在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
贵州大讲堂自信自强之美心得篇一
早在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗神往教师这一职业的种子。慢慢地，从小学、中学到大学，在老师们爱的雨露与阳光的滋润、照耀下，这颗种子在我心中生根发芽。而今，它终于开出了美丽的花朵。
20__年，刚刚研究生毕业走出大学校门的我，带着对教师职业的崇高信仰和满腔的热忱，踏上了三尺讲台。三年后，以班主任和英语任课教师的身份接手了当时的高二11班。教育、教学两手抓，这对我来说无疑是个巨大的挑战。作为一名资历尚浅的年轻教师，面对一个个突发状况的时候，我惶恐不安，手足无措，甚至震惊恐惧。我迷茫过，犹豫过，也想要放弃过。但是，每当我站在讲台上，看到一张张稚嫩可爱的脸，我的心又坚定了。
高三来临，我和孩子们一起摸爬滚打在备考路上。班里有个男生，成绩一直不错，但进入高三上学期，我发现他状态不好，几次考试发挥失常，在校精神状态萎靡不振，我没有直接面对面向他询问原因，而是选择先和家长沟通。得知他是由于压力过大、方法欠缺，导致信心不足，成绩下滑。我先是时常从知识和方法上给他更多的指导，每次测试后主动找他分析失分点，接下来我又从情感上给予他更多的鼓励支持。突发疫情，学生无法到校，我主动冒着大雪去学校帮他取复习资料。网课期间，我每天给他打电话，发视频，督促学习，检查效果，激发斗志，增强信心。高考前两周，他脚踝韧带扭伤，我每天为他买饭；高考前一周他突发高烧，我每天联系问候安抚。我坚定地对他说：“你承受的所有的磨难，都是为了最后的胜利。”高考成绩出来的那个凌晨，他打电话汇报成绩后又激动地说：“老师，没有您的坚持与鼓励，哪有我今天的成绩？谢谢您！”我流泪了，这是心疼的泪，开心的泪，欣慰的泪，感动的泪！是的，我始终相信，上天不会辜负任何一个为了梦想拼搏的孩子，最后他不负众望，以年级第一名的成绩考入理想大学。
国无德不兴，人无德不立。爱因斯坦曾说：“the source of making the students to respect teachers is teachers virtue and ability。” 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。这也是我工作的原则与努力的方向。
随风潜入夜，润物细无声。作为教师，人人都是护花使者。我将继续用我微不足道的力量传播爱和希望，滋润那些渴望成长的花朵，点燃他们的希望，照亮他们的人生，指引他们去追寻生命中的春暖花开。立德树人，静待花开，花开永生，春潮如歌。在这如歌的岁月里，我愿静待花盛开，以圆心中梦。
贵州大讲堂自信自强之美心得篇二
2020年12月12日，我参加了贵州大讲堂第五期培训。此次培训主题是“新时代下党的建设与发展”。通过此次培训，我深感到身为一名党员，加强自身建设与快速发展的重要性。
第二段：理论学习
培训开始，老师首先进行了理论授课，从党的发展历史及新时代对党的建设提出了新的要求，同时对如何进一步加强自身建设进行了详细的解释。通过此部分的学习，我在思想上得到了重要的启发，认识到自身的不足，感受到了自身的不足之处。
第三段：实践交流
随后，老师组织大家开展了实践交流环节。在此环节中，我听到了来自各位党员的体验和分享。正是通过这些实践的交流，我获得了更多珍贵的经验，也加深了对党的建设和发展的认识。
第四段：反思总结
在完成实践交流之后，老师再次对我们进行了总结与梳理，让我们有机会全面地反思自己的不足。更为重要的是，老师向我们分享了一些党的发展及党员的自身建设的案例，这一部分让我受益匪浅，让我有信心克服困难，完成自身建设的任务。
第五段：结语
总的来说，此次贵州大讲堂第五期培训让我成长了很多。通过此次培训，我了解到了党的建设及自身建设的重要性，受到了严峻的挑战。相信在未来的日子里，我的成长必将有一个质的飞跃，我一定会把不足转化为动力，更好地为党和人民贡献自己的力量。
贵州大讲堂自信自强之美心得篇三
