无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写父母对孩子的爱篇一
作为父母，我们始终渴望孩子能成为对社会有益的人，有良好的修养和价值观。然而，如何成为好孩子，并非只是孩子一方的责任，而是家庭教育中父母的重要角色。在长期的亲子交流过程中，我深感有几个关键点对于培养孩子的品格和素养至关重要。
首先，父母应懂得为人师表。父母是孩子的第一任老师，孩子从小就会模仿父母的一举一动、一言一行。因此，作为父母，我们要时刻给孩子树立榜样，以身作则。我经常与孩子一同学习、做家务、参与公益活动，让孩子从小接触到正能量的事物。我也会和孩子分享我自己的成长故事，告诉他们做人要有责任感和正直，在面对困难时要勇敢面对。通过这些行为和言辞，我希望能让孩子明白自己应该如何去做，去思考和行动。
其次，父母应注重培养孩子的自主性。孩子是有自己的想法和独立思考能力的，我们不能一味地为他们解决问题，而应该鼓励他们自己思考和解决。当孩子遇到问题时，我会主动与孩子沟通，了解他们的困惑和想法，然后给予适当的引导和建议。同时，我也给孩子一定的自主空间，让他们尝试自己去完成一些任务。这样不仅能培养孩子的独立性和自主性，还能让他们在自我探索和成长中获得成就感和自信心。
再次，父母应注重孩子的情感培养。家庭是孩子情感发展的基础，而父母则是孩子情感发展的主导者。作为父母，我们应与孩子建立起良好的亲密关系，关心孩子的内心世界，并充分表达对孩子的爱与支持。我每天都会花一些时间陪伴孩子，与他们共度时光，聊目前的学习进展、兴趣爱好和日常生活中的趣事，让孩子感受到家人的温暖和关怀。同时，我们也应教育孩子如何处理情感，与他们分享自己的感受和情绪，帮助他们学会表达自己的情感并解决冲突。
最后，父母应鼓励孩子积极参与社会服务。参与志愿者活动是培养孩子社会责任感和服务意识的有效途径。我带着孩子参加过一些公益活动，如义务植树、义卖和关爱留守儿童等等。通过这些活动，孩子们深刻地感受到了社会的需要和自己的力量，懂得了帮助他人的重要性。他们也学会了团队合作、责任担当和感恩之心。这些体验不仅提升了孩子的品格素养，还让他们从小就增长了社会意识和社交能力。
总之，做父母的好孩子并非一朝一夕之功，而是需要父母们的悉心引导与关怀。父母作为孩子的第一任老师，应该以身作则、注重培养孩子的自主性与情感培养，鼓励他们积极参与社会服务。只有这样，我们才能够培养出有责任感、独立思考能力和良好情感表达能力的好孩子，为他们的未来打下坚实基础。
写父母对孩子的爱篇二
说人生如旅途，总在不断的行走。或许在这辈子弥留之际，我能追忆起的不紧紧是人与事，还有高中这条路。
--题记
日日人相似，岁岁情不同。爱听歌与唱歌，在心情好与不好的时候。心情好的时候，可以随时随地细声细语静静的唱，心情不好的时候，嗜好夜半12点，推着车也不骑，从学校走着唱着回家，尽情的发泄。好与不好尽诉说与路听。想想那时真的让父母承担了许多，不但工作劳累，还要担心我时时不安分的心情。第二天睡起，父总有一句话：怎么那么晚回家，没事吧，别给自己太大的压力。然后转身就走，因为他知道我不会说。母虽不说，但抽空带我去忙些事情，我知道母是想让我放松。放松一切。
父，我不说，因为我已唱给那条路听了，虽说知子莫若父，但，每个人的心理都有自己的独白，那其实就是这个世界，这世界的一切都反映在其中。别人是听不见的，自己也说不好。所以世界上没有人能完全懂的另一个人。因此两个人的心有灵犀越显可贵。
常想着，以后牵着心爱的人儿，慢慢的在这条路上走回去，在春秋旁晚日落之际。我向她展示这路上我封存的记忆，走走或许话也不用说，两个人手紧牵，时而相望也是一种情谊。蛋，妄想总归是妄想，总也不知道将来是怎样，连此刻的心情也把握不了，或许将来这路已经改变，或许将来没有人愿牵手而行，这是一个想浪漫，但浪漫已不如物质绚烂的社会，而我也不懂浪漫。
我是一个可笑的人，一个说与做不符的人，此刻说了又怎样，下一秒还是静静的默然在一个默然的地方。以后的我想着现在的我，会是怎样，这也是一条路吧，却还不知过的了过不了还不知道。
写父母对孩子的爱篇三
1.在新的学期里，世豪长身体长知识长潜质，健康快乐!学校家庭共同配合!
