每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
测设的基本步骤篇一
实验是科学研究和教学中不可或缺的一环，通过实验可以检验理论、提高实践能力、培养科学素养。近期，我有幸参加了一次实验培训，这是我人生中的一次宝贵经历，我从中学到了很多知识和技能。下面我将围绕实验培训的收获、体会和感悟进行总结。
二、收获
在实验培训中，我收获了很多知识和技能。首先，我学习了许多实验操作的基本技巧，比如安全操作、仪器使用和数据处理等。这些技能将对我今后的实验工作起到重要的指导作用。其次，我了解了许多实验方法和装置的原理，深入了解了实验背后的科学原理和道理。这些知识将增强我对实验过程的理解和分析能力。此外，通过与同学们的合作，我还提高了自己的团队合作精神和沟通能力，这对我今后的工作和学习环境都是非常重要的。
三、体会
在实验培训中，我深刻地体会到了实验的重要性和实验的不易。实验是理论知识的检验与补充。只有通过实践，我们才能真正理解和掌握这些知识。实验是一项细致而繁琐的工作，常常需要反复尝试、反复修改。实验结果的准确性和可靠性需要我们通过严密的操作和细致的观察来保证。在实验过程中，任何一个环节的疏忽和大意都可能导致实验的失败，从而得到错误的结论。因此，我们在进行实验时必须保持高度的认真和严谨。只有真正尽力做好每一个细节，才能取得令人满意的实验结果。
四、感悟
通过实验培训，我不仅学到了理论知识和实验技能，还获得了一些宝贵的人生感悟。首先，我认识到实验是一项需要耐心和毅力的工作。每一次实验都需要我们投入大量的时间和精力，而实验结果不见得能够立竿见影。在实验过程中，我们可能遇到各种各样的问题和困难，这时候我们需要耐心和毅力克服困难，寻找解决问题的办法。其次，实验是一个团队合作的过程。在实验过程中，我们往往需要与同学们互相配合、共同努力才能取得最好的实验结果。这鼓励我更加注重团队合作，希望能够通过合作解决问题、取得更大的成就。最后，实验也提醒我要始终保持对科学的敬畏之心。科学是一门严谨的学科，其中没有偶然和巧合，每一个结果都有其科学的解释和依据。我们要尊重科学，遵循科学，才能走上探索和发现的道路。
五、结语
总而言之，参加实验培训是我人生中十分宝贵的经历，让我在学习和生活中受益匪浅。通过实验培训，我不仅收获了知识和技能，还深刻体会到了实验的重要性和实验的不易。同时，也从实验中获取了一些宝贵的人生感悟。这次实验培训对我的成长和发展有着积极的影响，我会将所学所得融入到今后的学习和工作中，并继续努力提高自己的实验能力和科学素养。
测设的基本步骤篇二
高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的`发展。
学习单片机这门课程（教学中选用inter公司的mcs-51），要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜力，从而全面掌握单片机的应用。
实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。
单片机实验板的构成及基本功能
单片机实验板，它由8031、8155，eprom2764，max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。同时可参考单片机网51hei.上的比较生动的单片机学习教程，学习和试验一齐进行.例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可透过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一齐学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口透过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。
单片机实验板的衍生功能
此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上透过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮忙学生学会分析问题和解决问题的潜力。这在单片机实验报告中都要体现出来。
测设的基本步骤篇三
这一周的实训時间早已完毕，根据这一周的审计学实训，我获益匪浅，下列是对审计大工作的小结及其一些自身的体会心得。
大家都清晰审计系是一门理论性较强的课程内容。大家只依靠基础知识是不足的，它更必须的是运用大家所教到的基础知识去实践活动。根据实训我们可以察觉自己存在的不足，能够自身多查看相关资料或向同学们请教，以解决困难。进而，以确立优良的技术专业基本，也为之后的工作中干了埋下伏笔，另外丰富多彩了本人的经验。作为一名学员，我想学习的目地不取决于根据考試，只是为了更好地获得专业知识，获得工作能力，也就是说，校园内学习是为了更好地可以融入社会发展的必须，通过学习确保可以进行未来的工作中，为社会发展做出贡献。根据实训掌握到工作中的具体必须，促使学习培训的针对性更确立，获得的实际效果也相对的更强。
