范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
党会议记录篇一
第一段：引言（100字）
在大学生活中，参加各类讲座和会议是我们广泛接触新知识和扩展视野的重要途径。而随着时间的推移，我意识到亲身参与讲座记录并及时总结心得对我的学习和发展至关重要。在此，我将分享我对于讲座记录会议心得的体会。
第二段：讲座记录的技巧与方法（300字）
讲座记录是一项具有挑战性的任务，需要边听边记录，因此良好的技巧与方法能够提高记录的效果。首先，我发现要有重点记录，将观点和主题写下，同时注意关键词和概念；其次，在监听主讲人的同时，要捕捉关键信息，这包括实例、统计数据和引用的文献。此外，采用缩略词和符号，如箭头、加号等，可以提高记录速度和扩大一页纸的容量。最后，注意标注时间和位置，方便后续整理和回忆。
第三段：记录会议心得的重要性（300字）
记录会议心得是对于讲座内容进行进一步思考和总结的过程。这一过程能够帮助我更好地理解和消化所听的内容，并将其与我已有的知识和经验进行连接。通过记录会议心得，我可以深入思考和探讨相关话题，并反思个人立场和观点。此外，记录会议心得还能够提高我的写作和表达能力，让我更有信心和能力将所学所思所悟传达给他人。
第四段：会议心得体会（300字）
通过记录讲座会议心得，我意识到了许多宝贵的体会。首先，我学会了怎样将复杂的观点通过简洁的语言表达出来，更注重提炼核心观点并清晰表达；其次，我学会了如何不同角度地思考，辩证看待问题，而非片面接受和主观判断；最后，我也意识到个人学习和成长不仅仅限于课堂，而是源于不断参与各类讲座和会议，争取吸收多元的经验和智慧。
第五段：结尾（200字）
在我的大学生活中，讲座记录会议心得成为我学习的一部分，帮助我更好地思考和表达，提高了我的学习效果和综合素养。我深刻认识到了记录与反思的重要性，将会持之以恒地坚持下去。同时，我也鼓励其他同学积极参与讲座和会议，并及时记录和总结心得，这将是他们加深学习和提高发展的一个有效途径。
党会议记录篇二
近日，我参加了一场关于“职场沟通技巧”的讲座，会议精彩纷呈，我深受启发。在这次讲座中，主讲人就如何在职场中提高沟通能力给予了我们许多宝贵的建议和案例。通过实践和实例，我进一步理解了职场沟通的重要性，及时总结了我自己的不足，并形成了一些新的认知。
第二段：主体
讲座中，主讲人强调了职场沟通的重要性。他指出，在现今社会，无论是企业还是个人，沟通能力都是非常关键的。良好的沟通可以加强同事之间的合作与理解，提升团队的凝聚力和效率。同时，对于个人来说，良好的沟通能力也有助于取得更多的机会，提升职业成就。因此，我们每个人都应该重视并不断提升自己的沟通能力。
他还介绍了一些实用的方法和技巧。首先，要学会倾听。沟通不仅仅是说话，还包括倾听。只有心无旁骛地聆听对方，才能真正理解对方的意思。其次，要学会表达自己的观点，但要注意说话的方式和语气。在与他人交流时，要尽量使用礼貌和友好的语言，避免过于直接和冲突的言语。然后，要学会观察和分析，了解他人的情绪和态度。通过观察对方的身体语言和表情，可以更好地理解对方的意图。最后，要善于提出问题。问问题不仅可以帮助自己更好地理解问题，还可以表达对他人的关心和尊重。
第三段：个人不足的反思
在听完讲座后，我反思了自己的沟通能力并发现了一些不足之处。首先，我有时会显得过于急躁，缺乏耐心去倾听他人的意见和建议。这使得我在与同事合作时容易发生矛盾和不愉快的局面。其次，我在表达自己观点时有时过于直接，缺乏婉转的方式和友好的语气，这可能会给他人造成不好的印象。另外，我意识到自己在观察和分析他人时欠缺一定的敏锐度，经常无法准确地察觉到对方的情绪和态度。最后，我发现自己在提出问题时还不够熟练，经常不能准确地抓住关键问题。
第四段：新的认知
通过这次讲座，我对职场沟通有了更深刻的认识。我意识到沟通并不仅仅是口头的表达，更重要的是倾听和理解。只有通过倾听，我们才能真正理解他人的想法和需求，并更好地进行沟通。我明白了要在职场中取得成功，良好的沟通技巧是必不可少的。
同时，我也意识到沟通是一个需要不断学习和提升的过程。我将从现在开始，努力提升自己的沟通能力。首先，我会更加注重倾听他人，尊重他人的意见和建议，并展示出真实的兴趣和关心。其次，我会更加注重表达自己的观点，尽量使用友好、礼貌的语言，并避免过于直接的措辞。此外，我会注重观察他人的情绪和态度，并学会更好地理解他人。最后，我会努力提升自己提出问题的技巧，更加准确地抓住问题的关键点。相信这些改进将为我在职场中带来更多的机会和成功。
第五段：总结
通过参加这次讲座，我对职场沟通有了更全面的了解，并发现了自己的不足之处。我会将这次讲座的收获付诸实践，并持续不断地学习和改进自己的沟通技巧。我相信，通过不断努力和实践，我一定能在职场中取得更好的发展和成就。
党会议记录篇三
会议主办部门：广福完小
会议时间：__年_月_日18:20
会议地点：多媒体教室
会议主持人：完小校长尹斌
与会人员名单：完小政教主任熊丙武
完小教务主任钱绪银
完小总务主任李晖
完小少先大队部辅导员江军
完小全体教师
记录人员：钱绪银
会议议题
自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育
发言记录
主持人：今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育”。我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“有偿家教家养”的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。