2.黄灵莹家长：懈，是对自我不能严格要求;严，不仅仅是家长老师的要求，只有自我做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如1条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。
3.半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只期望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自我的童年。
4.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
5.这孩子在家里还比较听话，能帮我做家务，比如：扫地。洗衣服洗碗。小事情她都帮忙，期望以后在学习上发奋发奋再发奋!
6.孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧!你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额?但是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你发奋了，快乐地生活吧。
8.作为父母，咱们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了咱们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!期望小安在新学期里持续良好成绩的同时取长补短，透过自我的发奋和老师的教诲改掉自我粗心大意字迹不端的缺点;也期望小安在修好学业的同时能够多承担群众家庭职责，多关心天下事，做一个有职责感，品学体兼优的好孩子，好学生!
9.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能用心举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自我，就更棒了!
10.期望你能改变自我的缺点，在校坚持说普通话，上课不开小差，发奋学习，认真写好做好家庭作业。
12.喆喆期望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!
13.该生在家能听爷爷奶奶的话，帮忙扫地等，但学习还抓得不紧。
14.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的`青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
15.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
17.卞佳祎家长：对于你的每一次进取和进步，咱们很感欣慰。然而，你后面还有很长的路要走，人是活到老，学到老，永无止境。假期的一顿平常的午餐，我想你必须和我一样深受感触，他们的每一个服务员在任何时候一向传递的微笑和表达的细节，强烈的服务意识和自信，这就是主观能动性的最好体现，它能彻底改变一个人的精神面貌。
19.期望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
20.常外教师不仅仅有认真严谨的教学作风，更有对学生的平易近人和循循善诱，对咱们这些苦于追赶大部队的学生尤为重要。在新的学年，新的开始，让咱们一齐携手，再给孩子多一些关爱和鼓励。
写父母对孩子的爱篇四
现代社会，越来越多的父母开始鼓励孩子参与家庭事务，并培养他们的独立能力。其中，教孩子做美食既能增进亲子关系，也有益于孩子的成长。本文将探讨孩子做美食对父母的心得体会。
第二段：增进亲子关系
