊敬的各位老师，敬爱的学长学姐，亲爱的同学们，大家晚上好！
1：相逢是首歌，歌声里有你和我
2：眼睛是春天里的海，青春是绿色的河，很高兴我们有缘在这里相逢
1：不知大家是否还记得刚来到学校见到的那些帮我们引路、提行李的志愿者吗？当然还有更辛苦的是为学生工作筹谋划策，连到大三也不停歇的学长学姐们。〔]知道他们在哪吗？他们就在我们的现场，我们今天邀请的嘉宾。
2：好，亲爱的同学们，你们该不该向他们表示点什么（鼓掌）同学们走过了十几个春秋，经过了六月份紧张的高考，盼望着盼望着。我们终于怀揣着一颗激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在军训场时，有教官在教我们如何做一名军人，而当我们脱下军装，走进大学的教室，却发现这里的一切已经不再是昨天了。
1：是啊，我们的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间。我们的课程已不再是简单的语数外史地政，而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。
1：今天我们请来了几位优秀的学长学姐们，在此与大家交流在大学学习与生活的经验。希望本次活动能给各位同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
2：首先请允许我介绍出席今晚交流会的嘉宾有：。
让我们对他们的到来表示热恋的欢迎
1：现在我宣布信息管理学院xx级新老生交流会现在开始
新老生交流会主持词结束语篇二
老师们，同学们：
20xx年3月22日是第十九届世界水日，3月22－28日是第二十三届中国水周。联合国确定的20xx年世界水日主题是城市用水：应对都市化挑战，我国纪念20xx年世界水日和开展中国水周活动的宣传主题为严格管理水资源，推进水利新跨越。
水、空气与阳光是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。生活中，衣、食、住、行哪样离得开水？从前，人们脑中总有一个定律——水是取不尽的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日益突出。目前，我国的水资源总量为2.8万亿平方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，属世界贫水国之一。
我有一句公益广告词说得好：如果人类再不节约用水，地球上最后一滴水将是人的眼泪。同学们，为了不让这个悲剧发生，我们就要珍爱每一滴水，节约每一滴水。节约用水的很多方法是我们能够做到的，比如：经常检查水管和水龙头，防止滴漏；使用节水型器具，使用器皿洗漱，碗筷集中起来一起洗，用水时把水龙头开小一些，洗的时候快一些，用水间歇可以把水龙头关上，洗完后关紧水龙头；洗澡前将空放的冷水积蓄起来涮墩布，洗澡时不要始终开着淋浴喷头，避免不必要的浪费；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以冲厕所，淘米水可以浇花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣机洗耗费大量的水；洗刷时少用洗涤剂和清洁剂，减少水污染；另外，我们还要大力宣传，让每个人都养成节约用水的良好习惯。
我希望同学们从自身做起，从身边做起，从日常生活的点点滴滴做起，节约用好校园里的自来水和教室里的饮用水，为世界水日和中国水周的到来做出实实在在的贡献。老师们、同学们，在3月22日第十九届世界水日到来之际，让我们人人保护水资源，珍爱每一滴水，节约每一滴水，让我们的家园永远碧水潺潺！
新老生交流会主持词结束语篇三
来吧
政治教师说，你们很美，
把软弱放在一边。
抓不住时机的你，
上不了最火线。
踏上洁白跑线，
把头发甩到后边。
能量化成流汗，
让我猖獗叫嚣。
信赖我的预见，
肯定第一个撞线，
只需定睛向你看，
心境便会high到非常点。
三。教师说
语文教师说，你们很美，
是一种回归大天然的天然美；
数学教师说，你们很美，
那轻巧一跃是对称的美；
政治教师说，你们很美，运动会通讯稿
是负出与劳绩的辩证美；
英语教师说，
在古典的文明美后你们有欧式的拼搏美。
四。致运发动
赤色的跑道上，
你像一簇火焰，
用尽本身的热情，
来熄灭本身的生机，
殊不知，你是忍着痛苦悲伤
在为班级抹黑，
那一圈圈的绷带分外夺目，
加油吧，你全部的好朋侪
在凝视着你，
在为你叫嚣！
comeon。youalwaysthebest!