二、教务主任钱绪银
办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。
三、总务主任李晖
我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后，深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。我一定按照上级的要求，带好头，自觉抵制有偿家教家养这一歪风。
四、少先大队辅导员江军
率先垂范，带头抵制有偿家教家养。认认真真上好每一堂课，努力提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，从根本上减少学生对补课的依赖。
五、97班班主任秦翠华、副班主任谌虹霖
我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。应坚决抵制。
六、98班班主任张玲、副班主任黄凯
通过学习《禁止在职教师有偿家教家养的规定》，明白了教师的职业道德要求。要切实提高教育教学水平，应努力抓好课堂上的40分钟，减少学生课余作业的负担，坚决做到当堂课当堂消化。不要让学生对补课产生一种依赖性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任张璐
近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。
禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。
九、102班班主任李娜、副班主任卢义
伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。
十、103班班主任张贵军、副班主任杨昌友
热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而，在当今市场经济利益的驱动之下，有些教师抛弃了教师的基本职业道德，利用教师的身份做有偿家教，这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。
我认为，家教只能使在校教师更加无责任心，而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡，不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外，人民教师享受公务员待遇，公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商，应该禁止!假日就是让教师好好休息，养精蓄锐，以提高教学质量的，如果还去赚钱，必定会影响教学质量。
作为教师，我深刻认识到了有偿家教的负面影响，本人自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。
十一、105班班主任张兰珍、副班主任胡仪
教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价，挫伤了公平性，会滋长“课内不讲，课外讲”，“上课不讲，辅导讲”的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力，影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担，有百害而无一利。
十二、106班班主任杨建华、副班主任杜方平
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。
作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
十三、107班班主任张秋兰、副班主任朱文洲
有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
十四、108班班主任熊小芸、副班主任辛银兰
“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
十五、109班班主任黄静、副班主任张云秋
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他\'捧着一颗心来，不带半根草去。\'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
十六、110班班主任刘凡珍、副班主任张文英
一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大，在这种利益的驱使下，无疑老师们会效仿之，这样严重影响了学校的课堂教学，影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。
这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝，我觉得从以下三个方面去思考：1)加强教师教育、营造良好的师德氛围，同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家长的沟通，宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制，加强监督管理!