大家此次的审计每日任务有五个试验，根据这五个试验，我们要把握审计方式的运用，内控制度的检测与点评，审计必要性和审计风险性的剖析，审计汇报这些。历经一个星期的勤奋，大部分完成了这五个试验。因为一个暑期沒有看审计了，一些专业知识忘了，根据备考，阅览书籍和向同学们请教，终于完成了之上的每日任务。
1、自觉学习。实训期内不象大家平常的授课，在这期间教师不象以前那般每一节课都和我们一起，让我们授课，监管大家的学习培训而现如今基本上是靠我们自己去掌握，大家务必主动地去学习，碰到不明白的难题时，要自身去查看相关资料而不是抄同学们的试验結果。碰到难题时，要是寻找教师，她是会协助大家处理的，进而大家又可以从这当中学好一些东西。
2、积极主动的心态。在实训期内确实是有点儿枯燥乏味，由于每日应对的全是同一门课程内容，一堆数据信息这就更必须大家有那份由始至终的积极心态，保持学习的激情，对专业知识的期盼。大家必须积极主动的心态，把每一个试验搞好，把結果保证。
3、团队意识。在此次的审计实训，实际上也必须大家充分发挥团队意识，我们要学好与人相处，沟通交流，由于有时仅有根据不断探讨和沟通交流相互的建议，那样才可以做到试验的最精准的結果。殊不知他人碰到不明白的难题时，我们要尽自身的能力去协助同学们，由于从这当中大家也是盈利的，大家也会获得许多东西。
4、基础理论和实践活动紧密结合。在此次的审计实训周尤其深有感触，本以为学得了一些学习知识就可以了，就可以非常好地把它应用到具体工作上来。实际上大家校园内所教到的学习知识，仅仅基础知识，大家仅有根据实训，使大家的理论创新实践活动，仅有那样，才可以能够更好地与之后的财务工作对接。我们要保证理论创新实践活动，从实践活动中持续小结，进而真实地保证理论研究紧密结合。
1、基本知识不足坚固。审计学这门课是在会计学原理，
初级会计，会计成本，财务管理等课程的基本上设立的。因为过去的生活里，一些基本知识還是不足坚固的.，因而给如今的审计学这门课程内容产生一些麻烦。可是，画蛇添足，历时不迟。根据此次的实训，我发现存在的不足，给与立即的备考推进，终于基础完成了此次的审计实训。
2、丢三落四。在此次的审计实训中我又犯了老-问题，那便是粗心大意。在试验四的实例八那题，规定再次定编本年利润，我还在定编的全过程中，有很多数据计算错误了，造成数值出現不正确，历经几回定期检查向同学们请教，才发觉是因为自身粗心大意把数据计算错误了。由此可见，仅有用心仔细才可以把事儿搞好，尤其是针对大家这种会计学专业的学员而言是起码的规定，也是提升工作效能的规定。在之后的工作上，我们都要自始至终带著用心仔细的心态去搞好每一件事情，不然可能使工作效能受到非常大影响，另外对公司自身也会导致不一样水平的危害。因而在大家的平常学习中就需要培养用心仔细的良好的习惯。
总而言之，根据此次审计实训使我发现自身的存在的不足，也获得了许多，我可能更勤奋地学习培训有关的综合知识，谨记：理论研究紧密结合!
测设的基本步骤篇四
实验培训作为一种重要的学习模式，对于学生的科学素养和实践能力的培养起着至关重要的作用。通过实验，我们可以将理论知识运用到实践中，理解和掌握科学规律，并在实验过程中培养创新思维和解决问题的能力。因此，实验培训是学生全面发展的重要途径，值得我们深入探索和总结。
二、实验培训的收获和体会
在经历了一段时间的实验培训之后，我深刻感受到了实验带给我的益处。首先，实验帮助我运用课本知识于实践中，加深了对理论知识的理解。在实验过程中，我们通过观察、记录和分析数据，深入理解了科学原理和实验现象。其次，实验培训培养了我的实验操作技能，并提高了我的实践动手能力。通过现场操作，我掌握了实验仪器的使用方法和实验流程，提高了实验的准确性和可靠性。再次，实验培训还培养了我的团队合作和沟通能力。在实验中，我们需要与队友互相协作和配合，共同完成实验任务，这提高了我们的团队意识和合作能力。
三、实验培训的不足和挑战
尽管实验培训给我们带来了很多收获，但也面临着一些不足和挑战。首先，实验的时间和资源有限，无法涵盖所有教学内容和实验项目。由于时间和资源的限制，我们只能完成一部分实验项目，而有些实验项目则无法亲自操作和体验。其次，实验过程中可能会遇到一些困难和挑战，比如实验结果与预期不符、实验仪器故障等。这需要我们耐心沟通和解决问题，提高实验的可靠性和准确性。再次，实验培训还需要我们的自我学习和实践能力更强，因为实验培训更注重自主探究和发现，而不是简单地重复实验步骤。
四、实验培训的改进和展望
为了更好地发挥实验培训的作用，我们应该积极探索和改进实验培训的方式和手段。首先，教师可以适当增加实验课程的数量和内容，保证学生能够更多地亲自操作和体验实验过程。其次，教师可以引入更多的创新实验项目，培养学生的创新思维和实践能力。比如可以组织学生进行科研项目、竞赛项目等实践活动，让学生在实践中提升自身能力。再次，学校可以提供更好的实验设施和仪器设备，满足实验培训的需要。此外，学校还可以加强师资队伍建设，提高教师的实验技能和实践能力。
五、结语
总体来说，实验培训是一种重要的学习模式，通过实验培训，学生能够运用理论知识于实践，提高实践能力和创新思维。尽管实验培训存在一些不足和挑战，但我们依然可以通过积极探索和改进来提高实验培训的效果。相信在不久的将来，实验培训会更好地发挥作用，为学生的全面发展贡献力量。