五。永不言失败
失败意味着什么，
我们从未想过，
由于那不是我们想失掉的
终极效果，
大概乐成必要支付很大的高兴但有了本身冲刺的目的，
什么都只成为漂渺
把全部的统统都抛在脑后
我终究会克服你！
对失败说：来吧！
运动会通讯稿
新老生交流会主持词结束语篇四
时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。
首先，与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了未来教学的方向，还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕，你就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂，而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚然，完成这个项目，需要教师做大量工作。你要改变以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资源；你要编制所选定的学科中单元的“主题单元学习”;此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习、学习内容，只有少量教学案例，让你在实践的过程中，用自己的经验、体会，去补充、去完善，去参与编写。可以说这次培训的中心目的就是把教师推向教育技术改革的前沿，让教师在不断的教学实践中寻找更好的教学方法和教学技术。
其次，本次培训采用小组合作的形式，通过相互讨论方式进行。老师布置的每一个任务，都会在小组内产生激烈的讨论，在讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果进行汇总，并在全班进行交流。这样使得每个人的观点都能得到呈现，而这些观点往往具有代表性。通过探讨有助于我们每位老师认识到对教育技术存在的误解。使我更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用，而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。它需要我们灵活的加以运用。要做到这一点，就需要我们对教育技术能熟练运用。我想这就是这次教育技术培训的直接目的。
在经过了这几次的培训后，参与者在完成这样一个“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
当然，给我留下更深印象的，主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。
最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。
这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。
另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且，新课程标准的小学数学教材对教师要求高，比如看起来非常简单的竖式计算，要让孩子们都学会却不是件简单的事。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材，查找参考资料，看教材解读，备学生，尽量充分地备好课。
新老生交流会主持词结束语篇五
同学们、老师们：
星期一早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《讲究方法提高复习效率》
同学们，我们这学期也即将进入期末复习迎考阶段，在期末考试中取得好成绩是我们每个学生都期望的吧！
为什么要复习呢？我想每个同学经过一学期的学习，或多或少以前学的知识肯定会忘记一些，所以有必要复习。还有以前学的知识犹如一颗颗珍珠，通过老师帮助大家复习梳理，就能把这一串串知识串成美丽的项链。
在这里孙老师给你提一些复习的建议，介绍一些复习的方法。
首先，特别要重视课堂复习。同学们，当我们的新课结束以后，老师会根据每门学科的情况给我们进行系统的复习。我们要在课堂上认真严格地按老师的要求进行复习，上课认真听讲，是非常重要的，以往你没有学会学好的知识可以在复习时弥补，以往基本学会的可以通过复习加以巩固，当然复习还能温故而知新，你能够在复习过程中学到新的知识。老师布置的作业保质保量完成。复习阶段可能作业量会多一些，我们就要合理安排时间，不要因为贪玩而完不成作业。这些做到了，我想，你的复习就成功了一大半了。
接下来跟大家讲讲各门学科的复习方法，
英语每天花些时间听听课文的录音，多做听力题，复习要注重单词的积累，单词好像建造房屋的砖。没有砖是建不成房子的，不能很好的掌握单词也是学不好英语的。动动你的手，张张你的嘴，边读边用手指在桌上比划比划，写写单词。在中、高年级的学生要重视句型的积累和熟练掌握，以及灵活运用，要在老师的帮助下整理这学期学过的词组、句型，我想好的办法是每篇课文都能背诵。我们小学生的记忆力特别强，肯定超过老师。
数学的复习可以根据老师课堂上的复习要求去做，弄清概念、理清知识点很关键。计算题要老老实实地算，提高运算的能力，应用题要结合生活实际灵活应用。
介绍一些复习的具体方法：
可以翻一下过去做的卷子、习题等等，找出自己做错的地方，进行订正，可以让老师批改一下。
可以按小组进行复习竞赛，比如：语文和英语可以进行背诵课文的竞赛，看看那一组背得快，也可以和同桌进行竞赛，看谁背得快，看谁默写准确率高。。
还有，天气将会越来越冷了，趁现在不是很冷的时候，多做练习。孙老师教的四(4)班语文的词语已经进行过一轮的复习了，也就是每篇课文的词语已经抄过两遍了。中午午读课，是一天中气温最高的时候，这段时间多做练习。回家可以多看看书，多读读背背，不要死读书，光读教材，还可以多读课外书，对你的学习是有很大帮助的。希望老师的复习建议对你有所帮助。
最后归纳四个方面与老师们探讨(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。
谢谢大家。