十七、体育组组长李惟忠、组员李斌
廉洁是做人之本，立事之根。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的花朵，在他们清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，我将时刻提醒自已以“为人师表，廉洁从教”的精神教书育人，努力提高自身修养和学识，做一名关爱学生，廉洁从教的好老师。
十八、美术组组长黄大兵、组员小张玲
有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业?利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。
“治理有偿家教，说到根本还是师德教育”，谈及其中危害，可总结出三点：一是“课堂留一手，课后忙创收”的教学态度，不利于提高教学质量，也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担，影响他们的身心健康;三是“有偿家教”所派生出来的“看钱施教”、“抓好放差”，必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾，这些都破坏了教育公平的基石。
十九、后勤组组长谢迪礼、组员黄常枝
本人对有偿家教永远说“不”。
有偿家教有着极大的负面影响。
其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。
其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。
其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。
其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。
其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。
主持人：“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
课堂教学更加低效。为了体现家教的优越性，吸引家教生源，一些教师课堂上留一手，该讲的不讲，留到家教时讲。某家长说得好，“有的老师白天本校有课，下午课外活动时间、晚上和双休日有学校安排的补课，在校外补习学校又兼了课，还要打牌，搞家教，真不知道还有什么时间备课、钻研教学业务?作业、试卷没时间看，可叫学生代劳，备课可不能由学生代劳，不备课，上课又还有给自己学生搞有偿家教虽说和乱收费、乱补课、乱订资料同属违规施教，但又都是应试教育的常规。一些对素质教育和教育执法阳奉阴违的教育系统干部认为，不论是学校组织收费补课还是家长掏钱请家教补课，都是为了提高应试成绩;不论效果如何，补总比不补好.
党会议记录篇四
近年来，随着企业的发展和竞争的加剧，会议已成为企业决策和沟通的重要方式。作为会议必不可少的一环，会议记录在整个会议过程中发挥着重要的作用。通过记录会议内容，能够帮助与会人员更好地理解和记忆会议的讨论，促进会议结果的有效传达和执行。因此，掌握好会议记录的方法和技巧，对于会议的成功举办具有重要意义。
第二段：技巧与方法
会议记录的技巧与方法决定了记录的质量，同时也影响了会议的效果。首先，对于会议记录人员来说，准备工作非常重要。事先了解会议的主题、议程和参会人员情况，对于后期的记录有很大帮助。其次，要注重记录的准确性和完整性。遵循逐字逐句记录的原则，将讨论的重点和要点详细记录下来，避免遗漏和错误。此外，需要注意记录的语言表达规范和准确性，以确保记录的易读性和理解性。
第三段：记录心得
在多次参与会议记录的实践中，我逐渐总结出了一些经验，也发现了一些需要改进的问题。首先，要保持专注和沉浸在会议中。只有全神贯注地听取讨论内容，才能更好地捕捉重点和要点。其次，要善于总结和提炼。在记录过程中，将讨论的内容和结论进行梳理和总结，以确保记录的内容具有逻辑性和连贯性。此外，还要注重笔记的分类和归档，方便日后查阅和使用。
第四段：会议记录的意义
