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最新主持稿串词舞蹈表演 舞蹈大赛主持人串词(精选7篇)

时间:2023-09-28 17:58:23 作者:温柔雨最新主持稿串词舞蹈表演 舞蹈大赛主持人串词(精选7篇)

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主持稿串词舞蹈表演篇一

女2:各位同学

合:大家下午好

女1:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远

女2:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。

女1:今天,是舞蹈让我们相聚在一起

女2:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

女1:今天,是梦想让我们的`心碰撞在一起

女2:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1:现在我宣布:炫舞青春舞蹈大赛

合:正式开始!

主持稿串词舞蹈表演篇二

人,作为有着丰富情感的生灵,无时无刻不做着激烈的斗争,舞蹈,作为人类艺术宝库中的灿烂明珠,自然不会缺少对我们内心深处善恶斗争的经典阐释。下面是本站小编给大家整理的20xx舞蹈比赛主持人串词,仅供参考。

尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们,大家下午好!

这里是歌的世界,这里是舞的海洋;这里的蓝天白云构筑了一幅天堂般的画卷。初冬的尕朵虽然有点寒冷,但这却挡不住我们孩子的童贞和孩子们的激情和阳光。为推进我校校园文化建设,充分展示全校学生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富学生的课余文化生活,特举办本次舞蹈比赛。

首先介绍一下参加本次比赛的班级分别是:五年级代表队;四年级代表队;三年级代表队;二年级代表队;一年级(1)班代表队,一年级(2)班代表队。

本次比赛的评委老师分别是:久美昂布校长 、昂伙才仁副校长、昂文才仁主任 、胡源泉老师、刘元铭老师 、东郭老师、尕才仁老师。

担任本次比赛的记分员是孙娟亮老师、拉毛永藏老师。下面我郑重地宣布本次比赛现在开始。

1、今天是个快乐的日子,收获的季节让我们欢聚在一起;今天是个快乐的日子,相聚的时刻我们放飞希望、放飞的理想,我们真诚地希望我们每个人每天都快快乐乐地过日子,请欣赏一年级(2)班带来的舞蹈《快乐献给你》。

2、尕朵寄校是我们学习的殿堂,也是一个欢乐的海洋,这里有我们的收获,有我们的努力,也有我们快乐的童年,我们就像聪明快乐的小精灵,每天沉浸快乐的学习生活中,下面请欣赏二年级带来的舞蹈《快乐的精灵》。

3、武术,是中华民族的传统体育运动项目,它历经几千年的沧桑岁月,以其深刻的文化内涵和多元化的价值功能,受到了人们青睐。武术不仅可以强身健体,还可以磨砺学生的意志,下面请欣赏校武术队带来的节目。

4、当我们怀着崇高的理想即将走进美丽的新校园,走进新校舍,我们感受了党和政府以及社会各界人士的关怀,当我们跳起欢快的舞步,祝愿尕朵的明天会更好,人们都过上幸福吉祥的日子。下面请欣赏三年级带来的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我们美丽的故乡,这里有着丰富的历史文化和人文文化,尕朵寄校是我们学习的乐园,它就像一个和睦的、温馨的大家庭,我爱我们的故乡,我爱我们的母校,下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《我的家乡》。

6、藏戏我国传统民俗文化的重要组成部分,藏戏历史悠久,具有缜密的表演程式,在藏族人民精神生活中具有无法替代的地位。表演形式多样,藏戏的剧本也是藏族文学的一个高峰,它既重音律,又重意境,大量应用格言、谣谚和成语,甚至还在情节中穿插寓言故事,保留了藏族古代文学语言的精华。下面请欣赏我校藏戏表演团的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子,今天是幸福的日子,我们真诚地希望我们的恩师、我们的家人、我们的朋友每天都平平安安、吉祥如意,下面请欣赏一年级(1)班带来的舞蹈《吉祥如意》。

8、洁白的哈达献给你 ,欢乐你请收下 ,幸福伴着你 ,心中的歌儿唱给你,我尊敬的老师,愿你每天幸福吉祥,下面请欣赏四年级带来的舞蹈《洁白的哈达献给你》。

伴随着欢快的音乐节奏,本次跳舞比赛到这里圆满结束了,此次参加比赛的小朋友,他们的在绚丽的舞台下,相信已经感染了在座所有观众。为了本次比赛的精彩节目能够及时上演,班主任和同学们付出了艰辛,利用课余时间进行紧张的排练,终于献上了这台精彩的节目。这所有的一切也都离不开老师们的积极配合和大力支持,在这里我真诚地向你们到一声:“谢谢”。

