无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生秋游活动标语篇一
一、活动目的：
开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间：20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活动)。
三、活动内容：游澄海千树园。
四、活动方式：由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。
五、活动过程：
活动前：
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。
1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。
2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时：
1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后：
在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。
六、活动注意事项：
1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。
上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。
2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。
4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。
学生要求：
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背书包，不手提东西。
3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。
4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。
小学生秋游活动标语篇二
走进大自然保护大自然
通过活动，培养学生热爱家乡，爱护环境，热爱大自然，保护野生动物的目的'。
东山野生动物园
10月19日
全体师生（600多人）
1、活动前将《致家长的一封信》发给家长，做好家校沟通。
2、活动前对学生进行安全教育，加强安全防护意识。
3、活动前要求参加春游的学生购买人身意外保险。
4、学校与海口市冠通旅行社有限公司签订活动协议，做到协议内容具体，责任明确。协议规定：海口市冠通旅行社有限公司将对学生活动造成的意外事故担负全部责任。
5、活动承办单位及安全管理：为确保活动的顺利开展，海口市冠通旅行社有限公司将安排专车接送，并负责学生的外出活动和参观实践等安全事项。
6、年级组带队领导安排：
低年级组：林芳良
中年级组：蔡儒吉
高年级组：陈宝云
应急负责人：林芳良陈宝云
总协调人：蔡儒吉牛晓
医务负责人：符芳丽
7、班级带队人员安排：
一（1）班洪德芳陈玉环潘奕伶
一（2）班云翡翠冯娟符芳丽
一（3）班王淑燕刘丽芬何月丽
二（1）班李丹陈慧芬陈帅
二（2）班林碧云符艺牛晓
三（1）班曾亚珍李敏郑翠娟
三（2）班张亚金陈德辉王志春
四（1）班王丽韩静波
四（2）班钟昆王淑娇
五（1）班吴东云蔡儒吉
五（2）班王昌青蔡志君
六（1）班林主萍陈宝云
六（2）班龙海妹黄海媚
1、各班要在秋游活动前充分了解学生参加秋游的具体人数，进行充分教育，合理组织。
2、在秋游过程中要建立随时清点人数，随时报告人数制度，各班主任及带队老师要自始自终跟随学生队伍，时刻掌握学生活动情况，发现问题及时向带队领导汇报。
3、医疗负责人要携带应急用品，以防学生受伤或突发疾病。
4、各班主任务必提醒学生自备食物、水、帽子等用品。
5、注意公开卫生，保护环境，爱护花草树木，不乱扔果皮屑。
小学生秋游活动标语篇三
1、组织留守儿童走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然，热爱生活的`真切情感。
2、培养留守儿童互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪。
组长：杨兴军
副组长：朱泽艳杨中玉
组员：刘远景谢玉兰卜汝昌胡玉兰彭丽
杨会赵杰孙祖秀王翠荣姚娟
20xx年11月19日
三铺新农村（参观、体验活动）（三、四、五、六年级留守儿童）
1、成立领导小组，加强领导和教师的配备，层层落实，责任到人。
2、班主任对学生进行专题的秋游活动安全教育、活动目的教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有意。
1、安全教育：加强对学生进行人身安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育：引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
1、出发时间：8：00。
2、各班做好出发前的人数记录及回校后的清点工作。
3、回校时间：5：30左右。
小学生秋游活动标语篇四
一天，小明带着帽子和红领巾去公园玩。他来到一棵大树下，看见一个小弟弟爬上了这棵高高的`树，居然把树杈上的一个鸟窝给拿了下来。
小明生气地对小弟弟说：“小鸟可以帮人类消灭害虫，你怎么可以爬上大树，破坏它们的家呢?”小弟弟听了小明的话，觉得小明说得很有道理，于是就红着脸，低下了头。
等到小弟弟抬起头时，他看见小明已经爬上了这棵大树。小弟弟心里想：“他不是让我不要爬树吗?怎么自己爬树了?”
就在这时，小明取下了自己头上的帽子，稳稳地放到树杈上，还往帽子里放了一些树叶。
刚刚被吓飞的小鸟，看到树杈上新的鸟窝，赶忙都飞了回来。小鸟在新的“家”里唱着歌：“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。好像在说：“谢谢你，谢谢你!”
小明听到鸟儿的歌声非常高兴。小弟弟虽然还红着脸，但看到鸟儿们都回到了“新家”，也高兴极了!
小学生秋游活动标语篇五
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，总是一些不好的事情打乱了计划，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为你们精心整理好的小学生秋游活动日记，希望能给你们带来实质性的帮助。
今天一大早我就来到学校等车子的来到。一路上我们全班师生坐在车上有说有笑，同歌几曲。不一会儿，我们终于到达了目的地，可我们要挑战一个任务爬山。
这次秋游，让我感觉到了酸，汤太酸了;甜，心里甜滋滋的;苦，爬山的艰苦;辣，太阳非非常常的“辣”啊！
星期三一早，金老师走进教室跟大家公布了一个好消息，她跟大家说：“这个星期天去台州秋游，有时间的同学要尽量去，在梧田广场集合，七点五十必须到。”可是金老师说自己有事去不了了，我们大家既激动又觉得有点遗憾，我们很希望金老师也能去。
终于盼到星期天了，太阳公公已经出来了，大家都早早地来到了广场，在车上等了一会儿就出发了。我们到达目的地桔园的时候已经是11点多了，一个个“小灯笼”挂在树梢，阳光照射过来，闪耀着耀眼的光芒。摘完桔子，我们就向饭馆走去，，吃了中饭，我们向下一个目标海洋馆进发。我觉得最有趣的就是去那里看演出了，共有两场演出，第一场更好看一点。来到剧场，哇，好大啊，舞台后面还有城堡，各各角落都非常吸引人，中间海洋池里的水清澈见底。不一会儿，演出开始了，一位叔叔带着海狮从城堡里出来，最精彩的是海狮跳圆圈，那个叔叔拿起套圈，海狮腾空跃起，穿过套圈跳进了水池里，溅起一片水花，大家纷纷鼓掌、呐喊，一片喝彩声。
不知不觉，就到了下午回家的时间，我们依依不舍地回家了。
秋高气爽凉风习习我们又迎来了这个学期的秋游。
早晨我们早早地到达了学校，同学们个个都兴奋不已心早已飞到了公园。随着老师的一声令下我们就出发了。
车厢里我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢!
