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学礼仪的感受与心得篇一
在我还是一名幼儿园小朋友的时候，我们就开始学习幼儿礼仪了。在很多人看来，这只是一些小小的规矩，而我却深深意识到了其中的重要性。
幼儿礼仪，不能光是口头上的规矩，更要有实际的贯彻。比如说，我们通常的问候是“你好”“谢谢”，但很多人只是嘴上说说，没有真正意识到它的意义。其实这些简单的问候，却可以让身边的人感受到你的关心和尊重。尤其在社会交往中，好的礼仪可以为自己增添无限加分。
我所学习的礼仪也包括了对长辈和师长的尊敬。在幼儿园里，我们要用完玩具后及时放回原位，尊重学校的公共场所。这种规矩不仅传达了对学校的尊重，也教会了我们遵守规矩，做有素质的人。当我们长大后，要尊重老师和长辈，不言不语，不捣乱，努力学习。当我们待人接物有礼时，也更容易受到他人的喜爱和接纳。
学习幼儿礼仪不仅有助于提高自己的综合素质，也可以教会我们如何做一个有爱心的人。在幼儿园里，我们不仅学习了如何与他人平等相处，也学会了分享、帮助。在这个大家庭中，我们共同分享里面的玩具、水果和小点心。当有小朋友不舒服时，我们会帮助他，带他去看医生。在长大后，同理心也非常重要。我们不仅要关心自己的生活，也要关心身边的人，并时刻准备为别人服务。
学习幼儿礼仪也教会了我们一个重要的道理，即所有的礼仪和规则，都是为了更好的生活。我们从小就被灌输这样的思想，而我相信这也是中华民族千百年来重视礼仪的原因之一。
总的来说，我学习幼儿礼仪的过程，并不是一方面的死学习，而是从底层的身体手段到最终的内涵建设一个完整的系统的过程。在这个过程中，我有机会体会到了尊重与关心、分享与帮助这些重要的价值观，以及礼仪与修养的构成方式，这是一笔无价的财富。
学礼仪的感受与心得篇二
第七、挥舞餐具。当你手里拿着餐具的时候，它们就是负责帮助你把食物送进嘴里的，不要谈话谈的得意忘形，来回挥舞餐具来指点江山。
第八、用餐具指人。用餐具指人是非常不礼貌的，尤其是用刀指人，有提出决斗的嫌疑，在西方礼仪中，用刀指人，往往代表了极度的蔑视或者深仇大恨，往往代表了你要准备杀之而后快。
第九、玩弄餐具或者衣服饰品。当你在自己的座位坐下以后，可以和别人谈话，也可以倾听别人的发言，站有站姿、坐有坐姿。不要低头玩弄自己的领带、珠宝、手镯等饰品，也不要来回摆弄刀叉、盘子、餐巾等餐具，不要左右摆动身体或者动来动去，搞得别人感觉你像个没有长大的孩子一样，整个用餐过程要保持仪态端庄。
第十、用错餐具。西餐最基本的原则是左手拿叉，右手拿刀，这是刀叉配合的时候的标准。不过当你不需要用刀的时候，也可以用右手拿叉子。当吃面条的时候，要用叉子把面条卷成一卷，然后放入口中。不要高高的挑起来，然后像钓鱼一样从下面接住，也不要用嘴叼住面条的一头往里面吸。
十一、用餐的时候不要抖。有的人就是不能老老实实的坐着，一定要动，要不就是腿上下抖动，要不就是脚不老实，你这样做会让别人很烦躁。而且也是没有教养的表现，俗话说，男抖穷、女抖贱，我们最好改掉这种坏毛病。