好的会议记录对于企业和个人来说都具有重要意义。一方面，良好的记录可以保留会议的过程和结果，成为后续工作的依据和参考，避免信息的丢失和误解。另一方面，会议记录也是知识的积累和传承。通过记录，可以将有用的经验和想法沉淀下来，为企业的发展提供借鉴和启示。因此，会议记录不仅是一种工作的要求，更是一种职业素养与责任感的体现。
第五段：改进与发展
会议记录是一项需要不断改进和发展的工作，仅凭个人的努力和经验是不够的。应该注重学习和培训，了解新的记录方法和技巧，提高记录的效率和质量。同时，也要关注技术的应用，利用会议记录软件和工具，提升记录的便捷性和可视化。通过不断的改进和发展，才能更好地适应会议工作的需求，提升工作的效率和价值。
总结：
会议记录是会议的重要环节，良好的记录对于会议的顺利进行和信息的传递具有重要作用。具备一定的技巧和方法，保持专注和沉浸，总结和提炼，分类和归档都是记录人员需要注意的事项。好的会议记录不仅对企业和个人具有意义，也为知识的积累和传承做出了贡献。通过不断改进和发展，会议记录工作才能适应时代的需求，提升工作的质量和效率。
党会议记录篇五
会议记录是一种重要的沟通工具，用于记录会议的讨论、决策和结果。作为一种专业写作形式，会议记录要求准确、简洁、易懂。在过去的一段时间里，我参与了多个会议并担任记者记录员的角色。通过这些经历，我收获了一些宝贵的体会，这将在本文中进行讨论。
第二段：准备工作
在会议之前，做好准备工作是至关重要的。首先，了解会议的主题和目的，熟悉会议议程和时间表，以便能够更好地预测讨论的方向和内容。其次，准备一些必要的工具，如纸和笔或电子设备。最后，提前了解与会人员的背景和职责，以便在记录会议时能够准确记录每个人的观点和建议。
第三段：记录技巧
在会议期间，应当灵活运用一些记录技巧，以确保记录的准确性和完整性。首先，要注意到与会人员的发言顺序，并在记录中清晰地标注。其次，对于重要的观点和决策，可以使用引号来直接引用。此外，应当注意到会议期间的争论和辩论，以便准确记录不同意见的表达过程。最后，在记录中尽量简洁明了，避免出现繁琐的辞藻和重复的内容。
第四段：后续工作
会议结束后，记者记录员的工作并没有结束。及时整理会议记录，对于后续的沟通和决策制定非常重要。首先，要将会议记录中的主要观点和决策总结成简洁的报告，以便与其他参与者分享。其次，应当确保记录的准确性，如有必要，可以与与会人员核对细节和观点。最后，对于尚未解决的问题和待办事项，要在记录中做好提醒和追踪，以确保这些问题得到及时解决。
第五段：心得体会
通过参与会议记录的工作，我深刻地认识到其对于会议的顺利进行和结果的准确记录的重要性。首先，准备工作的充分性和准确性决定了会议的顺利进行和主题的探讨。其次，记录的准确性和完整性对于后续的决策和沟通起到了至关重要的作用。最后，作为一名记者记录员，需要具备良好的沟通和思考能力，能够准确把握关键信息和细节，以便记录和整理。
综上所述，会议记录是一项需要准备、技巧和后续工作的专业工作。通过这些经验和体会，我认为，只有充分重视会议记录的重要性，并不断学习和提高自己的记录能力，才能更好地发挥这种工作的价值，并为会议的顺利进行和决策的制定做出积极的贡献。
党会议记录篇六
为贯彻落实中共中央关于 “三重一大”制度(重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用)，切实加强对权力的民主监督与制约，实现决策的科学化、民主化，促进依法行政和廉政建设，现结合我局工作实际，制定集体研究决策制度。
一、“三重一大”制度的具体内容
(一)重大事项决策涉及我局改革、发展和稳定，关系工作人员的切身利益的重大问题，重大项目引进，均属于重大事项决策的范围。主要内容：
1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻执行;
2、党风廉政工作、廉政风险防范管理工作、精神文明建设和思想政治工作的重大问题;
3、全局工作规则、各项工作制度的制定和调整;
4、围绕中心工作的重要工作思路和重要举措;
5、全局年度总体工作计划和工作目标任务的确定;
6、全局财务年度决算、预算的申报和调整;
7、年度评比及奖惩等相关事项
8、 机构设置、岗位职责、中层干部岗位竞争、人事变动等事项;
9、其它需集体研究决定的重大事项。
(二)重要人事任免
1、中层干部竞争上岗的任免;
2、后备干部的推荐、选拔。
(三)重要项目安排
1、大宗物资及办公设备的采购;
2、经上级批准的重大或集体考察学习活动项目经费的支出;