赫:尊敬的各位领导、老师 孙:亲爱的同学们,大家

合:晚上好

陈:巨龙腾飞,舞动中华,我们跟随时代的脚步掀开崭新的篇章

隋:盛世豪情,霓裳华舞,我们和着创新的号角挥洒生命的魅力

女:聚焦党的,我们祝福祖国繁荣昌盛

女:喜迎团建九十周年,我们舞动青春的旋律

隋:开展学生干部工作,我们无所畏惧,首当其冲。

女:我们是五月的花海,在热情似火的五月里,用舞姿彰显师大学子的风采

男:我们是初升的太阳,在温暖和煦的朝阳下,用舞曲张扬熠熠跃动的青春

女:舞蹈是超越语言的特殊符号,是灵与动的结合

隋:舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放,是力与美的较量

女:现在,就让我们共同开启第一篇章:传千载文明,舞古典龙韵

第二篇章:承传统文化,展龙马精神

女:神州华夏五十六个民族,团结和谐,丰富多彩的民族色彩美不胜收。

男:蒙古舞的灵动活泼,新疆舞的热情洋溢,苗族舞的清新淡雅正是其真实的写照。

女:形体美,身姿俏,博大精深的传统文化在这里徜徉,自信豪迈的民族精神在身畔闪光

男:让我们舞起来,跳起来,任青春的风鼓噪心田,用美的姿采赢得阵阵喝彩!

女:接下来,让我们走进第二篇章:承传统文化,展龙马精神

请欣赏国际商学院的参赛作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成绩

女:承前启后,继往开来,华夏子孙紧跟时代号角,坚定执着

男:延续传统,推陈出新,辽师学子心怀家国伟业,砥砺前行

女:现代舞真实丰富,风格多样,道不尽的国泰民安,溢彩流光

男:让我们在优雅别致、飘逸灵动的舞步中播撒对祖国最诚挚的祝福

女:让我们共同开启第四篇章:启崭新时代,创猪年佳绩

请欣赏由生命科学学院带来的舞蹈《大学时光》

下面请欣赏由政治与行政学院带来的舞蹈《苏醒,青春》 公布第四篇章成绩+颁奖

结束

女:今夜,我们仰望星空,在这里采撷希望

隋:今夜,我们舞动梦想,在这里尽情相拥

女:让我们以党的和团建九十周年为契机,为时代的发展贡献青春的力量

隋:让我们坚定青年豪迈的脚步,激发青年一代昂扬的斗志,开启猪年崭新的华丽篇章

合:明年再见!

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好

女:六月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:六月的和风,吹拂着年青的脸庞

女:吕梁经济管理学校校园文化艺术节,舞动青春魅力校园,舞蹈大赛今天要与大家见面了。

女: 接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。

男:今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合: “舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!

3.有一段年纪叫青春,有一种情怀叫张扬,有一种闪光叫魅力,接下来10青二班的《青春魅力》一定会让大家印象深刻。掌声有请!

6.想给你打个电话问声你好,向给你打个电话告诉你生活的美好,请欣赏11青二班带来的《电话情缘》掌声有请!

8.有请10幼师班带来的劲爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意义,你就是绿光如此的唯一,请欣赏11会计班带来的舞蹈《绿光》

16.我们的活力四射,我们的活力无限,掌声有请11幼师一班带来的舞蹈《活力无限》

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿 ,“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家

男:舞动青春魅力校园舞蹈大赛,到此结束。 合:让我们明年再会!

主持稿串词舞蹈表演篇三

b:放飞梦想

a:尊敬的各位领导 各位来宾

b:亲爱的老师同学们 大家

ab:晚上好

a:跳跃的音符演奏着青春活力

b:动感的舞姿展示着青春风采

a:在此,让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢

在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师,他们是:

下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师,他们是:

b:现在,我为大家介绍本次大赛的比赛流程。比赛分为三个环节。第一环节,12支参赛队各表演完整的参赛作品,由评委老师打分,满分10分按分数高低依次决出进入下一环节的参赛队;第二环节,晋级的参赛队互相抽题进行作答;第三环节,各参赛队根据抽签顺序进行即兴表演,由评委老师打分,最后三个环节分数相加就是最终的总成绩 a:下面,我为大家宣布第一环节的评分标准:

a:好的,经过了我们第一轮精彩的比拼,各支参赛队的表现都是相当的不错,那么究竟有哪些参赛队可以成功晋级呢?下面由我来为大家公布第一环节的比赛结果。第一环节晋级的6位参赛队分别是:

好的,恭喜你们,接下来请你们到后台稍作休息准备下一环节的比赛

a:首先,有请我们的a1为a2选题,请看大屏幕。他抽到的题目是。。。。a2请回答

(同上)

下面有请a 2领队

。。。。

a:是的,经过了前面的种种挑战,我们的比赛也告一段落,那么今晚比赛的结果到底如何呢?现在就由我来为大家宣布本次大赛的最终结果。首先为大家揭晓今晚三等奖的获得者,他们是:

b:获得本次大赛的二等奖是

b:接下来为大家宣布本次大赛的最佳创编奖,他就是

b:是的,那么伴随着欢快的音乐呢我们本次大赛到这里就要结束了,我们将会在12月份的颁奖晚会上对我们的获奖队伍进行颁奖,同时也要感谢各位领导、各位评委老师以及现场的所有工作人员对本次比赛的大力支持,让我们来年再见。

a:再见

主持稿串词舞蹈表演篇四

开场:甲:敬爱的老师们!

乙:敬爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:走进春天,就走进了蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩!

乙:走进春天,就走进了动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来!

甲:今天让我们伴着美妙的音乐,舞动春天

乙:今天让我们跟着动感的旋律,绽放青春,畅想20xx

甲:仙居中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛现在开始

乙:1.有这样一群孩子,远离家乡,像蒲公英一样飞翔,他们经历着的世界的新奇,又感受着生活的艰辛,他们活泼懂事,渴望知识,他们是一群成长在异乡的流动娃,请欣赏舞蹈《流动娃》,由官路中心小学表演。

2.一群可爱的羚羊在草原上享受着快乐、无忧无虑的生活,突然一阵枪声传来,同伴应声倒地,人类的入侵使得羚羊从此开始了动荡、悲惨的生活…….

舞蹈结束后:(同学们,让我们一起行动起来,还给动物们一个自由、和平,充满爱的家园吧!)

甲:火热的五月,向我们健步走来

乙:火热的五月,鲜花盛开,姹紫嫣红

甲:充满欢乐的五月,承载着多少欢乐与期待

乙:同学们,老师们,让我们用所有的热情和智慧,去创造一个更加辉煌的未来

甲:舞蹈比赛时间虽然短暂,但艺术空间是无限的!

乙:仙居县中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛到此结束

主持稿串词舞蹈表演篇五

b:亲爱的同学们,大家

ab:下午好!

a:欢歌笑语、追逐梦想,青春旋律在这里激情飞扬! b:喜悦盛开、欢聚一堂,时代风采在这里熠熠发光!

a:为丰富我院的校园文化生活,树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性,展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情,本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行!

b:本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练,节目将非常精彩,今天,将有 支队伍在舞台上角逐,有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

a:在比赛开始之前,让我隆重介绍参加本次活动的领导 他们是:

b:让我们以热烈的掌声,感谢各位领导的到来!

a:下面由我介绍担任此次大赛的评委

他们是:

b:本次比赛的评分标准如下:

1、舞蹈动作统一(2.0分)

2、服装必须结合音乐和主题(1.5分)

3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不重复,不抢拍(2.0分)

5、舞蹈内容形式符合主题,情感投入到位(2.5分)

a:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场,他们是 1号选手: 2号选手: 3号选手:号选手: 4号选手:号选手: 5号选手:号选手: 7号选手:号选手: 9号选手:10号选手:11号选手:12号选手:

b:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限

a:当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂

b:伴随着动感的旋律,我们舞动青春,挥洒风采! a:怀揣着青年的梦想,我们肩负使命,畅想未来! b:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

ab:现在开始!

(比赛正式开始!)

(所有比赛节目结束)

(穿插节目2-3个)

b:统计人员正在紧张而有序的统计分数当中,下面我们有请来自 的 同学带来 (节目),大家热烈欢迎。

(比赛节目进行中)

(比赛节目完毕,分数统计完毕,获奖名单出来)

a:这真是激动人心的时刻,下面有请1)宣读此次比赛结果。

b:接下来,我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖,让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手,感谢他们为我们带来的精彩演出!