在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但就是谁能把幻想变现实呢？这下我来跟你谈谈实干的作用。
每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后就是一位让人尊敬的人，而不就是什么乱七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但就是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。
从幻想就想到了实干，实干就是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想就是成功的第一步，实干就是第二步，假如你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就就是这样。
成功就就是你所实现的，实现的就就是你所把幻想变实干变成功，这就就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。
最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。
贵州大讲堂自信自强之美心得篇四
贵州大讲堂是贵州省对外宣传的平台，旨在向全省乃至全国乃至全球传播贵州的文化，旅游资源和发展成就等信息。近年来，由于新冠疫情的影响，贵州大讲堂的活动转移到了线上举行，直播形式让更多人有机会了解和参与其中。我通过观看贵州大讲堂的直播，收获了许多知识和体会。以下将从“手段多样的传播”、“丰富的文化内涵”、“独特的旅游资源”、“亮点纷呈的发展成就”和“直播的价值”这五个方面展开讨论。
首先，贵州大讲堂的直播活动通过多样化的手段进行传播，使观众能够以不同形式了解贵州的独特魅力。除了传统的报告演讲形式，还有访谈、短视频等形式，使观众更加全面地了解贵州的文化。例如，我通过观看一期讲座了解到了贵州的苗绣文化，不仅有专家讲解，还有现场展示和试穿环节，使我仿佛身临其境，感受到了苗绣的魅力。贵州大讲堂的多样化传播手段，为观众提供了更多角度去了解贵州。
其次，贵州大讲堂的直播活动呈现了丰富的文化内涵。贵州是一个多民族的省份，拥有丰富的民族文化资源。通过观看直播，我了解到了苗族、侗族、布依族等贵州的少数民族文化。比如，我通过观看一期短视频，了解到苗族的面塑艺术，这是一种独特的民族艺术形式，它不仅具有观赏价值，还传承了苗族的历史与文化。贵州大讲堂通过直播让更多人了解和接触到了贵州的多元文化，丰富了我的文化视野。
再次，贵州大讲堂的直播活动向观众展示了贵州独特的旅游资源。贵州省是一个山水资源丰富的地方，拥有许多著名的旅游景点，如黄果树瀑布、赤水河、荔波小七孔等。通过观看直播，我深入了解了这些景点的背后故事和特点。例如，我通过一期专题讲座了解到了贵州的喀斯特地貌，这种地貌是贵州独有的，让我对贵州的自然环境更加好奇和向往。贵州大讲堂的直播活动，为观众提供了更便捷的方式去了解贵州的旅游资源。
此外，贵州大讲堂的直播活动还向观众展示了贵州所取得的发展成就。通过专家的讲解和实地调研的报告，我了解到贵州在生态文明建设、脱贫攻坚和科技创新等方面取得了显著的成绩。例如，我通过一期讲座了解到贵州在生态文明建设方面的努力和成果，贵州大讲堂的直播活动让我深刻感受到了贵州人民的智慧和勤劳。贵州大讲堂的直播活动，让观众能够及时了解到贵州的发展动态，增强了对贵州的认同感。
最后，观看贵州大讲堂的直播让我认识到直播的价值。直播在传播方式上更加互动和真实，观众可以通过弹幕、评论等方式和主讲人进行互动。直播的及时性和互动性让观众更容易参与其中，增强了观看体验和学习效果。贵州大讲堂的直播活动为我提供了学习的机会，丰富了我的知识和视野。直播的价值不仅在于传播信息，更在于拉近了与观众的距离，为观众提供了更好的参与体验。
综上所述，观看贵州大讲堂的直播活动让我深刻了解到贵州的多样化传播手段、丰富的文化内涵、独特的旅游资源、亮点纷呈的发展成就和直播的价值。通过直播，我不仅认识到了贵州的历史和文化，还深入了解了贵州的旅游资源和发展情况。贵州大讲堂的直播活动让我更加向往和喜爱这个美丽的地方，也让我认识到了直播的魅力和价值。