十二、打嗝。如果能预测到要打嗝，最好离席，如果控制不住打出来，也不要太尴尬，向旁边的人轻声道个歉就可以了，毕竟有时候没法控制。
十三、把汤匙放入咖啡杯。咖啡配套的汤匙，是要放在旁边或者放在托盘中的，当我们倒入牛奶或者加完糖以后，可以用汤匙搅拌一下再喝，千万不要让汤匙在咖啡杯里面立正。这代表了西方一个非常下流的手势，我就不说是什么了，大家想象一下那个形状就知道了。当然，也不要用汤匙喝咖啡，要端起杯子来喝。
十四、擦餐具。我们中国人有个习惯，开始吃饭前，喜欢用餐巾纸擦拭餐具，包括筷子、碗、盘子，有些人还习惯于要用开水烫一下餐具。这在西餐中是非常不礼貌的，是认为主人提供的餐具不卫生，对主人的蔑视，会让主人非常的不舒服，甚至有可能会被赶出去。
十五、离开餐桌不打招呼。不管你是暂时离开上卫生间还是接听电话，还是用餐完毕需要离开，都要向主人打声招呼，如果主人不空，也要向旁边的人说声：不好意思，示意要离开一下。但是不必要向他人说明你要去哪里，去干什么。当然，别人要离开的时候，你也不要去询问人家到底要干什么去。
十六、在餐桌上补妆或者整理服装。当然，在任何情况下，你需要补妆或者整理服饰，都应该去卫生间完成，这是属于比较私密的活动，不应该在公共场合进行。女士如果要参加宴会，最好使用质量比较好的防水的口红，否则你的口红被沾到了杯子上也是很尴尬的事情，或者你饭还没吃完，口红就被吃的七零八落了，自己还不发觉，还在和别人高谈阔论，也是很有损自己的形象的。
十七、剔牙。在西餐的餐桌上是找不到牙签的，你也不要试图和服务生要牙签，更不要用刀叉来剔牙。如果牙齿上粘有食物，不要在大庭广众之下进行任何操作，这让别人会感到非常恶心。你应该起身去卫生间整理干净。当然，你也不要坐在餐桌边上用舌头悄悄清理牙齿，你以为别人看不到吗?更不要用餐桌上饮用的水漱口，然后再咽下去。
十八、用餐的时候不要发出声音。餐具之间不要发出声音，不要像铁匠铺一样把刀叉弄的叮叮作响，更不要在等候上菜的时候敲打餐具。吃东西的时候不要吧唧嘴，喝汤的时候不要往里面吸，发出吱吱的声音。西方人认为，吃饭的时候发出声音，是猪的基本特征，是一个人没有教养的表现。
学礼仪的感受与心得篇三
我最近参加了一次幼儿礼仪的培训课程，让我深深地感受到幼儿教育的重要性。在这个培训课程中，我收获了很多关于如何树立孩子良好的社交形象的知识和技巧，现在，我想要分享一下我学到的一些心得体会。
首先，幼儿礼仪是与孩子人格培养密切相关的一个方面。通过学习幼儿礼仪，孩子们可以在现实生活中更好地适应社交环境，从而增强他们的自信和自尊心。我发现，正确的姿势和举止，是幼儿礼仪培训中最基础和最重要的部分。
其次，学习幼儿礼仪也是一种自我修养。对于孩子们来说，传统礼仪可以增强他们的文化修养，锻炼他们的耐心与自制力。而对于家长来说，也可以通过教导孩子们掌握传统礼仪，提升自身的文化素养和家庭修养。
另外，幼儿礼仪教育能够帮助孩子们建立正确的价值观。在这个现代社会中，家长越来越需要引导孩子们了解和运用好的价值观念。正如说，礼仪之源在于心，而在礼仪规范背后隐藏的都是具有传统道德意义的价值观。让孩子们学习幼儿礼仪规范，是在培养他们的道德情感上，更是在帮助孩子们形成良好的行为习惯和价值观念上。
