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2023年窗边的小豆豆读后感受(优质5篇)

时间:2023-09-28 16:06:12 作者:雁落霞2023年窗边的小豆豆读后感受(优质5篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

窗边的小豆豆读后感受篇一

它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的一段真实时光。

在这里(巴学院),小豆豆(也就是作者)学会了关心别人;在这里没有人嘲笑她,没有人歧视她;在这里有人夸奖她。所有的这一切,都让小豆豆成为一个心地善良、懂礼貌又快乐的孩子。

这本书,让我不仅仅体会到了小豆豆那么童真可爱,还能体会到巴学园是多么的好玩,让我都想上这个“巴学园”了。小豆豆曾经想当间谍,后来还想当卖车票的,后面还考虑到想当护士,最后她成了日本著名的作家、著名的电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

我想所有看完这本书的孩子,应该没有一个不羡慕小豆豆的吧,很多成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐。可惜,这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。

我印象最深的是这一段:在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。

无论是巴学园的美丽景象,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教室;每天上课的顺序都是由自己安排的;每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的,是多么令人不可思议啊!而在巴学园里,诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢!

读完这本书后,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

窗边的小豆豆读后感受篇二

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词语,作者用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

再次和孩子一起阅读了这本书,有了更深刻的感受!

这本书不知给它定义为教育书籍还是回忆录,无论归属何处,个人觉得都有道理。作为一个超级顽皮的孩子——小豆豆,被学校开除学籍,后转学在巴学园小林校长的爱护和引导下,健康成长,不仅改掉以前的坏习惯,而且成为一个大家喜欢的好孩子,在那里,作者度过美好的时光,并为以后的人生打下基础。

说来惭愧,作为妈妈又为老师的我,时至今日也未能真正应用此书中的理念去实践,但是,它总归是我向往的教育理想境界——一种回归自然的,极致人本主义教育。

在巴学园,孩子们可以先学完自己喜欢的学科,在每天下学前完成其它内容就行,没有特定的课程安排;在巴学园,孩子们都是自己主动学习,遇到困难再找老师解答,没有教师的提前授课;在巴学园,孩子们如果做了不失儿童天性的“错事”,也会被校长理解和尊重,没有被看成“特殊”分子.....比起学习书本知识,巴学园更注重锻造孩子们的健全人格,他们把因材施教和培养能力真正落到实处。试想这些孩子长大之后,必将成为有个性的人、完整的人、幸福的人。

小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,因为她有一个好母亲,把她送到了“巴学园”,使她遇到了小林先生。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,把孩子们培养成富有个性的人。”

书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是:小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,怕他们出现危险或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。

这在日常的教学中我也深有同感。

多多是一个非常爱干净的小男孩,在美术活动使用颜料时,他都很排斥,担心颜料涂手上;在如厕、洗手时,如果地面有水,他都会踮起脚尖绕着走过去。从此以后,只要用到颜料,我都会单独告诉他:”即使颜料蹭到手上也没有关系,尽用水多冲洗几次就干净了“。

大家都是在快乐中学习,在学习中快乐的。在这个学校里,吃饭也很不一样,小林校长会说“山的味道和海的味道带来了吗?”其实,这“山的味道和海的味道”就是生活在水里的食物和生活在陆地上的食物。这样一个小小的称呼,就使同学们胃口大开。连小豆豆的妈妈也很佩服小林校长的才智。

在巴学园里,小林先生为有缺陷的孩子设立各种各样比赛项目的,这些都大大的鼓舞了他们战胜自己的信心。

《纲要》明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展不得规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,存进每个幼儿富有个性的发展。”

《指南》也强调了要让幼儿在游戏和日常生活中,通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。什么才是儿童成长的“真”乐园?我认为,首先要关注幼儿,一切以幼儿的真正需要为出发点,关注日常生活的点滴以及游戏活动,关注课程实施的主体性,在新的儿童观、教育观和课程观的理念下,重新界定幼儿园教育的价值体系。

