光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
文明实践活动计划表篇一
我校文明校园创建活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校师生员工行动起来共同参与,把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校开展的教育教学质量活动结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为三个阶段进行:
第一阶段:(2015年2月—4月)宣传动员阶段。通过宣传动员,形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
分别召开校委会、教师会和学生大会,层层进行动员,并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传。
第二阶段:(2015年5月—7月)重点实施阶段。
1、 根据我校的实际,制定了各项活动方案,切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来,身体力行,做到“心到、口到、手到”,为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动,要突出四小的特色,创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集,做好存档。
3、加强领导、明确责任,切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系,逐级分解,责任到人。校党委书记是第一责任人,分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设,充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具,营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动,传播先进文化,弘扬社会正气,塑造美好心灵,进行典型引导,促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段:(20xx年12月)总结表彰阶段
1、根据创建工作责任分工,各部门每月制定计划开展工作,月末将材料汇总上交到少先队审核、存档,同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比,树立典型,进行表彰。全面汇总活动情况,创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。
文明实践活动计划表篇二
第一章创建安全、文明“双优”工地计划......
第一节落实组织措施、建立健全规章制度.....
第二节施工现场文明管理......
第三节施工现场安全施工管理......
第四节施工现场环境保护......
第五节环境卫生管理、文娱及应急措施
第六节现场保安、消防制度......
第七节做安全、文明施工资料建档工作......
第八节安全、文明、用电、防火处罚的规定细则......
1、生活区......
2、施工现场......
3、附则......
第九节附作业区及生活区平面布置图......
【恒智天成】变电站位于【恒智天成】路与【恒智天成】路交界处,全站占地面积【恒智天成】m2,总建筑面积【恒智天成】m2。工程由【恒智天成】研究院设计;质量监督单位是【恒智天成】中心;监理单位是【恒智天成】公司;承建单位是【恒智天成】公司。
工程由一幢三层框架结构及站内配套组成,创建“双优”工地是我们以实际行动认真落实《【恒智天成】建筑文明施工年实施方案》举措,也是我们的责任和义务。
通过“创文明施工工地、树行业文明现象、促工程质量安全”,“加强安全教育、提高安全意识、搞好安全文明施工”等为主题的文明施工活动,进一步促进我司管理水平的提高,现制订【恒智天成】变电站创“双优”计划。
文明实践活动计划表篇三
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以_新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实新发展理念,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,以志愿服务为抓手调动各方力量,以资源整合为重点打造工作平台,以群众需求为导向创新方式方法,用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领基层思想文化阵地,促进文化建设高质量发展,不断满足人民日益增长的精神文化需求,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,提升人民精神风貌,更广泛、更有效地动员和激励广大基层群众持续推进高质量发展,奋力谱写“强富美高”新石集建设新篇章。
坚持目标导向和问题导向相结合,紧扣深入实施乡村振兴战略,重点围绕基层宣传思想文化工作和精神文明建设谁来做、做什么、怎样做等问题,乡、村两级为单元,分别建设新时代文明实践所、实践站,以志愿服务为基本形式,打通乡村公共文化服务体系的运行机制、文化科技卫生工作机制、群众性精神文明创建活动的引导机制。整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动,创新性建设“志愿服务学校”、组建“文明实践志愿服务队”,因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更好地推动基层群众全面发展、全面进步。
——坚持正确政治方向。牢牢把握党对意识形态工作的领导权,坚持用_新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,通过开展丰富多彩的文明实践活动,弘扬主旋律、传播正能量、提振精气神,用共同的理想信念、价格理念、道德观念,把广大干群紧紧团结在党的周围。
——坚持服务群众导向。把握社会主要矛盾的变化,顺应基层群众对美好生活的向往,从人们所思所想所盼的具体事情入手,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,既解决实际问题又解决思想问题,既真心服务群众又教育引导群众,更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
——坚持突出志愿服务。突出党建引领和文明创建带动,广泛调动、有效激活乡村各方面积极性,建设一大批活跃在群众身边的志愿队伍,把志愿者培育成为新时代文明实践所、站的主体力量,使志愿服务社会化发展、项目化运作,保持文明实践的常态化、制度化。