此外，幼儿礼仪可以培养孩子们的自我价值感。在学习幼儿礼仪中，孩子们不仅要了解礼仪规范，更要深入地掌握规范的背后理念，亲身体会各种形式礼仪在不同场合的运用，进而树立自己的自我价值。
最后，我想说的是，幼儿礼仪对孩子们汲取社会文明、提高身心素质、形成成长良性循环等方面都有非常重要的帮助。孩子们需要的并不仅仅是知识和技能的教育，还需要接受他们成长过程中所需要的道德修养和社会底蕴。因此，家长们不妨利用幼儿礼仪教育，灌输道德、修炼心灵，使孩子更好地成为精神世界和社会生活的主人。
学礼仪的感受与心得篇四
作为一个高中生，我最近参加了幼儿礼仪培训课程，我感到非常受益。在我的成长过程中，我的父母一直告诫我要懂得尊重他人，懂得和别人相处。这次培训课程让我深刻地认识到，幼儿礼仪的重要性和我需要在日常生活中应用的技能。
在课程中，我们学习了如何做一个有礼貌的人。从“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，我们了解了多种有礼貌的用语并且学会了如何使用它们。此外，我们学习如何正常地按照就餐礼仪就餐，让别人觉得舒适；我们学习如何在商务场合进行自我介绍，以展现自我形象。这些都是生活中非常实用的技能。
我通过这个过程，认为幼儿礼仪的实质是要求我们尊重他人。我们在社交场合表现得有礼貌，不仅可以让自己得到尊重，也能让别人得到更多的尊重。以正确的姿态坐着，说一些有礼貌的话，可以让别人觉得你比那些令人头疼的人更加重要。
学习幼儿礼仪不仅限于表现出品味和器量。礼仪教育是才能和社交好处的关键部分。遵循礼仪教育可以让你更加理解自己的身份，并且可以垂青发展新的友谊，这是我要谈到下一个点的地方。学习幼儿礼仪也涉及到在社交场合中的行为和言语。在更正式的场合，像聚会或约会，我们都需要学会如何在礼物上做出掌声，做出优美的自我介绍，维持好对话的气氛。这些让别人印象深刻。
学习幼儿礼仪还有其他的好处。我们更加容易遵守规则，因为规则有助于维持良好的交流。我们可以学会以诚相待，这表明我们自己的个性并展示自己的优点。此外，我们也应该学会区分不同场合中的礼仪，以便我们可以知道如何正确地表现自己。没有礼仪的话，我们就会失去一些交流机会。
尽管幼儿礼仪在一些人看来非常次要，但它是在社交场合中获得成功和声望的基础。学习幼儿礼仪能够构建自信和人际关系和谐的基础。尤其是对于我们的年龄的人们来说，我们现在正面临着未来的挑战，学习幼儿礼仪教育可以助于我们在未来的社交、就业、个人竞争中占据更有力的地位。
总之，通过这次幼儿礼仪教育体验，我认识到想要成功就必须懂得尊重他人。学习礼仪也有助于我们更规范地行事、更多的与人交往、了解自己的身份和对所有人的尊重。我相信，将学到的幼儿礼仪技能和思想融入到我的日常生活中，将有助于我在未来的人生旅程中取得更大的成功。
学礼仪的感受与心得篇五
要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节。为了帮助大家了解商务礼仪，小编整理了一些用餐的礼仪，欢迎阅读!
