在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
七年级读书笔记篇一
在这次为期20天的跟岗学习和上课过程中，我认真阅读和分析了《地理》七年级上（湘教版）的教材内容，感触颇深：
1、《地理》七年级上（湘教版）对学生和老师的提出了更高的要求。由于有两节公开课的任务，所以，在备课前认真拜读了这本教材。教材特色之处有两个：一、图片多文字少。这样的设计更加突出了地理这门学科的学习特色。这本教材如果让学生提前做好预习，那学生一定需要阅读大量的图片，从而可以提高学生的读图能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，则不容易，需要学生课外寻找了。对于自觉性高的学生来说，这种做法可以大大提高学习的积极主动性，但对于自觉性不高的学生来说，这样可以更容易偷懒。对于教师来说，教材多图是优势，教师上课的自由度和发挥更大，思路更开阔。同时，可以让学生通过读图掌握知识点，而且不需要另外准备更多的图片，用图方面是有很大的好处。但是，文字材料多，要传授更多的知识给学生，教师在备课时必须自己准备更多的知识和文字材料，才能满足课程要求和学生的需求。所以，我们在岗学习的老师在“同课异构”的公开课上，各自的上课内容和方式有很大的区别，每人根据自己对教材的理解和需要进行备课，展示了不同的构思和方法。
2、课后的活动难度较大，但利于提高学生学习的兴趣，开拓学生的思维。例如：课本74页活动第二题，题目是这样的“读图4-11，北半球同纬度的大陆和海洋，7月哪里的气温高？你能简单地说明其原因吗？”学生读图读出北半球同纬度的大陆和海洋，7月哪里的气温高是没问题，因为可以通过等温线来判断，但说明原因就不是容易的事情。对于初一的学生而言，很多内容和学科都没有学习，而地理科的内容跨越了很多学科的知识点，所以，学生掌握和理解起来有很大难度。这个活动题与初二物理学科的知识有关，但我们地理课上不可能详细解释，所以，学生说明原因是很难的，只能教师简单扼要地解释，最好结合冬季和夏季游泳的感觉来分析，学生听起来可能好理解一些。不过，这个问题在这里设计也有道理，这个阶段的学生好奇心和探究力比较强，这个题目可以提高学生学习的兴趣和热情，利于学生思维的拓展。
通过这次对湘教版教材的阅读和分析，我觉得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特点，从而更好地把握自己的教学内容和教学模式，形成自己独特的教学风格。
七年级读书笔记篇二
格列佛他是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊，是一个天生喜欢冒险人。他是一个勤劳勇敢、机智善良的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。
书中的第一部分“小人国之旅”中的小人国，描写了小人国王国中最高的职位要通过跳绳（不是以人的能力品德）来决定，谁跳得最高，谁就能获得最高的职位，实际上反映了在当时的英国平常人难以凭真才实学获得其应有的地位。
书中的第二部分“大人国之旅”中的大人国则充分暴露了大人国国王对英国如此喜好战争也表示出极大的憎恶，这也正是作者借大人国国王之口来谴责战争带给人民的恶果。
书中的第四部分也分别表达了作者赞成和平制度和反映出由于历史的限制，作者无法找出摆脱人类丑恶的态度。
七年级读书笔记篇三
我从教至今，地理科的书籍除了教材、地图册，还有一本填充图册，这次到顺德参加跟岗学习，发现这里的《地理图册》教材七年级上（湘教版）很特别，它是把地图册和填充图册二合为一，让我感到很新鲜，于是，我认真地翻看了《地理图册》的设计和内容，有以下感受：
1、《地理图册》的封面和底页均用与教材相同的光面纸质设计。以往包括现在，《地理图册》的封面和底页都是纯纸质，这样学生翻看多了，容易破损，不便于携带和保存。《地理图册》（湘教版）的用材考虑得很周到，不仅为学生提供多翻书的机会，还考虑让学生保存完整的书，哪怕是水滴到封面也不怕。这种设计和处理美观、实用，真的很好！
2、《地理图册》和《地理填充图册》二合为一，非常有利于学生的学习。
（1）有利于加强学生读图能力的提高。《地理图册》和《地理填充图册》是学生学习地理并且是提高地理学习能力的重要学习工具，分为单独的两本，有些学生可能嫌麻烦，在做《地理填充图册》时遇到不会做的题目，也不想去翻书，所以，部分内容可能就掌握不好了。但湘教版的《地理图册》和《地理填充图册》二全为一，在做相关题目时，直接能找到对应的图片或地图，就解除了这部分学生学习上的惰性和方便，一边做练习，一边找图和读图，读图能力就会得到很好地提高。