3、重大项目投资考察的接待支出。
(四)大额度资金的使用
单项支出在10000元以上(含1万元)的资金款项。
二、“三重一大”问题决策的机制和程序
(一)集体决策的机制和分工
实行局长负责制，通过局长办公会、局务会或联席会讨论决定的重大事项。
(二)参与集体决策的范围
出席局长办公会的人员为局级领导班子成员。根据工作需要，局务会扩大会由局长或书记确定邀请有关科室的负责同志列席会议。
(三)民主决策程序
依照国家法律、法规和相关规定，凡属“三重一大”事项，在提交党组会、局务会或联席会决策之前，要经过民主程序讨论共同决策。
中层以上干部的任免，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关规定执行。
“三重一大”事项，在会议决策之前，依照法律法规和相关规定要求，广泛调查研究、充分听取群众意见，深入进行论证和协调。
三、集体决策规则
1、“三重一大”问题集体决策，要有计划地进行，无特殊情况，不讨论临时动议议题。
2、决策前要根据工作计划，做好调研、论证、相关法律咨询和必要的事前审计;
3、决策时要集体讨论、各抒己见、集思广益、少数服从多数、民主集中;
4、决策后有重大事项的项目负责人安排专人负责集体决策的落实、总结、局办公室负责催促、监督和检查。
5、“三重一大”事项决策的情况，包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等，要以会议记录、纪要、决定等形式留下文字性资料，并存档备查。
四、集体决策的程序
1、相关科、室提交需要领导班子研究决策的事项的相应计划、调研和专家论证报告等书面材料。
2、经党政主要领导审阅后，根据事项性质和轻重缓急程度，按照相应决策范围，列入决策计划。
3、在不同的决策范围内，经集体讨论，按照民主集中制原则决策并形成会议纪要。
4、正式发文，付诸实施。
5、年终，根据“三重一大”问题的性质，在全体职工或全体党员大会上通报落实情况
五、违反“三重一大”事项集体决策制度的责任追究
(一)“三重一大”问题集体讨论决定是从源头上治理腐败的一项重要举措。凡属下列情况给国家、集体、单位造成重大经济损失和严重政治影响的要追究责任：
1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的;
2、未经集体讨论决定而个人决策，事后又不通报的;
3、未经领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人;
4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施挽回的;
5、其他因违反本制度而造成失误的。
(二)责任追究主要依据本人职责范围，明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任。
(三)对于不执行或不能按要求执行“三重一大”制度规定，造成损失和不良影响的，视情节及损失情况，按有关规定处理。
(五)责任追究的方式有责令检查，诫勉谈话、通报批评、免职、责令辞职、党纪政纪处分，移送司法机关处理等。
党会议记录篇七
时间：20__年4月18日下午第三节课
地点：校六楼会议室
参会人员：全体校委成员
主持人：张启好校长
记录人：陈晓明主任
会议议程：
一、讨论临时工要求增加工资之事：
吃了，每月工资如果不给他们涨到1070元，她们就不干了，自己去另谋职路了。
2、刘江北、陈晓晓和谢爽三人去中心学校找何宗华校长要求涨到1270元，何校长没有同意，何校长讲79~86临时工工资表要求每月只能1200元;后来刘江北、陈晓晓和谢爽三人又找我，要求学校每月给他们补发70月，大家看这个怎么办?现在请各位校委成员讨论一下，形成决议。
通过大会讨论决定：方爱情和钱叶情两位代课老师每人每月增加到1000元，临时工方继红每月基本工资由500元涨到600元，不同意刘江北、陈晓晓和谢爽三人每月学校补贴70元，主要因为没有办法报账。
二、枞检会【20__】1号：关于认真组织观看影片《远山》的通知： 中共枞阳县纪律检查委员会、县委组织部、县委政法委员会、县人民检察院、县教育局联合发文：要求枞阳小学40张票，每张票30元，最后我们讨价还价买了10张，计300元。由刘玉琴校长负责落实相关人员观看。
