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最新小学心理健康教育开展情况汇报 小学开展心理健康教育的简报(精选5篇)

时间:2023-09-29 04:37:18 作者:ZS文王最新小学心理健康教育开展情况汇报 小学开展心理健康教育的简报(精选5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学心理健康教育开展情况汇报篇一

12月1日下午,诸家小学开展女生心理健康教育主题活动。本次活动旨在进一步宣传心理健康知识,提高女生“认识生命、热爱生命、保护自我”的自觉意识。

本次活动的。主要内容:一是了解情绪;二是认识身体生理特点上的不同;三是面对欺凌,智慧的说“不”;四是学会自我保护。

本次心理健康教育活动,营造出良好的氛围,引导女生树立起正确的观念,提高了女学生的'心理健康意识,对预防欺凌、提高心理素质起到了很好的作用。

小学心理健康教育开展情况汇报篇二

为进一步加强我校女生心理健康教育,帮助学生学会自尊、自爱,增强女生的自护、自强、自立的`能力。4月18日,利川市南坪乡南坪小学开展了女生心理健康知识教育活动。

利川胜利高中心理咨询师牟健琳老师主讲,活动以“女生心里那点事”为切入点,从生理、心理两个方面进行了阐述:简洁大方的外在形象和挺拔端庄的仪态才是美;要正确看待和处理与男生的交往,不早恋;保持积极乐观的心境,做个自强自立的女孩。通过真实案例告诫女生要谨记青春期道德规范。希望学生学会自我保护,做一个品德好、学习好、气质好、形象好的阳光女孩。

小学心理健康教育开展情况汇报篇三

为了进一步普及心理健康知识,关注孩子的心灵成长,帮助学生建立良好的心理状态,9月16日,常德市临澧县太浮镇中心小学开展了一场心理健康教育活动。

上午,各班级自行开展以“健康心理,快乐学习”为主题的班会活动。主题班会上,班主任向学生介绍心理健康标准;常见的心理疾病及其处理办法,如烦恼处理、人际交往、情绪调节等,学生了解了更多心理健康方面的知识。

下午2点,临澧县家庭教育中心的心理老师朱元枝、赵君和她们的咨询师团队在太浮镇中心小学进行了一次心理团辅活动。团辅上半场,朱老师借助生动的语言、鲜活的事例图片、与学生互动等方式介绍了心理健康的重要性、如何建立正确的心态观以及与同学沟通的技巧等方面的知识。

团辅下半场由赵君老师组织学生观看了“动物的美好生命”和“植物的美好生命”视频,引导学生们感受自己的美好生命历程,带领学生画出了神奇的“护命四叶花”以及分享“我的护命四叶花”,让每个同学都找到了生命的支持者:父母、亲人、同学、老师;并发现了自己生命中的每一天其实都有小美好,呼吁孩子们一起展望未来,守护生命。最后,全体学生观看了花朵怒放的视频,在“对你说,谢谢你”的歌声中结束了本次活动。

通过开展这次心理健康教育活动,让学生感受到了生命的'美好,让学生的情绪得到了及时的疏导,对提高学生的心理素质、预防心理疾病的产生有很大的帮助,对形成“快乐,健康,和谐,向上”的育人氛围起到了良好的促进作用。

小学心理健康教育开展情况汇报篇四

为了进一步加强小学生心理健康教育工作,全面提高全体学生的心理素质和心理健康水平,营造积极向上的健康和谐的校园文化氛围,招远市xx镇xx学校多举措加强学生心理健康教育。

一是开展团体心理健康辅导课与“知心屋”相结合,解决学生心理问题。xx学校结合本校教育教学实际情况,开设心理健康教育课,加强专题教育,向小学生普及各种心理健康知识,引导他们自测、自控、自我调节。

二是积极加强与家长的沟通联系,防患于未然。学校及时与学生、与家长沟通联系,联合社会各方力量积极预防和解决学生心理行为问题。

三是积极开展各项心理活动,强化学生的心理素质。通过召开主题班会、举办校园心理剧展演、开通校园心理咨询室等形式对学生开展心理健康教育,提升环境育人功能。四是做好对心理辅导室的管理和使用,引导学生正确认识自我,提高心理自愈能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

活动开展以来,促进了学生心理的`健康成长,让全体同学在这个团结友爱的大家庭中更健康、快乐地成长!

小学心理健康教育开展情况汇报篇五

为进一步加强我校女生心理健康教育,帮助学生学会自尊、自爱,增强女生的自护、自强、自立的能力。4月18日,利川市南坪乡南坪小学开展了女生心理健康知识教育活动。

利川胜利高中心理咨询师牟健琳老师主讲,活动以“女生心里那点事”为切入点,从生理、心理两个方面进行了阐述:简洁大方的外在形象和挺拔端庄的仪态才是美;要正确看待和处理与男生的交往,不早恋;保持积极乐观的心境,做个自强自立的女孩。通过真实案例告诫女生要谨记青春期道德规范。希望学生学会自我保护,做一个品德好、学习好、气质好、形象好的`阳光女孩。

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