（2）方便携带。在学生书包里，书籍越少越好。上了初中后，学生的科目一下子多了起来，各科的资料和练习都很多。如果我们这一科就有三四本书，学生的负担来加重，而且有可能出现遗留书籍或忘记带书的情况。湘教版一本教材和一本地理图册（内含填充作业），这样的安排很好，对于学生来说，在课堂上翻书也容易。的确不错！
七年级读书笔记篇四
学习笔记是学生学习过程中记录知识要点和思考的重要工具。对于七年级的学生来说，学习笔记的重要性更加显著，因为他们开始接触更加深入的学科知识，并进入了新的学习阶段，需要更好的方法来掌握和消化知识。随着进入高中，我们的学习生活也发生了巨大变化，更多的课程、更高的学业要求给我们带来了挑战。在这个过程中，学习笔记成为了我们不可或缺的伙伴。
第二段：学习笔记的具体方法和技巧
学习笔记并不仅仅是简单地记录老师讲解的内容，更需要我们有一定的技巧和方法。首先，要学会筛选和梳理笔记内容，抓住重点和难点。在记录笔记时，可以使用图表、示意图、重点标注等辅助工具，帮助我们更好地理解和记忆知识。其次，要注重笔记的整洁和有条理性，可以使用不同颜色的笔或者分类标签来区分不同的内容，方便后期复习和查阅。最后，要养成及时复习和更新笔记的好习惯，可以通过定期回顾和总结来帮助巩固和加深对知识的理解。
第三段：学习笔记对学习效果的影响
良好的学习笔记不仅可以帮助我们更好地理解和掌握知识，还对学习效果产生积极影响。首先，通过记录知识要点和关键信息，帮助我们更好地记忆和回忆。在考试前的紧张复习中，可以通过翻阅笔记来快速回忆，提高复习效率。其次，学习笔记可以帮助我们发现自己的不足和问题，并有针对性地进行补充学习。通过对笔记的反复翻阅和总结，我们可以更好地发现知识的薄弱点，及时解决问题。最后，学习笔记可以起到记录学习过程和思考的作用，对我们的学习方法和思维能力的提高具有重要意义。
第四段：学习笔记之外的心得体会
除了学习笔记，七年级的学生还需要通过其他方式来提高学习效果和心得体会。首先，合理规划学习时间和任务，避免拖延和堆积。要学会制定学习计划和目标，并坚持执行，提高学习的自律性。其次，要培养良好的学习习惯和技能，如阅读技巧、写作能力、解题方法等，全面提高学习能力。最后，要注重身心健康，适度运动和休息，保持良好的学习状态和精神。
第五段：总结和展望
学习笔记和心得体会是学生在七年级学习过程中必备的工具和能力。通过学习笔记的制作和总结，我们可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果；通过个人心得体会的总结和归纳，我们可以发现自己的优势和不足，进一步完善学习方法和提高学习能力。在未来的学习中，我们将继续坚持学习笔记的制作和总结，不断完善自己的学习技巧和方法，为更高的学习阶段做好充分准备。
七年级读书笔记篇五
近年来，随着教育改革的不断深入，学习笔记成为了学生学习的一种常见方式，它不仅可以帮助学生更好地复习巩固知识，还可以帮助学生培养自主学习的能力。而作为一名七年级的学生，我也深感学习笔记的重要性。通过研究和总结自己多年的学习笔记和心得体会，我深思熟虑地总结出以下几个方面，旨在帮助自己更好地学习。
首先，准确的听讲和记录是学习笔记的关键。在课堂上，老师授课的内容往往涵盖了很多基础知识和重要概念。因此，我们在听讲的过程中要特别关注老师所强调的内容，并尽量做到边听边记录。尤其是教材上没有的重点内容，不仅要重点标注，还要用自己的语言做简单的解释。另外，在记录的时候，我们还可以选择用不同的颜色或符号来区分不同的知识点或概念，这样便于后期的复习和回顾。
其次，要善于整理和归纳学习笔记。无论是课堂笔记还是自习笔记，都是为了更好地记忆和理解知识。因此，我们在学习完成后，应该及时整理和归纳笔记，以便于我们更好地理解和记忆。整理和归纳学习笔记可以通过画思维导图、制作复习卡片等方式进行，这样不仅可以提高我们的复习效率，还可以培养我们的思维能力。
第三，学习笔记的巩固是一个长期的过程。学习笔记的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了帮助我们建立起对知识的深刻理解。因此，在笔记整理好之后，我们更应该通过反复复习和思考来巩固知识。我们可以将时间分配给不同的科目或章节，每天进行一定的复习，这样可以帮助我们更好地巩固知识，并提高学习成绩。
第四，学习笔记要常常与教材进行对照。学习笔记是我们对课堂内容的理解和记忆，而教材是我们获取知识的源头。因此，我们在做笔记的时候，要经常与教材进行对照，以确保我们的笔记内容准确无误。如果发现笔记与教材有出入的地方，我们应及时对笔记进行修改和补充，以避免因为笔记错误而导致对知识的错误理解。