——坚持贴近生活实际。结合基层群众的思想特点和接受习惯,抓住农闲季节、重要节庆等时间节点,积极采用组合式、嵌入式、互动化、接地气的方式,广泛开展理论宣讲、政策解读、法律普及、文化惠民、科普教育、文明引导、便民服务等活动,切实增强针对性实效性,力戒形式主义。
——坚持统筹谋划推进。强化系统思维,把建设新时代文明实践所、站融入实施乡村振兴战略全过程作为重点任务加以推进,无论是实施乡风文明提升工程,还是推进农民集中居住和新型社区建设,都要统筹建好用好新时代文明实践所、站,不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设。
(一)学习实践科学理论。结合基层党员冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、文化科技卫生下乡等活动,组织开展形式多样的教育实践活动,引导他们领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。
(二)宣传宣讲方针政策。广泛深入宣传党的十九大精神,宣传阐释_、_大政方针和各级党委政府为民利民惠民政策,帮助基层干部群众了解政策、掌握政策,特别是要围绕实施乡村振兴战略,把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。以庆祝新中国成立70周年等节庆为契机,开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动,注重把讲道理与讲故事结合起来,用时代的发展、社会的进步、生活的变化,引导基层群众从内心深处拥护党的路线方针政策。
(三)培育践行主流价值。深入推进社会主义核心价值观进村入户行动,大力弘扬民族精神和时代精神。持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。开展好邻居、好媳妇评选,开展最美家庭、文明家庭创建等活动。加强未成年人思想道德教育,关心关爱困境儿童。开展道德讲堂活动,引导基层群众自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创建文明村镇活动,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动,推动社会主义法治精神走进基层群众,融入日常生活。修订完善村规民约,褒扬善行义举,贬斥失德失范,引导基层群众强化规则意识和律己意识。
文明实践活动计划表篇四
全面贯彻党的十九大和十九届二中、 三中全会精神, 以_新时代中国特色社会主义思想为指导,以志愿服务为基本形式,整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动,创新性建设“志愿服务学校” 、组建“文明实践志愿服务队”,因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更好地推动基层群众全面发展、全面进步。
从具体事情入手,一件事情接着一件事情办, 一年接着一年干, 既解决实际问题又解决思想问题,真心服务群众, 更好地强信心、暖人心、筑同心;坚持突出志愿服务。 突出文明创建带动, 广泛调动、有效激活各方面积极性, 建设身边的志愿队伍, 把志愿者培育成为新时代文明实践的主体力量,保持文明实践的常态化、制度化;坚持贴近生活实际;坚持统筹谋划推进,把建设新时代文明实践站融入学校发展过程作为重点任务加以推进,不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设。
(一)学习实践科学理论。组织开展形式多样的教育实践活动,引导干部、党员、教师领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信” ,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。
(二)培育践行主流价值。 深入推进社会主义核心价值观行动,大力弘扬民族精神和时代精神。 持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。加强未成年人思想道德教育,关心关爱困境儿童。开展道德讲堂活动,引导师生自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创建文明校园活动,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。
(三)倡导文明生活方式。深入开展“美丽新家园 家家爱整洁”“移风易俗”等活动,发挥党员、干部、教师示范带动作用,宣传普及文明礼仪规范,引导群众自觉遵守公共文化秩序和规则。 弘扬科学精神、 普及科学知识。
坚持“有场所、有队伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”标准,夯实实践载体,规范建立实践基地和活动阵地。
(一)把新时代文明实践站作为学校重点完成项目, 按照“标识统一、 质量优良、设施完备、氛围浓厚、功能齐全”的建设标准,强化资源整合和功能融合,让新时代文明实践所、站成为集学习培训、专题讲座、文化普及、休闲娱乐、便民服务为一体的综合性活动中心。开辟教育服务平台。建立乡村少年宫、未成年人社会实践基地、 校外教育辅导站等阵地,开展优秀传统文化传承、家庭学校教育培训等活动。
(二)完善志愿服务体系。新时代文明实践站的主体力量是志愿者,主要活动方式是志愿服务。
明确人员构成,学校全体党员干部教师组建新时代文明实践志愿服务队,由校长担任队长,分管副校长担任副队长负责新时代文明实践相关工作,同时坚持党员干部打头阵,广泛发动业务骨干、退休教师,建立一批政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的志愿者队伍。志愿服务情况纳入各级干部考核,作为入党、入团、评优、干部选拔任用的重要参考依据。
(三)丰富实践活动内容。根据本单位志愿者的承载能力、活动形式等,采取开设讲堂、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、上门拜访等灵活多样的形式,开展全覆盖的文明实践活动,志愿服务团队每年开展志愿服务活动不少于 12 次,实现教育与实践的良性互动, 让师生在活动参与中体悟美好生活、提高自身素质。计划开辟“校园爱心驿站”“敬老德育实践基地”等阵地。
五、保障措施
(一)加强组织领导。学校主要负责同志为第一责任人,分管副校长负责牵头组织,大队辅导员担任办公室主任, 负责文明实践工作的统筹协调和组织实施,确保实践活动有人组织、常态开展。
(二)加强统筹协调。每学期初审议确定重点工作,把新时代文明实践与学校工作、精神文明建设、党员教育、等工作有机结合起来, 统筹协调兄弟志愿服务队伍和社会组织力量, 实现资源共享,全面发力。