在宴请的安排当中，主要考虑三个重要环节：即选择菜品、确定用餐形式、安排座次。
选择菜品。要体现当地或民族特色、地方风味、时令鲜蔬，饭店拿手和客人喜爱的菜肴，少上昂贵菜肴，不上禁忌菜。
确定就餐形式：根据参加人数的多少，参会人员的层次、会议或聚会的特点，选择不同的就餐形式，如桌席式的宴会、自选菜品的自助餐或站立式的茶(酒会)会。安排座次：先确定第一主人位，再在主人右边及左边安排第一客人和第二客人位，如为外宾，则翻译坐在客人右边。安排座次:主桌位置，圆厅居中为上，横排以右为上，纵排以远为上，有讲台时临台为上。2、3、4……等其它桌的位置，以离主桌位置远近而定，近高远低，右高左低。桌数较多时，要摆桌次牌。
正式宴会座位的排列：通常安排每桌10人，来宾的位置以离主人座位的远近而定。我国习惯按各人本身职务排列，以便于谈话。当只有一位主人时，1号来宾坐在主人右手的一侧，2号来宾坐主人左手的一侧，3、4、5、6、7、8、9号等来宾依次分别坐在两侧。当有两位主人时，即有第一主人和第二主人时，1号来宾坐在第一主人右手的`一侧，2号来宾坐在第一主人左手的一侧，3号来宾坐在第二主人右手的一侧，4号来宾坐在第二主人左手的一侧，5、6号来宾分别坐在1、2号来宾的两侧，7、8号来宾分别坐在3、4号来宾的两侧，其他来宾依此排座。
(1)适量点餐，不铺张浪费;
(2)不替对方夹菜，如有需要时应使用公筷;
(4)吃饭时不要高声喧哗，特别是有外宾时;
(6)饮酒时应考虑客人酒量，应友好但随意，不要强迫或灌酒;
(7)不要在用餐的同时抽烟;
(8)不要在菜肴中翻找自己喜欢的菜;
(9)将食物残渣及纸巾放入渣盘中，不要堆在桌上或扔在地上;
(10)不用同一块食物咬后在沾碟中沾第二次，可用公勺盛汁浇在食物上食用;
(11)洗指碗洗手时只将手指沾洗即可;
(12)勿在打开餐巾纸包装时拍得噼啪作响。
学礼仪的感受与心得篇六
一是必须加强学习。要树立终身学习的习惯，学习政策方针，思想上与时俱进，掌握时代脉搏，提高看问题的高度和深度;学习法律知识，知法懂法守法;学习专业技能，更新专业知识，提高效率，增强工作能力;学习做人道理，与同事融洽相处，共同提高，致力于单位和谐和社会和谐。
二是人必须有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明，而是要畏俱单位规章和党纪国法，做事情必须有底线，万万不可超越划定的红线。党纪国法神圣不可侵犯，拿党纪国法当儿戏，就是拿人生做赌注，必定要付出血的教训甚至是生命的代价。
三是人要知足。知足常乐，心大炸肺!名誉、地位、金钱、权力的追求是永无止境的，关键是要摆正心态，学会审时度势，量力而行，切不可勉为其难。不该自己拿的自己不能拿，不义之财万万要不得。作为会计人员，经常和钱财打交道，更要常思律己之心，做到常在河边走，就是不湿鞋。
从建立清洁财务的长效管理机制出发，从根本上杜绝会计人员不发生经济违法案件，我觉得必须从两个方面入手：
一、从单位角度，要有健全的规章制度和完善的内控机制。
二、从个人角度，要培养良好的职业道德和过硬的业务能力。
学礼仪的感受与心得篇七
第一段：引言（200字）
在现代社会，礼仪是一种人们和谐相处、文明社会的基本要求。每个人都应该学习并遵守日常礼仪，以展现自己的修养和教养。近期，我参加了一次关于日常礼仪的培训，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我想分享一些关于学习日常礼仪的心得体会，希望能给其他人提供一些有益的启发。
第二段：重视言行举止（200字）
学习日常礼仪的核心是重视我们的言行举止。无论是在公共场合还是私人场合，我们都应该用文明、友善的语言和态度与人交往。通过这次培训，我学到了一些实用的技巧，如问候他人、尊重他人的隐私和观点，以及在不同情境下使用适当的礼貌用语。这些细节在我们的日常生活中很重要，因为它们能够给他人留下良好的印象，并提升我们的沟通和交往能力。