最后，学习笔记还可以与同学进行交流和分享。在学习过程中，我们可能会遇到许多问题，因此，我们可以邀请同学一起交流和讨论，互相帮助，这样不仅可以帮助我们更好地理解和记忆知识，还可以培养我们的合作精神和团队意识。
总之，学习笔记是一种有效的学习方式，它既可以帮助我们更好地复习和记忆知识，还可以培养我们的自主学习能力。通过准确的听讲和记录、整理归纳学习笔记、巩固学习笔记、与教材对照和与同学分享相互学习等方法，我们可以更好地利用学习笔记来提高学习效果。我相信，只要我们能坚持并不断改进自己的学习笔记方式，就一定能够取得优异的学习成绩。
七年级读书笔记篇六
家长们的角色在孩子的成长中十分重要，而家长的知识和教育理念对孩子有着深远的影响。因此，七年级的家长们参加读书活动，是一种提升自身素养和教育意识的一种积极方式。本文将分享一些家长们对读书活动的心得和体会。
第二段：拓展视野
通过参加这些读书活动，我们家长们的视野得到了极大的拓展。在读书的过程中，我们接触到了许多优秀的文学、科普和育儿书籍。这些书籍不仅仅是为了娱乐，更是给了我们更多的思考和启发。例如，我们通过阅读一些育儿书籍，了解到了各种育儿方法和心理学理论，这可以帮助我们更好地引导孩子的成长，建立良好的教育方式。
第三段：增强亲子沟通
家庭是一个孩子成长最重要的环境，而亲子关系的密切与否直接影响到孩子的发展。通过读书活动，家长们有机会和孩子一起阅读、讨论和分享。这种互动促进了家长与孩子之间的沟通，增进了亲子关系。在讨论书籍的过程中，我们了解到了孩子的思想和观点，也可以向他们传递我们的价值观念。通过这种深入的交流，家长和孩子之间建立了更加紧密的联系。
第四段：改变教育方式
与孩子一起读书可以直接影响到我们的教育方式。通过阅读育儿书籍，我们了解到了一些科学的教育理念和方法。例如，我们可以学习如何正确引导孩子、如何树立正确的奖惩观念，以及如何培养孩子的独立性和自信心等。这些理念的改变会潜移默化地改变我们与孩子相处的方式，使教育更加科学、有效。
第五段：提升自身素养
家长作为孩子的榜样，我们需要不断提升自身的素养和知识水平。通过参加读书活动，我们家长们可以拓展自己的知识面，丰富自己的阅读经验。这不仅可以提高我们的文化素养，也可以在与孩子的交流中给予他们更好的引导和启示。此外，读书活动还可以锻炼我们的思考能力、扩展我们的见识，使我们成为一个更全面、更有内涵的家长。
总结部分：
通过七年级家长读书活动，我们家长们从中受益匪浅。我们通过阅读拓展了视野，增强了亲子沟通，改变了教育方式，提升了自身素养。这种积极的学习态度和行动不仅对孩子的成长有益，也对我们自身的修养和教育责任有着深远的影响。希望更多的家长能够重视读书，与孩子一起成长，为他们创造一个更美好、更有教育意义的环境。
七年级读书笔记篇七
第一段：介绍学习笔记的重要性和作用（200字）
学习是每个学生不可避免的任务，而学习笔记则是学习过程中不可或缺的一环。学习笔记可以帮助我们记录课堂内容，理解知识点，巩固学习成果，并且在需要时随时复习。在我七年级的学习过程中，我深刻体会到学习笔记的重要性和作用。
第二段：学习笔记的技巧和方法（200字）
在我初次接触学习笔记时，我发现简洁清晰的笔记对于学习效果起到了非常大的帮助。我通常会将课堂内容分为标题和要点两部分，标题可以帮助我快速定位知识点，要点则是课堂最核心的内容。此外，颜色的使用也是一个重要的技巧，不同的颜色可以帮助我更好地区分不同的知识点和理解层次。
第三段：学习笔记的实践和效果（300字）
在七年级的学习过程中，我用学习笔记方法取得了显著的进步。通过认真记录和整理笔记，我不仅提高了对知识点的理解和记忆，还培养了良好的学习习惯。在课后复习时，我可以轻松地回顾笔记，快速理解和复习知识，这对于考试和知识应用起到了重要的帮助作用。通过笔记的整理，我还能够发现自己在学习中的疑惑和错误，及时纠正并提升自己的学习效果。
第四段：学习笔记对心理的影响（300字）
除了在学习效果上的帮助，学习笔记对我的心理状态也起到了一定的积极作用。在整理笔记的过程中，我常常要思考和归纳，这帮助我培养了自主学习和独立思考的能力。通过将知识点细化为易于理解的语言和图表，我对知识的掌握感到更加自信和满足，也激发了我对知识的进一步探索和思考的欲望。
第五段：总结学习笔记的意义和建议（200字）
学习笔记不仅帮助我们更好地掌握和巩固所学知识，更能培养我们的学习能力、习惯和思维方式。通过学习笔记，我们可以记录生活中的点滴收获和成长，全面提升自己。因此，我建议同学们在学习过程中不要忽视学习笔记的重要性，要善于运用学习笔记方法，及时整理和复习，相信你们也会体会到学习笔记的力量，取得优异的学习成绩。