(三)加强宣传推广。综合运用微信公众号、美篇等宣传载体和文化阵地,加强对我校新时代文明实践工作的宣传报道,及时总结开展实践活动的做法和经验。
(四)加强督考奖惩。把新时代文明实践工作纳入年度目标考核, 对工作中涌现的先进典型及时选树褒扬,对工作中表现突出的志愿者进行褒扬。推动实践工作规范化、制度化、常态化,确保实践工作取得实效。
文明实践活动计划表篇五
学校新时代文明实践站工作计划 为深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想,大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬新时代文明新风尚,广泛开展新时代文明传习活动,宣传政策理论,传递文明风尚,明确时代主旋律,切实加强“新时代文明实践站”的有效管理,使之科学化、制度化、民主化、经常化,特制定本制度。
一、组织领导。建立健全组织机构,成立“新时代文明实践站”领导小组,明确责任,分工负责。领导小组负责实践站建设的组织领导、指挥协调、监督检查、人员培训等工作,宣讲员负责活动组织和宣讲;管理员做好设备设施的日常维护工作。
二、活动计划。结合本单位工作实际制定详细工作计划,精心策划每一次活动,建立工作台账。
三、学员管理。学员以本单位干部、教职工为主,要号召全体教职工积极参与活动,推动党员干部群众坚定理想信念、提升文明素养、增强文化自信、强化法治意识,增强发展本领,进一步加强干部群众对新时代中国特色社会主义思想的政治认同。
五、信息公开。通过短信、微信群等渠道提前发布活动信息,吸引广大党员教师广泛参加。
六、考核激励。领导小组负责对实践站建设情况进行督查推进和考核评估,制定并落实奖惩措施,确保工作实效。
七、场所及人员要求。“新时代文明实践站”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为党员、教职工理论学习、道德实践、文明提升的品牌活动阵地。宣讲员要专心备课,用心讲课、精心评课,努力提高传习效果。
丰城九中
文明实践活动计划表篇六
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,以志愿服务为基本形式,整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动,创新性建设“志愿服务学校” 、组建“文明实践志愿服务队”,因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更好地推动基层群众全面发展、全面进步。
从具体事情入手,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,既解决实际问题又解决思想问题,真心服务群众,更好地强信心、暖人心、筑同心;坚持突出志愿服务。突出文明创建带动,广泛调动、有效激活各方面积极性,建设身边的志愿队伍,把志愿者培育成为新时代文明实践的主体力量,保持文明实践的常态化、制度化;坚持贴近生活实际;坚持统筹谋划推进,把建设新时代文明实践站融入学校发展过程作为重点任务加以推进,不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设。
(一)学习实践科学理论。组织开展形式多样的教育实践活动,引导干部、党员、教师领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,更加自觉地维护核心、拥戴领袖,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。
(二)培育践行主流价值。深入推进社会主义核心价值观行动,大力弘扬民族精神和时代精神。持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。加强未成年人思想道德教育,关心关爱困境儿童。开展道德讲堂活动,引导师生自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创建文明校园活动,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。
(三)倡导文明生活方式。深入开展“美丽新家园家家爱整洁”“移风易俗”等活动,发挥党员、干部、教师示范带动作用,宣传普及文明礼仪规范,引导群众自觉遵守公共文化秩序和规则。弘扬科学精神、普及科学知识。
坚持“有场所、有队伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”标准,夯实实践载体,规范建立实践基地和活动阵地。
(一)把新时代文明实践站作为学校重点完成项目,按照“标识统一、质量优良、设施完备、氛围浓厚、功能齐全”的建设标准,强化资源整合和功能融合,让新时代文明实践所、站成为集学习培训、专题讲座、文化普及、休闲娱乐、便民服务为一体的综合性活动中心。开辟教育服务平台。建立乡村少年宫、未成年人社会实践基地、校外教育辅导站等阵地,开展优秀传统文化传承、家庭学校教育培训等活动。
(二)完善志愿服务体系。新时代文明实践站的主体力量是志愿者,主要活动方式是志愿服务。
明确人员构成,学校全体党员干部教师组建新时代文明实践志愿服务队,由校长担任队长,分管副校长担任副队长负责新时代文明实践相关工作,同时坚持党员干部打头阵,广泛发动业务骨干、退休教师,建立一批政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的志愿者队伍。志愿服务情况纳入各级干部考核,作为入党、入团、评优、干部选拔任用的重要参考依据。
(三)丰富实践活动内容。根据本单位志愿者的承载能力、活动形式等,采取开设讲堂、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、上门拜访等灵活多样的形式,开展全覆盖的文明实践活动,志愿服务团队每年开展志愿服务活动不少于12次,实现教育与实践的良性互动,让师生在活动参与中体悟美好生活、提高自身素质。计划开辟“校园爱心驿站”“敬老德育实践基地”等阵地。
(一)加强组织领导。学校主要负责同志为第一责任人,分管副校长负责牵头组织,大队辅导员担任办公室主任,负责文明实践工作的统筹协调和组织实施,确保实践活动有人组织、常态开展。
(二)加强统筹协调。每学期初审议确定重点工作,把新时代文明实践与学校工作、精神文明建设、党员教育、等工作有机结合起来,统筹协调兄弟志愿服务队伍和社会组织力量,实现资源共享,全面发力。
(三)加强宣传推广。综合运用微信公众号、美篇等宣传载体和文化阵地,加强对我校新时代文明实践工作的宣传报道,及时总结开展实践活动的做法和经验。
(四)加强督考奖惩。把新时代文明实践工作纳入年度目标考核,对工作中涌现的先进典型及时选树褒扬,对工作中表现突出的志愿者进行褒扬。推动实践工作规范化、制度化、常态化,确保实践工作取得实效。
河源镇满族中心小学校新时代文明实践工作站