测设的基本步骤篇五
第一段：引言（100字）
实验编程是学习编程知识和技术的一个重要环节，通过动手实践，我们能够更深入地理解编程的概念和原理。在实验编程的过程中，我有了一些宝贵的体会和心得，与大家分享。
第二段：善于思考、勇于创新（300字）
在实验编程过程中，我学会了善于思考和勇于创新。编程不仅仅是灌输知识和完成作业，更重要的是培养我们的思维方式。通过思考，我们能够更好地理解问题，并找到解决问题的方法。而勇于创新则是在已有基础上不断尝试、改进和创造。有时候，我们可能会遇到一个看似无解的问题，但只要勇于尝试新的思路和方法，就有可能找到解决办法。
第三段：实践出真知（300字）
没有实践，就没有真正的学习。在实验编程过程中，我深刻体会到实践出真知的道理。仅仅阅读和理解编程的概念是不够的，要真正掌握编程技术，就必须亲自动手去做。在实践过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但正是通过分析问题、调试代码，并不断进行实验，我才真正地理解和掌握了编程的技巧和方法。
第四段：耐心和毅力（300字）
实验编程需要耐心和毅力。编程是一门需要不断调试和迭代的艺术。虽然有时候我们可能会遇到各种困难和挫折，但要保持耐心和毅力，不放弃，坚持下去。只有通过不断地尝试、失败和重新尝试，我们才能够找到正确的解决方法。同时，耐心也是在调试代码过程中的重要品质，只有仔细地分析代码、一步一步地排查错误，才能顺利解决问题。
第五段：总结与展望（200字）
通过实验编程，我不仅仅学到了编程的知识和技术，更重要的是培养了一种批判性思维和解决问题的能力。我学会了去理解问题的本质、善于思考，并勇于尝试新的方式和方法。同时，我也意识到编程是一个需要持续学习和不断实践的过程，我将继续努力学习，提高自己的编程水平。通过实践编程，我相信我能够在未来的学习和工作中运用所学，取得更好的成果。
总结起来，实验编程是一门重要的学习方式，通过实践，我们能够更深入地理解和掌握编程的知识和技术。在实验编程过程中，我学会了善于思考和勇于创新，通过实践，我体会到了实践出真知的道理。同时，实验编程也需要耐心和毅力，只有坚持不懈，才能够克服困难和取得成功。通过实验编程，我不仅仅学到了编程的技巧和方法，更重要的是培养了批判性思维和解决问题的能力。我相信这些学习和经验将对我未来的学习和工作产生积极影响。
测设的基本步骤篇六
实验编程是计算机科学专业中非常重要的一门课程，它可以帮助学生理解编程原理和技巧，并能通过实践加深对计算机编程的理解。在这门课上，我通过完成各种编程实验，获得了宝贵的经验，并对编程有了更深入的认识。在实验编程体验中，我学到了许多重要的技能和概念，同时也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段：技术技巧的提升
在实验编程的过程中，我不断提高了自己的技术技巧。首先，我学会了如何组织代码，使其易于阅读和理解。良好的代码结构可以提高代码的可维护性和可读性，使他人更容易理解你的代码。其次，我积累了大量的编程经验，在解决问题时能够运用到不同的算法和数据结构。这不仅提高了我的编程能力，也使我对计算机科学有了更深入的了解。
第三段：解决问题的思维方式
实验编程的过程中，我培养了解决问题的思维方式。在遇到问题时，我学会了先分析问题，然后寻找解决方法。在一开始的时候，我常常陷入沮丧和困惑，但是通过实践和不断尝试，我渐渐学会了如何以一种科学的方式解决问题。这种解决问题的思维方式不仅在实验编程中有用，在生活和工作中也同样适用，使我更加深入思考问题的本质，并寻找最佳的解决方案。
第四段：团队合作与沟通能力
实验编程中，我经常需要和同学们一起合作完成一些任务。这锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过与他人分享编程经验和思路，我们可以共同解决问题，完成任务。在与他人合作的过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，并主动提供我的帮助。这不仅促进了团队的凝聚力，也提高了我们的整体工作效率。
第五段：通过总结提高自己
实验编程的过程中，我通过不断总结提高了自己。在每次实验完成后，我会认真回顾自己的工作，并总结其中的经验和教训。我发现通过总结，我可以更好地了解自己的不足之处，并在下一次的实验中克服这些问题。通过总结，我能够不断提升自己，让自己变得更加优秀。
结尾段：总结
通过实验编程的学习与实践，我不仅提升了自己的技术技巧，更培养了解决问题的思维方式、团队合作与沟通能力，同时也通过总结提高了自己。这些经验和收获将伴随我进入计算机科学的深入领域，并为我未来的职业发展奠定了良好的基础。我相信，实验编程给予我的经验将在我未来的学习和工作中发挥重要的作用。
测设的基本步骤篇七
古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。
千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。