“到了到了!”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看嘿还真到了原来我们到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜欢的地方因为我向往大自然的美景。
一进大门我就看见了连绵起伏的山峦，清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里我们玩了一些我们从来没见过或是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸同学们中间，没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢!
穿过游乐场就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚有的用网子抓有的索性用手抓这样一来同学们收获可不小。
镜湖是一处一年四季风景迷人的观景佳处。
春季，微风从镜湖上吹过，吹绿了湖边的细柳，吹醒了沉睡的种子，吹活了一池的春水，让镜湖充满了新生的活力。这段时节是常常下雨的，经常见绵绵细雨像轻盈的少女落入绿如翡翠的镜湖中，使得镜湖更似一双水灵的碧眸，深情地仰望着天空。
夏季，骄阳似火，柳树的枝条垂在水面上，带来一片阴凉，镜湖波光粼粼，在阳光下披上了一层神秘的金纱。此时的镜湖宛若一名热情的女子，展示着自已美丽的礼服。
秋季，秋风瑟瑟，天气转凉，抬眼望去，顽皮的秋娃娃已为大地抹上了梦幻的颜色，镜湖似乎也染上了一层流动的颜色，显得优雅而又不失高贵，宛如一个美丽的洋娃娃，对我们笑开了花。
冬天，雪花飘落，寒风肆虐，树木都披上了一件雪白棉衣，只有几棵常青树木仍不屈地挺着身躯，与严寒抗争，此时的镜湖虽未冻结，可也似一个沉睡的婴孩，水面不见丝毫的颤动。
若想赏到镜湖最美的见景，搭船是再好不过的，春秋之时，乘一叶小舟，缓缓荡去，水轻轻拂过船身。夏冬之时，不宜划船，远观只见几叶扁舟，且“舟上两三粒而已”，可若不畏严寒酷暑，倒也可以享受到一番独特的景色，正因如此，镜湖才被称为“风景迷人的地方”。
秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息，同学们高兴极了。我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法，然后备好了食物、水等。
第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上，我们欢声笑语，笑声连连。经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，展现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。就这样，我们俩刨了整整一袋花生。紧接着，我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。
这一天，同学们都感觉很累，但我们体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动的快乐。
今天，我和爸爸妈妈一起去秋游！在车上我看见山上长着许多绿油油的树木，各种各样，千厅百怪。
我心里想：“这里的树木真漂亮，城市里的树木都被剪得整整齐齐，可一点也不漂亮！”下了车，一股清新的空气迎面而来。正当我沉醉在这清新的空气中时，爸爸说：“快看啊，那边有果园，我们去摘果子吧！”我定睛一看，绿油油的果树，又红双大的苹果。馋得我直流口水。没等爸爸妈妈去，我一手抓篮子，像一匹马儿一样冲到了果园，我摘了一个苹果就往篮子里面塞，摘了一会篮子就满了。
我又去拿篮子，在拿篮子的路上，我看见一个小男孩捡漂亮的叶子当标本。我就决定也做标本。这时候小男孩已经捡了许多漂亮的叶子了，我想：“我一定不会输给你的，我要找到更多更漂亮的叶子！”我转身一看一个漂亮的枫叶，“看，漂亮吗？”我高兴地对男孩说。小男孩抬起头，先“哇”了一声。我还以为是小男孩嫌我捡的树叶太难看了。
谁知，他却说：“你捡的树叶太漂亮了，你是从哪捡的？”我告诉她，我是从草丛里捡到的，他就飞快地跑到草丛，也找了一片漂亮的枫叶！这时，爸爸来叫我回家了，我就带着恋恋不舍的心情跟爸爸妈妈一起回家了。
天天气格外晴朗，想到这天学校要组织去秋游，我的情绪十分兴奋。到了学校老师跟咱们交代了注意事项，咱们就准备坐车出发了。
到了目的地，开心的咱们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫，它全长180米，这数字真让我惊叹。之后老师带咱们继续参观热带植物，许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱，咱们还学到了很多关于植物的知识。
下午，就是咱们的自由活动时刻。我和同学们欢快的来到池塘边，看到其他班级的同学都在捉泥鳅，咱们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边，我双手一合，可惜只摸到了泥鳅的尾巴，泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到1条泥鳅，只好花三元钱买了个鱼网，一会我就简单的网到了1条大泥鳅，之后二条、三条、四条，我捉了好多泥鳅。捉着捉着南宫老师宣布大家集合了，笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀？我大声的喊：“南宫老师我捉了30条。”南宫老师表扬我说：“纳兰，你真能干。”我高兴极了。
秋游结束了，我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识，能够说是满载而归了。