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最新研究生入学教育总结(模板5篇)

时间:2023-09-29 01:36:15 作者:纸韵最新研究生入学教育总结(模板5篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

研究生入学教育总结篇一

入学教育作为每个学生人生中的重要节点,是一段全新的学习与成长的旅程。在这个阶段,学生们将面临新的学科、新的环境和新的挑战。我相信,在这段旅程中,每个人都会有自己独特的收获和体会。通过这篇文章,我将分享我在入学教育中得到的心得和体会。

首先,我要提及的是如何面对新的学科。在进入大学之前,我只接触过高中所学的基础学科,像数学、英语和物理。但是,大学教育是更加专业和深入的。一开始,我觉得很吃力,感到有些迷茫。然而,后来我意识到,唯一解决这个问题的方法就是主动去学习。我加入了学习小组,与同学们一起讨论问题,互相帮助。我还利用课余时间阅读相关书籍,去加深我的理解。通过这些努力,我逐渐适应了新的学科,对知识的掌握也有了很大的提高。

其次,我学到了如何在新的环境中适应自己。大学是一个新的环境,对大多数人来说都会有些陌生和不适应。而我在大学的第一天就意识到,要融入这个环境,我需要主动去交朋友和参与社团活动。我加入了几个自己感兴趣的社团,并积极参与其中的各种活动。通过这些活动,我结识了很多朋友,也发现了很多与我有相同兴趣和爱好的人。这使得我的大学生活更加丰富多彩,也让我感到我真正适应了这个新的环境。

在入学教育中,我还学到了如何面对挑战并解决问题。入学教育中的挑战可能来自各种各样的方面。比如,学业上的挑战,人际关系上的挑战,或是时间管理上的挑战等。在我面临挑战和困难时,我学会了先冷静下来,分析问题的根本原因。然后,我会制定一个详细的计划,逐步解决问题。同时,我也会寻求帮助和建议,与班级辅导员、老师和同学们交流。通过这些努力,我成功地克服了各种各样的困难,不断成长和进步。

此外,入学教育还教导了我如何自我管理和培养良好的学习习惯。大学的学习时间相对较为自由,而自我管理和学习习惯的培养,对一个人的学业成就至关重要。在我入学教育阶段,我学会了如何合理分配时间,制定学习计划,并坚持执行。我充分利用自习时间,加强自己的自主学习能力。我还注意养成良好的作息和饮食习惯,保证身体健康。通过这些自我管理和培养良好学习习惯的努力,我取得了打破自己的突破,取得了自己的学业目标。

最后,我要说的是通过入学教育,我更加了解了自己的兴趣和职业规划。大学不仅是知识的学习,也是自我发现和职业探索的阶段。在入学教育的过程中,我积极参加各种课程、实习和社会实践活动。通过这些经历,我更加了解了自己的兴趣和优势,并初步确定了自己的职业规划。我相信,在接下来的大学学习中,我会锁定自己的方向,更有针对性地去学习和实践。

通过入学教育,我学到了很多知识和技能,也收获了宝贵的经验和体验。我意识到,在这个阶段,努力学习、积极面对挑战、主动适应环境、良好的自我管理和探索未来职业规划,都是我必须努力去做的。我相信,这些宝贵的经验和体会将会对我的未来发展起到重要的积极作用。我将继续努力学习和提升自己,不断成长和进步。

研究生入学教育总结篇二

在我即将步入大学校园的这个关键时刻,我不禁回首过去的三年高中生涯,深感自己在教育学习方面的成长与收获。在这个特殊的时刻,我想借此机会对我所受的入学教育进行总结和回顾,分享一下我的学习心得体会。

首先,入学教育为我提供了丰富多彩的知识和技能。在高中阶段,我接触到了许多新的学科和领域,尤其是课程的开展形式更加多样化。通过参与科学实验、社会实践、文学作品研究等活动,我不仅增长了见识,还掌握了一些实用的技能,如科学研究方法、团队合作能力等。这些知识和技能不仅帮助我在考试中取得好成绩,更重要的是对我未来的学习和生活起到了积极的指导作用。