三、学校标准化图书室、音乐室、美术室、仪器室、体育器材存放室和校园网络代建工程的建设开支如下：
1、上周星期四县教育局电教馆组织人员来校安装音乐室电子钢琴和电子五线谱和美术室的移动黑板和桌椅等器材，器材安装过后，考虑到器材的安全，周淑华校长建议安装铝合金防盗窗。周校长打了个经费使用报告，后来我打电话请示何宗华校长，经何校长同意，按照原北楼加固时安装铝合金防盗窗的规格和价格标准来做，里面插10个圆钢，每个平方120元，四年级音乐室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年级美术室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年级实验室：
1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;合计：2268元。由总务处余才干主任负责监督施工过程与质量，4月25日前安装到位。
负责监督施工过程与质量，5月10日前安装到位。
3、学校标准化建设，图书上架，20万元(共计一万册)图书信息编入电脑，贴上条形码，能够进行电脑扫描借阅，学校给老师每人印制一张新卡便于借阅图书，同时每个班级也印制一张新卡便于借阅。每册图书请人编完这些程序花费0.50元，大约要花5000多元。由周淑华校长组织总务处鲍晨霞主任等相关人员负责监督工程进度和质量，四月到底以前完工。
4、网络代建工程施工协议：中国电信股份有限公司枞阳分公司为枞阳小学网络代建费用：工程施工费：930元;设备费720元;网线160元;调测费200元;设计费：200元;合计：2210元。由周淑华校长组织相关人员负责监督工程进度和质量。
5、20__年3月29日由王柏松局长带队，县教育局教学仪器验收组对枞阳小学进行了查看。基本情况：实验室成套实验平台设备已经安装完成;推拉式黑板及电子白板安装完成，使用正常;校园网设备安装完成;体育器材已经安装完成;音美卫器材安排有活动室，图书已经上架。提出了整改意见：暂时不需要使用的音美体卫器材要妥善保管好;图书要及时扫描录入电脑，规范分类后上架使用。仪器室所有器材要分门别类整理存放到橱子里，便于数学老师和科学老师借用。本周周淑华校长和方春香主任已经到二中仪器室参观学习了，打算请二中实验员来我校帮忙，到时候还要请一些小工，学校总务处还要抽取相关人员帮忙上架与分类，计划双休日加班完成。初步预算1000元左右。
以上工程建设共需要13000元左右，现在请各位校委成员审议。各校委一致通过。
四、3月28日 旗山小学开展 “在阅读教学中指导学生习作”研讨课活动，我校派程既友、陆爱谛、汪玉萍和唐莲四人参与了研讨。
五、关于申报办理20__年度职称外语及职称计算机应用能力免试工作的通知：
1、职称外语免试条件
男年满50周岁、女年满45周岁者。
2、职称计算机应用能力免试条件
年满45周岁者。
3、办理程序：符合办理免试条件的专业技术人员，经所在事业单位、主管部门审核汇总后，将审验好的免试材料于5月15日前报县人社局事业单位人事管理办公室。请张福新校长组织教导处相关人员先分组摸底，然后填表并上报免试材料。
六、关于举办小学语文优质课评选活动的通知：
1、原则上各校推荐1名，按学生数比例(枞小、城关、石岭、旗山)可推荐2名教师参加评选。其中枞小由刘澜蛟主任点将钱叶香老师直接参加县里的评选，不需要参加中心校的评选，枞小还可以报两名老师参评。
2、经张福新校长与教导处蕴量摸底后，决定报杨芳与吴啸两位语文老师参评。参评教师于4月20日(周六)按规定时间到旗山小学报到。
3、评比时间安排：4月20日上午枞阳小学、石岭小学、新旗小学、龙窝小学、高岗小学、石矶小学;上午参评的教师于当日7：00报到抽签。1号选手7:20进场备课写教案，之后每位选手推迟半小时进入备课室，备课时间均为1个小时，8：30开始按抽签顺序依次上课。4月20日下午城关小学、旗山小学、蒲州小学、郭桥小学、戚矶小学、连湖小学、湖东小学;下午参评的教师于当日 12：30报到抽签，1号选手12：40进场备课写教案，之后每位选手推迟半小时进入备课室，备课时间均为1个小时， 13：50开始按抽签顺序依次上课。奖项设置：一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。