(比赛正式完毕、比赛结束语)

a:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

b:感动的舞姿,展示着青春的魅力。

a:我们用飞翔的翅膀丈量蓝天,告别今天,我们将站在新的起点!

b:我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

a:让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛,用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来! b:让我们担负起振兴祖国的历史责任,用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁,为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

a:最后,感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来,下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!

请同学们按会场秩序撤离赛场,谢谢„„

主持稿串词舞蹈表演篇六

男:亲爱的各位同学

合:大家下午好!

女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!

女:为丰富校园文化生活,展示青春风采,我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛。"希望选手们尽情地“畅想中国梦,绽放青春美”

本次比赛,总分10分,评委打分精确到0.01分。具体要求:

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中职生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

男:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

女:动感的舞姿,展示着青春的魅力!现在我宣布 宿州一职高首届校园舞蹈大赛

合:现在开始!!!!

鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步,动作快速有力,音乐强悍有震撼力,舞蹈充满动感活力,极具现场渲染力,有着非凡的飘逸感。请!

印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈,历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看,印度舞也因此多了一层神秘色彩。请!

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。

中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久,不同的生态环境、不同的历史和文化背景,经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀,使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观,不同的民族,因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异,而拥有着数以万计从内容到形式,从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请!

有人说“芭蕾舞跳条件,现代舞跳观念”,是的,现代舞的概念非常广泛,在现代舞者的眼里,大自然的一切无一不能舞,而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请 选手!

拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别,本项目群包括五种舞蹈,几乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,虽与伦巴有很多相通的地方,但它俏皮欢快,风格与最具代表性的伦巴截然不同,动作潇洒帅气而又充满活力。有请!

街舞是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,是美国黑人"嘻哈文化"的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中,街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式,他们以街舞来张扬自我个性,展示青春的活力和激情,表达勇于进取的生活态度,他们强调的是"做自己,享受生命,勇于挑战"的理念。街舞包括三大类:霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请!

结束语:

精彩表演。现在,我宣布,宿州一职高首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛,

合:到此结束!!

主持稿串词舞蹈表演篇七

合:晚上好

陈:巨龙腾飞,舞动中华,我们跟随时代的脚步掀开崭新的篇章

隋:盛世豪情,霓裳华舞,我们和着创新的号角挥洒生命的魅力

女:聚焦党的,我们祝福祖国繁荣昌盛

女:喜迎团建九十周年,我们舞动青春的旋律

隋:开展学生干部工作,我们无所畏惧,首当其冲。

女:我们是五月的花海,在热情似火的五月里,用舞姿彰显师大学子的风采

男:我们是初升的太阳,在温暖和煦的朝阳下,用舞曲张扬熠熠跃动的青春

女:舞蹈是超越语言的特殊符号,是灵与动的结合

隋:舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放,是力与美的较量

女:现在,就让我们共同开启第一篇章:传千载文明,舞古典龙韵

第二篇章:承传统文化,展龙马精神

女:神州华夏五十六个民族,团结和谐,丰富多彩的民族色彩美不胜收。

男:蒙古舞的灵动活泼,新疆舞的热情洋溢,苗族舞的清新淡雅正是其真实的写照。

女:形体美,身姿俏,博大精深的传统文化在这里徜徉,自信豪迈的民族精神在身畔闪光

男:让我们舞起来,跳起来,任青春的风鼓噪心田,用美的姿采赢得阵阵喝彩!

女:接下来,让我们走进第二篇章:承传统文化,展龙马精神

请欣赏国际商学院的参赛作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成绩

女:承前启后,继往开来,华夏子孙紧跟时代号角,坚定执着

男:延续传统,推陈出新,辽师学子心怀家国伟业,砥砺前行

女:现代舞真实丰富,风格多样,道不尽的国泰民安,溢彩流光

男:让我们在优雅别致、飘逸灵动的舞步中播撒对祖国最诚挚的祝福

女:让我们共同开启第四篇章:启崭新时代,创猪年佳绩

请欣赏由生命科学学院带来的舞蹈《大学时光》

下面请欣赏由政治与行政学院带来的舞蹈《苏醒,青春》 公布第四篇章成绩+颁奖

结束

女:今夜,我们仰望星空,在这里采撷希望

隋:今夜,我们舞动梦想,在这里尽情相拥

女:让我们以党的和团建九十周年为契机,为时代的发展贡献青春的力量

隋:让我们坚定青年豪迈的脚步,激发青年一代昂扬的斗志,开启猪年崭新的华丽篇章

合:明年再见!

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