其次,入学教育培养了我扎实的学习基础和良好的学习习惯。在高中,我意识到“基础决定成就”,于是我努力打好基础,对重点知识进行深入学习和理解。通过每天坚持复习课本,做大量的习题和模拟考试,我逐渐建立了扎实的学习基础。同时,我还培养了良好的学习习惯,制定学习计划,按时完成学习任务。这些习惯的养成为我今后的学习打下了坚实的基础,使我在面对复杂的学习任务时能够更加从容应对。

第三,入学教育让我感受到了学习的乐趣和成就感。在高中的学习过程中,我逐渐明白了学习的意义和价值,从而对学习产生了浓厚的兴趣。通过解决难题、攻克知识难关,我体验到了学习的乐趣和成就感,这种快乐让我更加坚定了学习的信心。同时,高中也是一个才艺展示的舞台,在音乐、体育、文学等方面的培养与锻炼中,我获得了自信心和满足感。

第四,入学教育让我明白了自己的优势和不足。高中是一个相对封闭的小社会,在与同学们的交流和比较中,我更加清晰地认识到自己的优势和不足。通过与他人的交流,我了解到自己在某些方面具备独特的才能和能力,如组织能力、人际交往能力等;同时,我也发现自己在其他方面存在不足,如口语表达能力、时间管理能力等。这些认识使我更加明确了今后的学习和发展方向,努力弥补不足,提升自己。

最后,入学教育让我明确了人生目标和发展方向。在高中这个阶段,我与老师和同学们的交流中获得了许多有益的建议和指导。通过参加各类活动和社团组织,我逐渐理清了自己的兴趣和爱好,并确定了未来的目标和发展方向。我深信,高中时期培养的学习能力和综合素质将为我未来的大学学习和职业发展打下坚实的基础。

总之,回顾入学教育的学习心得体会,我深刻认识到入学教育对于学生的重要性。入学教育不仅提供了知识和技能的传授,更为学生的全面发展和未来的成长奠定了坚实的基础。在接下来的大学生涯,我将继续发扬高中学习的品质和精神,不断开拓创新,努力实现自己的人生目标。

研究生入学教育总结篇三

研究生是高等教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,本文是本站小编为大家整理的研究生入学教育学习心得,欢迎参考!

突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解,还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读,在成绩出来后的激动与紧张,等待复试结果的忐忑不安……,然而转眼间,已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里,学校安排了各种的学习,为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色,新的生活。而我自己,通过这些学习,对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。

一、端正学习态度。记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做“态度决定一切”,在他的执教下,我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用,有些人上研究生的初始动机就是混个文凭,以后就当个敲门砖,学没学下无所谓,结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭,但是真在工作中时,发现自己肚中空空,只有个空文凭,什么也不能胜任。

因此,在研究生学习的初始阶段,就应该端正学习态度,认识到知识是给自己学,以后是给自己用,不能存在得过且过的想法。记得复试后,在校园里散步,感觉是那么舒服,心中是那么的平静,看着校园里各角落看书的同学,心中就想,如果真能重新再进校园学习,一定要抓紧时间,把以前耽误的时间补回来,不再给自己留下任何的遗憾。

二、主动学习。研究生不能够再像大学生那样,甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习,应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了,甚至部分同学已经是为人父母,重新来学校学习,都有各自不同的目的,我自己就是因为在平时的工作中,感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要,才想要继续深造,扩充自己的知识组成。因此,在学习期间,一定会主动学习,在完成学校规定的学习内容后,多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识,真正使自己能够达到不只是学习,还能“研究”的程度,做一名合格的研究生。