“我们的教育到底离孩子有多远?”这是作为教育工作者应该深思的问题。这本《窗边的小豆豆》为我们提出了一些思路:

1.做细致而感人的教育,让每一个孩子都受到爱的熏陶。

2.帮助身体、性格及成绩特殊的孩子建立自信,让每一个孩子都能体会成功的喜悦。

3.充分尊重孩子,哪怕是他们为自己的犯错找借口。但要教导他们懂得承担责任。

4.多一些肯定评价,重视心理暗示的作用,对孩子进行正能量导向。

对于这些问题,书中都有很好的实例, 相信书中那些理念正是我们寻找的方向。如果你是教育工作者,如果你很重视孩子的教育,那么就读读这本《窗边的小豆豆》吧,愿我们用爱心去呵护我们的“幼苗”,相信他们一定会在蔚蓝的天空下茁壮成长。

窗边的小豆豆读后感受篇三

今年寒假,我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。

这本书讲述了:作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下,一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

本书告诉了我们:学习,不能只靠老师。要有主动性,自觉性。因为学习,不是给老师学的,也不是给父母学的,而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课,而是把当天要学的所有课程写到黑板上,让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动,在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。

还有家长不能逼着孩子学,要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长,把孩子天天关在家里,让孩子没完没了的写作业,有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画,可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。

所以家长应该让孩子想学什么就学什么,不能强求。要培养孩子的自觉和主动。

窗边的小豆豆读后感受篇四

寒假里,老师要求我们读几本有意义的书,我读了《窗边的小豆豆》、《阿衰》、《赛尔号》。其中《窗边的小豆豆》这本书是我最喜欢的,妈妈陪着我一起读完了这本书。

我很喜欢小豆豆所在的学校——巴学园,那里的教室是一节节电车,每天上课都不按课程表来上,只要把一天的课程上完了,下午就可以散步。小朋友们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。中午吃的饭盒还有“山的味道、海的味道”真是太有趣了!小豆豆也是一个心地善良和非常快乐的小朋友,用校长先生的话来说,他真是一个好孩子。

巴学园里还有一些身体上有残疾的小朋友,他们在一起学习、互相帮助,没有其他的小朋友会看不起他们。

我常想,如果我也能在这所学校里读书、学习、玩耍,那是多么高兴的一件事啊!

我最喜欢小林校长了,他是一个很有耐心,有一颗宽容的心,对小豆豆犯下的许多错事,都能容忍。可惜这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了,以后也就再没有这个学校了。

如果现在还有巴学园这样的学校,还有像小林先生那样的校长,我相信每个同学都会热爱学习,我真想上巴学园啊!

窗边的小豆豆读后感受篇五

这个暑假我读了一本书,这本书就是全国畅销书《窗边的小豆豆》。他真实地记录了日本作家黑柳彻子美好的童年往事,有一个儿童的口吻,展现了一个纯真、有趣的世界。

《窗边的小豆豆》主人公是一个名叫小豆豆的俏皮蛋,讲述了她从一个“坏学生”变成一个专注认真的好学生的过程。

如果说小林先生的做法和巴学园的教学制度改变了小豆豆的一生,那么小豆豆自身的努力则决定了她的一生。老师的引导对于孩子未来的成就固然重要,但最为重要的还是自己的努力。小豆豆屡遭挫折却热情不减,每次失败总不垂头丧气。她身上有闪着光芒的可贵品质,那就是坚持不懈、乐观向上。从她表现中,我知道了什么是坚持不懈、乐观向上。从她表闲中,我知道了什么是持之以恒,什么是锲而不舍。那是春笋破土而出的信念,那是水滴石穿的韧劲。她让我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。

没有谁的成功是偶然的,那些成功开放的花儿,必然被灌注了种植者的汗水与心血,才会如此茁壮的成长。正如冰心所写:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的美丽!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”小豆豆正因不懈努力,而取得今天的成就辉煌,天道酬勤,付出更多的汗水与心血,才会得到更为丰厚的回报。

努力,永远不晚。

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