教孩子做美食是一个非常好的亲子活动。孩子们通过和父母一起烹饪食物，既能沟通交流，学会倾听和尊重，同时也能增强他们的亲子关系。在这个过程中，父母可以向孩子传授各式各样的烹饪技巧和知识，让他们在既能享受美食又能感受到家庭温暖的环境中成长。
第三段：培养孩子的独立能力
教孩子做美食还有助于培养他们的独立能力。父母可以适时地委托孩子一些简单的任务，如洗菜、搅拌、调味，鼓励他们亲自动手，尝试新的事物。通过这些活动，孩子们会逐渐培养出责任感和独立思考的能力。当孩子们亲手完成一道美食时，会感到满足和自豪，从而激发他们的更多创造力。
第四段：提升孩子的口味
孩子做美食不仅可以培养他们的独立能力，还有助于提升他们的口味。孩子们在亲自动手制作食物的过程中，会对食材的味道和质地有更深入的了解。他们可以根据自己的喜好进行调味，进而培养优良的饮食习惯。此外，当孩子们亲手准备一道美食后，往往更加愿意尝试新的食物，拓宽自己的饮食范围，进而形成更加健康的饮食习惯。
第五段：孩子做美食对父母的收获
教孩子做美食不仅对孩子们有益，对父母来说也有着重要的收获。首先，通过和孩子共同烹饪，父母可以更好地了解孩子的喜好和兴趣，加深亲子之间的情感交流。其次，孩子做美食可以让父母避免对孩子娇惯的错误。如果孩子们能学会自己独立完成某种任务，不仅能够培养他们的自理能力，还能让他们更好地适应社会。最后，当孩子做出一道美味的佳肴时，父母们会更加愿意为他们准备一顿丰盛的晚餐或者犒劳他们的劳动成果，从而增进家庭成员之间的关系，营造温馨的家庭氛围。
总结：
孩子做美食不仅有助于增进亲子关系，还能培养他们的独立能力，提升孩子的口味，对父母也有着重要的收获。因此，鼓励孩子们参与家庭烹饪活动，将对他们的成长和家庭关系产生积极的影响。
写父母对孩子的爱篇五
1937年8月28日，是一个普通的夏日，上海火车南站和往日一样热闹，人们都来来往往地准备上火车。
火车站里到处是人，有提着行李的老人、有抱着小孩儿的年轻人。从远处传来了几声吆喝：“卖报啦!卖报啦!”景象一片祥和。
忽然，警报响了过起来，过了30来秒，天空中呼啸而过几架飞机，随之掉下来数十枚炸弹。一枚炸弹落在了火车上，火车马上爆炸了;一枚炸弹落在天桥上，天桥瞬间倒塌。火车站里到处是人们的哭喊声，还有飞机呼啸的声音。一个婴儿和父母逃亡的时候不幸失散了。忽然，房屋塌了，他的父母被永远地埋在了废墟下，再也出不来了。
这时，飞机已经离开了，那里到处是人们的尸体，空气中弥漫着浓浓的硝烟味和血腥味。婴儿无助的眼睛呆呆地望着那人群中的尸体，突然号啕大哭起来，那哭声撕心裂肺，好像在说：“爸爸妈妈，你们在哪儿呢?我好害怕呀!”这时，房子继续在倒塌，呻吟声、哭喊声还在废墟中荡漾。
突然，又一块木板掉了下来，砸在了小孩的头上，鲜血像打开了闸门一样涌了出来。孩子在临死之前，嘴张着，似乎一直喊着：“和平，和平……”然后永远地闭上了他可爱的眼睛。
战争时期，像这个孩子的命运这样悲惨的还不止这一个，还有许许多多，他们用生命告诉我们：我们需要的是和平，而不是战争。
写父母对孩子的爱篇六
第一段：引言（100字）
孩子做美食是一个很有趣的话题，它既是孩子们展示创造力和实践能力的机会，同时也是父母们感受家庭温馨和亲子时刻的机会。正因为如此，让孩子参与烹饪过程已经成为很多家庭的一种教育方式。从準备食材到整个烹饪的过程，孩子们可以从中学到很多技能和体验到成就感。在亲子活动中与孩子一起制作美食，也能拉近亲子关系，让家庭更加和睦。
第二段：倾听孩子的声音（250字）
孩子做美食的过程中，倾听孩子的声音是非常重要的。孩子通常会有自己的主意和创意，他们希望自己能够参与决策和设计。作为父母，我们应该给予孩子充分的自由空间，尊重他们的选择。比如，当他们选取材料或者调料时，我们可以通过询问的方式帮助他们思考和决策。这样不仅能增加孩子的责任感，也能培养他们的独立思考能力。同时，倾听孩子的声音也是一种尊重，可以激发孩子的创造力和动力。
第三段：亲子互动（300字）