连学习都不能主动地进行,那又如何能进一步的“研究”,最后又如何能做一名合格研究生?!毕竟研究是一个主动思考的过程,是任何强制所不能。

三、找到方向。学习的目的有两个,第一是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。比如我们经济法专业,很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作,都是在学习这个专业后,给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。那么在找到方向后,就会努力向这个方向努力,比如可能说第一步就是考过司法考试。第二就是已经有自己的方向,希望通过学习来达到自己目标。我所在公司从事国际贸易,在平时工作中发现,随着我国外贸业务的逐年扩大,产生的各类纠纷也成递增趋势,因此感觉涉外法律人才将会供不应求。因此我在选择方向时,也选择了涉外经济法。我自己的计划就是通过三年研究生的学习,使自己能够掌握比较扎实的涉外法律规则,然后将自己的理论知识运用到实践中去。

四、磨练意志。正如曹颖老师所说,学习是艰苦的一种活动。她当年赴英国攻读硕士相信也就是凭借着坚强的意志顺利完成了学位。因此越是困难的事情,越需要磨练意志,意志是克服困难和障碍的勇气,对行为有很强的调节作用。而杂念之所以产生在很大程度上与学习兴趣的缺失有关。

有些人对学习有一种畏难习理,知难而退,自暴自弃,毕竟享受要比学习更能吸引人,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自责和困惑中。在考研过程中,自己也曾多次出现这样的情形。当疲惫不堪的时候,就想放弃,但是自己又非常渴望重新进入校园学习。当然最后还是渴望进入校园的信念战胜惰性的次数多一些,现在自己都很庆幸能够坚持下来。

五、学会思考的习惯。有人讲过这样的一句话:“学习的过程是一个思考的过程”。但是不仅要会思考,最主要的是养成思考的习惯,遇到问题,首先主动地去思考。

对于我们法学专业的人来说,培养思考习惯是指碰到一件事情,要养成用法律思维去思考事情,用法律的视角看问题的习惯。因为学习专业知识,就是为了应用,就像我们学习英语,如果总是单纯为了考试,平时不能尽可能多的说、听,那么永远不能应用,我自己就是这样,这也就是为什么从初中开始,一直到现在,学了十几年英语,仍然不能说,听不懂。因此,在平时的生活中,要尽可能用法律的视角,用法律的方法与理论来分析问题,这样在平时慢慢培养,就能学以致用了。

六、合理安排时间。研究生学习期间,表面上看来,会觉得时间很多,可以从容不迫,仔细分析一下,会是这样吗?研究生三年,最后一年准备论文、答辩、工作等,那么就只剩下两年,但就是在这两年的时间里,除了要学习正常的课程外,还要考司法考试、英语六级,有些同学为了增加自己含金量还会考取其他证书,细分下来就会觉得时间不够用了,应该跑着追赶时间。因此我们更有必要合理安排时间,否则,只能让自己休息、学习两耽误,使该学习的时候想休息,在休息的时候想着学习,周而复始,使人一直处于注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志。有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。

在三年的研究生学习中,我下决心一定要做到以上几点,不让自己辛苦争取的机会白白浪费掉。但是在思想上,更会严格要求自己,我将会以“厚德、砺志、尚法、求真”的院训作为自己的座右铭,坚定自己学习信念。

厚德就是要求我们在道德上要求自己,以社会最高标准来要求自己,否则,“有材无德”危害更大,我们不能让自己努力学习法律就是为了钻国家目前法律不完善的空子,或者为虎做胀,帮助应该受法律制裁的人逃脱惩罚,或者利用法律为自己获取不正当利益。

励志就是锻炼自己意志,学习本身就是自我升华的过程,当别人都在休闲娱乐的时候,你坚持独自一人在学习,这个过程就是磨练意志的过程。当有了坚强的意志后,毕业以后在社会上,面临各种诱惑,相信自己也能够做出正确的决定,不会进入歧途。

尚法就是崇尚法律,相信法律,作为一个学习法律的人,如果都不相信法律,那么何谈社会大众呢?又如何保证法律的正确实施呢?因此,在学习法律之初,就要相信法律的公正性、公平性及其解决事情的能力。虽然现在我国法律还不完善,但是正在处于不断完善的过程中,且任何国家的任何法律都会有这个过程,不会有一蹴而就的法律。因此,我们首先要对我国法律现状有一个正确的认识。