人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。
做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生。假如你早上进入实验室之前还不明白这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。
测设的基本步骤篇八
随着科技的不断发展，编程已经成为了当今时代的一项必备技能。作为一名学生，在学习过程中，我有幸接触到了实验编程，通过实验编程的实践，我收获了许多宝贵的心得体会和经验。在这篇文章中，我将分享我在实验编程中所获得的体会总结。
第一段：实验编程的意义与挑战
实验编程作为一种开放式的学习方式，能够让学生在实践中深入了解编程语言，并将所学知识应用到实际问题中。通过实验编程，我深刻体会到了编程的重要性。编程不仅仅是为了解决问题，更是提高思维能力、培养创新意识的一种方式。然而，实验编程在初学阶段也面临一些挑战，比如说理解算法思想、解决代码错误等。但是，只要我们保持积极的态度，不断地学习、研究，我们就能够战胜这些挑战，并不断提升自己的编程能力。
第二段：实验编程中的反思与专注力
实验编程不仅需要我们具备良好的编程技术，更需要我们具备反思和专注力。在实验编程中，经常会遇到一些困难，比如说解决不了的错误、逻辑思维不清楚等。这时候，我们需要静下心来，仔细思考问题的原因，寻找解决方案。同时，我们还需要保持专注力，专注于问题，不断尝试，不轻易放弃。通过学习实验编程，我深切体会到了专注力的重要性，它不仅是实验编程的一项必备素质，同时也是我们在学习和工作中必不可少的能力。
第三段：实验编程中的团队合作与沟通
实验编程往往是团队合作的过程，我们需要和队友一起解决问题、优化代码。在与队友合作的过程中，我学到了团队合作的重要性。团队合作不仅能够将个人的优势发挥到极致，更能够在集思广益中找到最佳的解决方案。同时，沟通也是团队合作中的重要环节。在实验编程中，我们需要通过沟通将自己的想法和问题表达出来，与队友交流，从而更好地完成任务。通过实验编程，我懂得了如何与团队成员进行有效的沟通，更好地协调团队合作。
第四段：实验编程中的总结与反思
实验编程的过程需要我们进行不断的总结与反思。在编程过程中，我们需要反思自己的代码逻辑是否清晰、是否有改进的空间等。同时，我们还需要总结这次实验的经验，记录下遇到的问题及解决方法，以便今后遇到类似的问题时能够更好地解决。通过对实验编程过程的总结与反思，我不断地提升自己的编程能力，学会了如何更好地解决问题。
第五段：实验编程的收获与展望
通过实验编程，我收获了许多宝贵的经验和技能。不仅提高了我的编程水平，更培养了我的创新能力和解决问题的能力。实验编程让我深刻认识到，编程不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和创新思想的体现。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的编程水平，以应对未来的挑战和机遇。
通过实验编程的学习与实践，我深入了解了编程的奥妙，提高了自己的编程能力，并积累了许多宝贵的经验。实验编程不仅仅是一门学科的学习，更是培养创造力和解决问题的能力的一种途径。我相信，在今后的学习和工作中，实验编程将继续发挥重要的作用，帮助我们更好地应对未来的挑战和机遇。
测设的基本步骤篇九
我校电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水平，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：
结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：
1.加强领导，严格管理。
学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。
2.着力维护“班班通”建设。
县教育局电教馆于20xx年配备了20台电视，到目前都完好无损，有效地辅助着我校的教育教学工作，今年我校有配备了12台evd，供一、二年级使用，真正使“班班通”设备发挥了作用。
3.加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。我校保障经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到100%，分组实验开出率达到100%。
4.加快了学校图书室建设。经过努力，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。学校还号召各班建立“图书角”，发动学生将自己的收藏发在班级的图书角里，互助读书，满足了学生的阅读要求。
5.注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个篮球场和乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了3个课余活动场所（美术室和音乐室.乒乓球室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。