孩子做美食的过程是一场有趣的亲子互动。在厨房里，父母和孩子们可以共同协作，相互帮助，增进感情。例如，在切菜过程中，父母可以根据孩子的能力进行指导和教学，让他们学会正确使用刀具。这不仅提升了孩子们的烹饪技巧，还加强了家庭成员间的沟通与合作。此外，孩子们做美食的过程中也会碰到一些困难和挑战，父母可以帮助他们解决问题，教会他们坚持不懈的精神。通过亲子互动的烹饪活动，家庭成员之间建立起了更加紧密和谐的关系。
第四段：品尝成果（250字）
做好一道美食后，品尝成果是一个非常重要的环节。孩子们在品尝自己亲手制作的美食时，会感受到成就感和满足感。这种积极体验能够增强孩子的自信心和自尊心，让他们更加乐意尝试新的挑战。而作为父母，我们应该给予孩子的努力和付出以鼓励和肯定的态度，激发他们对烹饪和创造的兴趣。同时，与孩子一起品尝美食的时刻也可以是家人团聚的时刻，可以给予孩子们温暖和安心的感受。
第五段：把握平衡（200字）
尽管让孩子做美食是一个非常有意义的活动，但是作为父母，我们需要把握好平衡。不仅要鼓励孩子参与烹饪活动，也要确保他们的时间平衡。孩子们需要有足够的时间进行游戏、学习和休息。因此，制定一个合理的时间表是很重要的。另外，作为父母，我们也要给予孩子适当的帮助和指导，确保他们在操作过程中的安全。同时，在烹饪活动中也要注意卫生问题，教会孩子正确的操作和清洁方式，培养他们良好的生活习惯。
结尾（100字）
总之，孩子做美食是一种有益的教育活动，既能培养孩子们的创造力和实践能力，也能加深亲子关系和家庭温馨。作为父母，我们应该倾听孩子的声音，尊重他们的选择；在烹饪过程中与孩子互动，加强家庭成员之间的沟通和合作；品尝成果时给予孩子鼓励和肯定；同时，要把握好平衡，确保孩子们有足够的时间进行其他活动。让我们一起享受孩子做美食的乐趣，亲身体验其中的快乐和幸福。
写父母对孩子的爱篇七
作为做父母的人，培养孩子成为好孩子是我们的使命。然而，如何才能做好这个工作呢？经过多年的实践和总结，我认为以下几个方面是至关重要的:培养良好的品德和价值观、关注孩子的情感需求、提供良好的学习环境、设立合理的规矩和奖罚机制以及与孩子建立良好的沟通和信任关系。
首先，培养良好的品德和价值观是做父母的重要任务之一。我们要让孩子明白什么是善良、什么是诚实、什么是友善等等基本的品德要求。我们可以通过给予他们榜样、进行思想教育或者利用故事和游戏的方式来培养他们的品德感。当孩子了解并接受这些基本的品德价值观后，我们就可以更加放心地相信他们能够做出正确的决定和举止。
其次，关注孩子的情感需求是构建良好孩子心态的重要环节。孩子在成长过程中，常常会遇到各种挫折和困难。我们要给予他们理解、关怀和安慰，让他们感受到我们的爱和支持。在孩子遇到问题时，我们不仅要解决问题，更要教会他们如何面对问题，激发他们内心的勇气和智慧。
提供良好的学习环境是帮助孩子取得良好学习成绩的基础。环境包括：安静的学习空间、适合的学习工具和资料等等。此外，我们还应该给孩子树立学习的正确态度，培养他们的学习习惯和技巧。了解孩子的学习特点，与孩子一起制定学习计划，并给予他们适当的鼓励和认可，这些都是培养良好学习环境必不可少的因素。
设立合理的规矩和奖罚机制是培养孩子良好行为和纪律的必要条件。孩子在成长过程中需要有明确的界限和规定，这些规定既能保护他们的安全，又能让他们养成良好的习惯和行为。同时，我们还应该明确奖励和惩罚的标准，让孩子知道什么样的行为是值得鼓励和奖励的，什么样的行为是应该受到惩罚和批评的。但是，惩罚不能过于严厉，奖励也不能过于张扬，要让孩子明白规矩的目的是为了他们的成长和发展。
最后，与孩子建立良好的沟通和信任关系是做父母的好孩子心得体会的关键。我们要倾听孩子的想法和感受，关注他们的需求和问题，尊重他们的个性和意见。我们要与孩子建立起亲密无间的关系，让他们愿意把自己的困扰和忧虑与我们分享，我们要给予他们鼓励、支持和帮助。只有建立起良好的沟通和信任关系，我们才能真正了解孩子的内心世界，指导他们的成长和发展。
总之，做父母的好孩子心得体会不仅仅是指孩子的品德和学业，还包括孩子的情感需求、行为规范和与孩子的关系等方面。只有多方面的关注和努力，我们才能培养出优秀的孩子，为他们的未来做好准备。