求真,法律应用就是揭露事件真相的过程,因此,如果我们以后从事法律方面工作,必须必备求真这一法律信念。否则,应用法律来掩盖事件真相,危害最大的便是法律尊严的丧失,使大众产生法律不可信的想法。为了一己私利,而影响整个社会正常的法律观念,那我们不知不觉中已成了整个社会污染源。因此,无论是在法律学习中还是以后从事法律事务的工作中,必须永远坚持求真的理念。

总之,在这一个星期的学习中,使我端正了自己的态度,找到了学习方法,剩下的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定要达到自己被录取后定下的研究生三年目标,不让三年重新留下以前的遗憾。

作为一名20xx届研究生新生,我进入校园已经有快一周的时间了,在这一周的时间里我认识了很多新的同学和老师,也对学校和我学的专业有个更进一步的认识。

在开学的第一个星期里,学校安排了各种的学习讲座,为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色,新的生活。而我自己,通过这些学习,对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。我对**大学会计学院有了更进一步的认识:**大学会计学院是20xx年我校内部管理体制改革时,由原会计学系、理财学系和成人教育学院会计教研室合并组建为会计学院。学院设有会计学、财务管理和审计学、资产评估学四个本科专业。其中我所学习的会计学专业始建于1951年,从1958年起招收本科生,至今已有60余年的办学历史。

在这一周的学习中,我也对我研究生期间的学业和生活有了更高的要求:

首先,努力学习。研究生不能够再像大学生那样放松对自己的要求,我更应该明白学习的重要性。不仅如此,在学习期间,一定会主动学习,在完成学校规定的学习内容后,多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识,真正使自己能够达到不只是学习,还能“研究”的程度,做一名合格的研究生。

其次,端正学习态度。在研究生学习的初始阶段,就应该端正学习态度,认识到知识是给自己学,以后是给自己用,不能存在得过且过的想法。现在努力学习,是为了将来更好的工作打基础,比别人多学一点并不吃亏,而是更好的充实自己。要在有限的研究生生活中尽可能多的学到更多的知识。

第三,勤于思考。学习的过程其实是一个思考的过程。但是不仅要会思考,最主要的是养成思考的习惯,遇到问题,首先主动地去思考。对于书本上的知识,我们要学习要遵守,但是遇到实际问题也要多思考,具体问题具体分析,不能被书本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考,从多各方面,多个角度去思考问题。善于从细微处发现别人忽略的细节,争取创新思维。第四,磨练意志。学习是艰苦的一种活动,“书海无涯苦作舟”就是这个道理。但越是困难的事情,就越能磨练人的意志,意志是克服困难和障碍的勇气,对行为有很强的调节作用。有些人对学习有一种畏惧心理,知难而退,自暴自弃,毕竟享受要比学习更能吸引人,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自责和困惑中。这时就需要我们用坚强的意志去坚持,去拼搏,要知道只有坚持了才有获胜的希望,半途而废者必定是失败者。

最后,合理安排时间。研究生期间的课程安排并不紧,给我们留下了很多自由支配的时间。因此我们更有必要合理安排时间,不仅要有时间学习,还要有时间参加各种实践活动和科研项目,做到学习实践两不误,在学习中实践,在实践中学习。

在三年的研究生学习中,我要努力做到以上几点,不让自己的三年时光白白浪费掉。在思想上,也会更严格的要求自己,我将会以“修德立信,博学求真”的校训作为自己的座右铭,坚定自己学习信念。

总之,在这一个星期的学习中,使我端正了自己的态度,找到了学习方法,今后的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定会利用好我研究生期间三年的时光,不让自己留下遗憾。