七、关于举办安庆市“党是阳光我是苗”青少年书画大赛的通知：
各小学、县示范幼儿园：现将《关于举办安庆市“党是阳光我是苗”青少年书画大赛的通知》转发给你们：此次大赛分为书法和绘画两类，书法字体和绘画形式不限。主办单位组织专家评委对参赛作品进行初审，评出书法和绘画共100名参赛选手参加决赛(决赛选手电话通知)。参赛选手需填写报名表，参赛作品背面右下角处需注明作者真实姓名、参赛组别、年龄、所在学校及联系电话。请各校按照《通知》要求认真组织学生参赛，将报名表和参赛作品于4月24日前交到中心学校教研站。此项活动由张福新校长组织教导处相关人员落实此事。
八、带领全体校委成员学习“枞阳中心学校财务管理制度”【 见文件】。(发文时间和执行时间均是4月5日)
九、关于申报20__年度省、市、县教育科学规划课题的通知：
凡我县各级各类学校教育行政管理干部、教育教学人员，均可申报教育科学规划课题。每一申报人不得同时申报两项课题，已承担省、市、县级教育科学规划课题而尚未结题者亦不得申报课题。县教育局受理立项课题申报的截止时间为20__年5月10日。各校应据此安排、组织好本校的申报工作。
十、传达：4月16日上午在县电信局四楼会议室召开的“全省校园安全工作电视电话会议精神。”
要求安全管理员要写一份致家长的信，信中要讲清h7n9禽流感的防控工作，各个班主任要开展对学生预防h7n9禽流感、防溺水和交通安全、食品卫生安全等人生安全的教育班会课。
十一、关于抽调20__年高、中考监考教师的通知：
20__年高、中考将在6月份进行。我县高、中考考生多，考场多，需要抽调大量的教师从事监考工作，为保证高、中考监考工作正常开展，希望各校以教育事业大局为重，克服困难，认真做好监考教师的报名工作。
城区学校须将符合条件的教师全部上报，乡镇初中、小学对在城区有食宿条件的教师进行认真摸底、上报，乡镇完中根据全县摸底情况，由招生办将抽调教师指标分配到校(另行通知)。监考教师名单分高、中考单独造册，于4月24日前报中心校办公室，各中心校于4月30日前报送县招生办(或用电子邮件发送至)。设置考点的学校还需将考点领导组织名单一并报送，有直系亲属参加考试的须回避。
考点设置：枞阳中学、枞阳二中、枞阳三中、宏实中学、旗山小学、城关小学、实验中学、枞阳小学。其中实验中学和枞阳小学只设置高考考点，不设中考考点。此项工作由办公室张耀武主任负责组织相关人员落实此事。
十二、关于钱佑平同志工作职务的通知：
各小学、县示范幼儿园，经中心学校校长办公会议研究决定：钱佑平同志任枞阳县示范幼儿园教导主任。枞阳中心学校，20__年3月20日。
十三、枞组字[20__]7号文件：关于举办20__年枞阳县庆‘五·一’‘泰业杯’干部、职工乒乓球赛的通知：
日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提议要求以枞阳小学名义参加县乒乓球比赛，经校长碰头会后决定同意他们参加比赛，并且允许他们三人每人买一只不超过200元球拍(包括练习的乒乓球)，加上400元的报名费，共计1000元。但是后来中心校打电话讲他们将组队参赛;我想如果中心校组队的话，我们枞阳小学就不必再重复组队了。
十四、北教学楼二至五层不锈钢扶手多根柱子焊接头松动与损坏，请总务处要及时组织相关人员进行维修，确保学生在走道里活动的安全。
十五、枞阳县枞阳小学管理手册于20__年9月由原枞阳小学陈自本校长修订了一次。现在有许多制度已经与县教育局和枞阳中心校的规定相违背了，所以学校从20__年2月开始第二次修订和补充完善枞阳小学管理手册。
目前这项工作，各部门已在通力协作，正在紧锣密鼓的进行，打算下周完成汇编成册。本次增加了办公室主任职责;收集整理了枞阳小学简介，题目为“育人圣地，成长摇篮”;班班通各项管理制度;枞阳小学“关于改进工作作风密切联系群众”的若干规定;枞阳小学内设机构、行政人员分工等等。
十六、经与刘玉琴校长商量后，依据校行事历的安排，决定在五年级搞个“安全疏散演练”教育活动。
由程既友主任先拟定各演练方案，然后组织五年级师生进行演练。“安全疏散演练”教育活动，最迟在下周进行，由兼职安全管理员程既友主任负责落实此事。
十七、依据校行事历“语、数、英”三小科竞赛在即，运动会也是在即。请各部门要结合新形势和教育局的新规定进行蕴量，搞不搞，如何开展好这些活动，下次会议再议定。