写父母对孩子的爱篇八
爸妈：
可能在你们眼里，我不是好女儿。我懒惰、平庸、奢侈、浪费。
我不能像你们的朋友一样的子女，考上重点高中，可以到处去炫耀。
我也不能像他们一样有恒心去练一技之长，得个什么一等奖回家。
每周回家，我只为家里添了一副要洗的碗筷和衣服，也懒得帮你们扫扫地，做做饭。 晚上你们都在忙碌家务时，我躺在沙发上悠闲地吃着苹果看着电视；白天你们上班时，我只会出去逛街花钱、电脑游戏。
你们早出晚归地忙碌，我却早出晚归地玩乐。
要我帮忙买点什么东西，也都是磨磨蹭蹭，不情不愿的。
爸妈，我的确，自己也这么认为，我不是一个很好的女儿，我不够称职。
可是爸妈，我真的要谢谢你们。
不管我做错了什么，你们都是包容的，你们会生气，会耐心教导，但我只把这当作是强聒不舍，句句没进我耳朵，有时候顶嘴，我会让你们伤心。事后想想总是会后悔。我不会像别人一样，觉得道歉是丢脸的，我会来道歉。但这让我更愧疚，因为道歉后你们原谅我没多久，我还是会犯，还是会让你们生气，还是会来道歉，还是会使你们原谅我。
尽管我有一堆坏毛病，你们还是那么爱我，还是会在别人面前夸我的好，并支持我做我喜欢的一切——尽管没多久后便半途而废。
你们会满足我的合理需求，会在我每周只回来住一夜的那天白天绞尽脑汁地想给我做什么好吃的，会在晚饭给我乘一碗满满的米饭，给我夹菜。其实我不敢说，我已经在路上吃得很饱了，我怕你们会失望，于是高高兴兴地吃了下去。
最近每次回家，你们都会说一大堆莫名其妙的话，什么要好好学习，不要学人家早恋什么的。我会觉得很好笑，你们的女儿是这种人吗；可是后来我想，你们都是在关心我啊！你们不想我和别人一样堕落（尽管那是无稽之谈），引用一下扬子的话，“你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福”。我懂的，我都懂的，爸妈，你们不用担心的，目前来说学习是最重要的。
其实我觉得如果真的要和你们吐露心声，没必要这样白纸黑字地写给你们。因为你们是开明的父母，从小到大我一有困难，总是会向你们吐露，你们会开导我。哪怕是我对你们的意见，我也可以无所畏忌地提出，你们也不会生气，所以我觉得，我的父母，真的是世界上最好的父母。
只有一句话，我一直不敢对你们说，就是：
我爱你们！
女儿： 鑫
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写父母对孩子的爱篇九
孩子入学是每个家庭都要面对的重大事件。对于父母来说，这意味着孩子要离开家庭走向社会，开始接受更多的教育和社交体验。作为父母，我们一定会感到忐忑不安，但是在这个过程中，我们也会有很多收获和体会。
第二段：提前准备
在孩子入学之前，我们要先对孩子进行一些准备工作。这包括学前教育，提前了解学校和班级情况，帮助孩子建立自信和独立性等。对于有些孩子来说，他们可能会感到焦虑和害怕。作为家长，我们要理解孩子的情况并尽可能的提供支持和帮助。
第三段：积极与学校沟通
家长要与学校保持良好的沟通，这样可以更好地了解孩子在学校的表现和各种情况。除了家长会议之外，家长还可以通过社交软件与老师进行沟通，这样可以及时了解孩子在学校的表现和成长情况。此外，如果发现孩子遇到了困难，家长也应该及时与老师沟通，共同作出解决方案。
第四段：鼓励孩子
孩子入学不仅仅是家庭的一件大事，对于孩子本身来说也是一次新的起点。在这个新的环境中，孩子们需要建立自信，并且适应班级规则和同学之间的相处方式。所以，家长要在孩子入学的过程中，鼓励孩子勇敢尝试，让他们能够自信的面对任何困难。
第五段：总结
孩子入学，无疑是一个新的起点。在这个过程中，家长需要及时了解孩子的教育情况，与学校保持良好的沟通，鼓励孩子学习、尝试和自信。虽然过程可能会有些许的曲折，但是在这个过程中，我们也会收获很多。最终，我们要记住，每个孩子都是不同的，他们有着不同的性格和需求，在这个过程中我们要做的就是尽力来满足他们的需求和支持他们茁壮成长。