记得那天,晴朗澄澈的碧空,飘逸皎洁的白云,秋风把我送进了,我终于踏进了梦寐以求的大学,心中五味杂陈,想起前天父母还放着鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感动,如今再次落在了北中医的校园中,心中倍感亲切,五颜六色的旗帜在空中飞舞,翠绿的草坪,郁葱的树木,路边点点竞相开放的小花,身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳,看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄,泽被春夏秋冬”,心中再没有了复试时的陌生与胆怯,而此时更多的是一份坚定与从容。

琐碎的入学程序终于完成,走进宿舍,一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门,接下来我们欢快的交流着,很快我们变成了无话不谈的好朋友,似乎新校园的一切都是那么有魅力,不仅认识了很多班上来自各地的新同学,我们又和师兄师姐们见面聊天,来自南方的我一下子结识了很多北方的同学,和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园,心中充满了对新生活的期待。

几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕,庄重的国旗仪式,各位领导们的谆谆教导,师兄师姐们的心得分享,让我们受益匪浅,我感觉来到了医学的圣堂,我要聆听的教诲,奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上,大家的神情显得那么虔诚和专注!

最让人不能忘记的是研究生的入学教育,教授们深入浅出的精彩演讲,我感觉醍醐灌顶,我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例,提出了“临床引导科研,科研支撑临床”的可行性和重要性,激励我们为中医的发展做出贡献。祥教授告诉我们要做新时代的科研人,就要学会三能,能表达,能沟通,能相处;三动,动口,动脑,动笔;三会,会问,会沟通,会查文献。还教我们如何在科研中发现问题,他指出问题要从一点一滴的小事当中积累,并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题,然后构思方案后成立了排版小组的事例,我们要从身边的小事做起,而且要学会独立思考,他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起,不仅可以使我们研究做得更远,还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查阅资料的渠道,论文的写作技巧及如何,科研和生活中所持有的心态,无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例,教我们一些运动的技巧,并激励我们学会强身健体,做到精力充沛,遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑,最后他通过对现状和趋势的分析,提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握,这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人,无疑如同重棒一击,发人深省,催人奋进!

研究生入学教育总结篇四

入学教育是指学生刚刚进入学校进行的一段教育过程。它对学生的学习习惯、学习方法以及学习态度等方面的培养具有重要的指导作用。在我入学教育的过程中,我深刻意识到入学教育对我今后的学习生活有着深远的影响。通过参与入学教育,我收获了许多宝贵的学习心得和体会。

第二段:培养良好的学习习惯

在入学教育中,我学到了培养良好的学习习惯的重要性。学习习惯只有养成了,才能促进学习的进展。在入学教育中,老师告诉我们要按时完成作业,养成良好的作息习惯,制定合理的学习计划等。通过认真落实这些指导,我慢慢养成了按时完成作业的习惯,改掉了以往拖延的坏毛病。这对我日后的学习生活有着重要的影响,使我能够更好地管理时间,提高学习效率。

第三段:掌握有效的学习方法

除了培养良好的学习习惯,入学教育还教会了我如何掌握有效的学习方法。学习方法的运用直接关系到学习的效果。在入学教育中,老师给我们介绍了不同的学习方法,并提供了相应的实践指导。通过实践验证,我发现合理利用各种学习方法,可以更好地提升学习效果。比如,在理科学习中,运用思维导图的方法可以帮助我更好地理清知识结构;在语文学习中,多进行阅读写作,可以提高语言表达和文学素养等。这些学习方法的实际应用提高了我的学习效果,为我今后的学习打下了坚实的基础。

第四段:塑造正确的学习态度

除了学习习惯和学习方法外,入学教育还对我学习态度的培养产生了重要影响。在入学教育中,老师教导我们要树立正确的学习态度,要对学习充满热情和积极性。通过与老师的互动和学习经验的交流,我逐渐明白了学习的意义和价值,养成了主动学习、积极参与的习惯。这种正确的学习态度让我在学习中更加主动,更加富有激情,为我的学业带来了巨大的提升。