1.开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的30%以上。
2.充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到90%以上。
3.完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30g以上，本学年共录制优秀教学课件30个，优质课20节，教案、说课、课后反思若干。
4.学校制定了优惠政策，鼓励教师参加三项成果评选活动。培养学校的多媒体教学骨干教师。
5、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。
1.教师教育技术能力认定。由教科处牵头，充分利用远程教育和互联网，认真落实了《教师教育技术能力认定标准（县、校级）》，坚持校本培训，采取集中培训和网络培训的方式，利用教研活动，狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。
2.狠抓了各类远程教育培训工作，坚持远程培训与校本培训相结合，着力提升了教师的信息技术素养，特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。
3.配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。
学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组，组织专人对参加了今年县级培训的教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定，我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。
4.本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台，取得了良好的研修效果。
过去的一年，我们虽然做了好多工作，但在还存在逐多问题。
1.部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法，设备维护保养还不到位。
2.学校资源库的充实力度不够、利用率不高，有待一步加强。
3.实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。
下年我们将在县电教馆的指导下，充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时，努力提高教育教学质量，从而使我校的电教实验工作更进一步。
测设的基本步骤篇十
随着市场经济的发展，审计职业逐渐成为越来越受人们关注的一个领域。为了更好地了解审计工作，提高自己的审计能力，我参加了一次审计实验。通过这次实验，我亲身体验到了审计工作的艰辛和挑战，也获得了一些宝贵的经验和心得。在此，我将对这次实验进行总结，分享一些自己的体会。
首先，审计实验给我提供了一个了解真实工作环境的机会。在实验中，我们需要模拟真实的审计操作，与客户进行深入交流，收集相关的审计证据。通过与客户的互动，我发现客户往往存在信息不对称的情况，需要审计人员通过适当的调查和追溯来获取更为准确的信息。这就要求我们具备较强的沟通和数据分析能力，能够准确判断和把握信息的真实性。同时，实验中的出色表现会获得客户信任，而信任真正是审计工作中至关重要的一环。
其次，审计实验让我深刻体会到了审计的复杂性和多样性。在实验过程中，我们需要面对各种各样的问题和挑战。有些问题需要我们进行深入的研究和调查，有些问题需要我们寻求团队成员的帮助才能解决。审计不仅仅是通过简单的查账和整理文件，更需要我们具备较强的问题解决能力和团队协作能力。通过这次实验，我认识到了自己在这些方面的不足，也意识到了发展这些能力的重要性。
再次，审计实验让我深刻认识到了自己的责任和义务。作为一名审计人员，我们需要始终保持独立客观的态度，确保审计工作的公正性和客观性。在实验中，我意识到了保持独立性的重要性，因为只有这样才能保证我们的结果和结论的准确性。同时，我们还要对所做的工作承担起责任，及时发现潜在的风险和问题，并给出相应的解决方案。这种责任意识不仅仅体现在实验中，也适用于真正的审计工作中。
最后，审计实验让我意识到了学习和自我提升的重要性。在实验中，我发现自己对某些审计知识和技能的了解还不够深入，需要进行更多的学习和实践。审计领域的技术和法规都在不断变化，我们必须不断学习和更新自己的知识。同时，实验中也让我认识到了团队合作的价值，通过与团队成员的交流和合作，我们可以相互学习和提高。我会继续加强学习，充实自己，不断提高自己的审计能力，以适应不断变化的审计需求。
总结起来，通过这次审计实验，我深刻体验到了审计工作的艰辛和挑战，也获得了一些宝贵的经验和心得。这次实验让我了解到审计工作的复杂性和多样性，以及审计人员的责任和义务。同时，也让我意识到了学习和自我提升的重要性。通过这次宝贵的经历，我相信自己可以成为一个优秀的审计人员，为企业的发展和社会的进步做出自己的贡献。