贵州大讲堂自信自强之美心得篇五
随着科技的发展，网络直播成为了人们获取知识的一种新途径。贵州大讲堂作为一个具有重要影响力的学术平台，通过直播服务，让更多的人能够参与其中，共同分享学术盛宴。近日，我有幸观看了贵州大讲堂的一场直播，收益良多。在此，我想分享一下自己的心得体会。
第一段：感受到了知识的无垠与广阔
通过贵州大讲堂直播，我有幸看到了很多不同领域的精彩讲座，这些都是我平时无法接触到的。比如，我曾经观看过一场关于古代建筑的讲座，讲座讲解了古代建筑的发展历程、设计理念以及文化特点，让我对古代建筑有了更多的了解。我也曾经观看过一场关于物理学的讲座，讲座讲解了物理学在现代科技中的应用，让我对物理学有了全新的认识。这些讲座不仅仅是传递知识，更是传递了学术精神和探索精神。
第二段：深入了解了贵州的特色与文化
作为一个贵州的居民，我以前对贵州的特色和文化了解甚少。通过贵州大讲堂直播，我看到了很多展示贵州风土人情的讲座，比如讲座介绍了贵州的传统乐器、非遗文化、地方风俗等。通过这些讲座，我对贵州的独特之处有了更多的认识，也更加自豪地说出“我是贵州人”。这些讲座不仅仅让我了解了贵州的历史和文化，也让我对贵州有了更加全面的认识。
第三段：激发了我学习的热情和动力
通过贵州大讲堂直播，我看到了很多优秀的学者和专家，他们的学识和学术成就令我折服。他们的博学多才和对知识的渴望，给我留下了深刻的印象。他们的讲座不仅仅是知识的灌输，更是对学习的激励。他们的精神境界和学术态度激发了我学习的热情和动力。我决心向他们学习，不断充实自己，追求卓越。
第四段：开拓了我的视野和思维方式
贵州大讲堂直播让我接触到了各种不同领域的学术思想和观点，拓宽了我的视野，开阔了我的思维方式。在观看讲座的过程中，我时常会被讲者的深入思考和独到见解所震撼。我总结了一些方法，如多角度思考问题、学会合理思辨、注重跨学科的交流与思考等。通过这些方法的使用，我发现自己的思维逐渐变得开阔，更加灵活。
第五段：培养了我对学术的兴趣和热爱
通过贵州大讲堂直播，我对学术产生了浓厚的兴趣和热爱。每一场讲座都能够给我带来新的启发和思考，使我更加渴望了解更多的知识。我开始主动查阅相关学术文献并进行深入研究，积极参加学术讨论和交流。通过这些学术的探索，我不仅提升了自己的学术水平，也找到了自己未来的发展方向。
总结起来，通过贵州大讲堂直播，我从中受益匪浅。我感受到了知识的无垠与广阔，深入了解了贵州的特色与文化，激发了我学习的热情和动力，开拓了我的视野和思维方式，培养了我对学术的兴趣和热爱。贵州大讲堂直播的成功不仅仅是为了让更多人获取知识，更是为了促进人们的思考和进步。我希望贵州大讲堂能够继续推出更多精彩的直播内容，让更多的人受益，并且为学术的繁荣做出更大的贡献。
贵州大讲堂自信自强之美心得篇六
自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态;自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母;自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。
有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧!他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。
相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的'国家被曹魏所灭。
巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。
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贵州大讲堂自信自强之美心得篇七
古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!