第五段:综合能力的培养和拓展

入学教育不仅仅是对学习方面的培养,更重要的是对学生综合能力的培养和拓展。在我的入学教育过程中,学校注重培养学生的团队合作能力、领导才能以及创新意识等。通过参与各种团体活动和项目实践,我的综合能力得到了较大的提升。我学会了与他人合作,学会了团队精神,也锻炼了自己的领导能力和创新意识。这些综合能力的培养和拓展,为我将来的发展和进步打下了坚实的基础。

总结:

通过参与入学教育,我收获了很多宝贵的学习心得和体会。通过培养良好的学习习惯,我养成了按时完成作业的习惯;通过掌握有效的学习方法,我提高了学习效果;通过塑造正确的学习态度,我更加积极主动地参与学习;通过培养和拓展综合能力,我提升了自己的综合素质。这些收获和成长,让我对未来的学习充满信心,并为我今后的学习生活奠定了坚实的基础。

研究生入学教育总结篇五

作为一名20xx届研究生新生,我进入校园已经有快一周的时间了,在这一周的时间里我认识了很多新的同学和老师,也对学校和我学的专业有个更进一步的认识。

在开学的第一个星期里,学校安排了各种的学习讲座,为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色,新的生活。而我自己,通过这些学习,对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。我对**大学会计学院有了更进一步的认识:**大学会计学院是20xx年我校内部管理体制改革时,由原会计学系、理财学系和成人教育学院会计教研室合并组建为会计学院。学院设有会计学、财务管理和审计学、资产评估学四个本科专业。其中我所学习的会计学专业始建于1951年,从1958年起招收本科生,至今已有60余年的办学历史。

在这一周的学习中,我也对我研究生期间的学业和生活有了更高的要求:

首先,努力学习。研究生不能够再像大学生那样放松对自己的要求,我更应该明白学习的重要性。不仅如此,在学习期间,一定会主动学习,在完成学校规定的学习内容后,多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识,真正使自己能够达到不只是学习,还能“研究”的程度,做一名合格的研究生。

其次,端正学习态度。在研究生学习的初始阶段,就应该端正学习态度,认识到知识是给自己学,以后是给自己用,不能存在得过且过的想法。现在努力学习,是为了将来更好的工作打基础,比别人多学一点并不吃亏,而是更好的充实自己。要在有限的研究生生活中尽可能多的学到更多的知识。

第三,勤于思考。学习的过程其实是一个思考的过程。但是不仅要会思考,最主要的是养成思考的习惯,遇到问题,首先主动地去思考。对于书本上的知识,我们要学习要遵守,但是遇到实际问题也要多思考,具体问题具体分析,不能被书本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考,从多各方面,多个角度去思考问题。善于从细微处发现别人忽略的细节,争取创新思维。第四,磨练意志。学习是艰苦的一种活动,“书海无涯苦作舟”就是这个道理。但越是困难的事情,就越能磨练人的意志,意志是克服困难和障碍的勇气,对行为有很强的调节作用。有些人对学习有一种畏惧心理,知难而退,自暴自弃,毕竟享受要比学习更能吸引人,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自责和困惑中。这时就需要我们用坚强的意志去坚持,去拼搏,要知道只有坚持了才有获胜的希望,半途而废者必定是失败者。

最后,合理安排时间。研究生期间的课程安排并不紧,给我们留下了很多自由支配的时间。因此我们更有必要合理安排时间,不仅要有时间学习,还要有时间参加各种实践活动和科研项目,做到学习实践两不误,在学习中实践,在实践中学习。

在三年的研究生学习中,我要努力做到以上几点,不让自己的三年时光白白浪费掉。在思想上,也会更严格的要求自己,我将会以“修德立信,博学求真”的校训作为自己的座右铭,坚定自己学习信念。

总之,在这一个星期的学习中,使我端正了自己的态度,找到了学习方法,今后的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定会利用好我研究生期间三年的时光,不让自己留下遗憾。

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