第三段：注重仪态仪表（200字）
一个人的仪态仪表也是日常礼仪的重要方面。人们通常会对外貌进行判断，并由此形成对个人品质和素养的评价。在这次培训中，我们学习了如何保持良好的仪态，如站姿、行走姿势和坐姿等。此外，我们还学习了打扮整洁、时尚，并对一些基本的仪容仪表进行了规范。通过这些建议，我们能够提高自己的形象，并与他人保持良好的交流与互动。
第四段：尊重他人的行为习惯（200字）
在不同的文化和社会背景中，人们的行为习惯和礼貌规范有所不同。作为一个学习日常礼仪的人，我们应该尊重并遵守他人的行为习惯。这需要我们具备一定的观察力和自觉性。在培训中，我们模拟了不同的社交场合，并了解了一些跨文化礼仪的基本准则。这让我认识到尊重他人的行为习惯不仅仅是一种礼貌，也是表现我们的开放心态和文化包容性的表现。
第五段：将日常礼仪融入生活（200字）
学习日常礼仪的最终目标是将其融入到我们的日常生活中。在培训的最后，我们得到了一些实践指导和建议，如如何在家庭和职场中建立良好的礼仪习惯，如何与不同年龄、性别和职业的人进行有效的交流等。这些指导帮助我更好地理解了日常礼仪的核心价值，并让我明白只有在真正践行和融入生活中，我们才能在社会中更好地发展和进步。
结尾（100字）
通过这次学习，我深刻认识到学习日常礼仪对个人发展意义重大。它不仅提升了我们与人交往的能力，增强了我们的自信心，还增进了社会和谐。希望我能以身作则，将学习到的日常礼仪落实到生活中，并引领他人重视和关注这一重要的社交技巧，共同促进社会进步和发展。
学礼仪的感受与心得篇八
第一段：介绍日常礼仪的重要性（200字）
日常礼仪是我所处的社会生活中不可或缺的一部分。它是表达我们对他人的尊重和关心的方式，也是促进社交关系良好发展的重要因素。在现代社会中，人与人之间的互动变得更加频繁和重要，所以掌握日常礼仪的规则和技巧是非常必要的。无论是在职场上还是在家庭和朋友圈中，懂得并遵循日常礼仪的人更容易赢得他人的认可和信任。
第二段：学习日常礼仪的启发与感悟（300字）
学习日常礼仪不仅能让我们在社交场合中显得更加得体，还能提高心理素质和自信心。当我们遵循着礼貌待人、以礼相待的原则时，能够更好地控制自己的情绪，增强自我的内在力量。在我学习日常礼仪的过程中，我发现，对他人微笑、主动问候以及懂得感恩，可以让我的社交关系变得更加轻松愉快。此外，学习日常礼仪也让我更加懂得尊重他人的个人空间和意见，从而培养了我与他人相处时的耐心和包容性。
第三段：学习日常礼仪的方法与途径（300字）
学习日常礼仪并不需要大费周章，只要我们有心去观察和学习，就能够逐渐掌握。我从各种渠道吸取知识，如通过阅读书籍和网络文章，参加相关的研讨会和培训班，也从身边的身教者中学习。此外，我也通过影视作品以及参加社交团体和活动来提升自己的日常礼仪修养。学习日常礼仪是一个渐进的过程，只有不断的实践和调整，才能达到熟能生巧的效果。
第四段：学习日常礼仪的困难与挑战（200字）
在学习日常礼仪的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，习惯于使用手机的人们，往往容易在社交场合中沉迷于虚拟世界，忽视了对他人的尊重和关怀。此外，不少人在与他人交谈时常常会打断别人的发言，或者表达过于直接冒犯性的观点，这些都是需要我们不断反思和改进的地方。学习日常礼仪需要我们时刻保持敏感和警觉，不断自我修正，并提醒他人注意和尊重他人的感受。
第五段：总结并展望未来（200字）
学习日常礼仪，不仅是培养自己的品质和修养，更是关乎社会文明进步和和谐发展的重要一环。随着社会的不断发展，人们对待人际关系的要求也越来越高，这就需要我们不断地学习和适应。当我们能够遵循日常礼仪的规则，做到待人真诚、用心倾听和关注他人，我们将更容易获得成功和快乐。因此，我愿意继续学习和实践，将日常礼仪融入到我的生活中，为自己和他人营造更加和谐的社交环境。