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小学生二年级演讲稿感恩的心(优质5篇)

时间:2023-09-28 09:20:03 作者:笔砚小学生二年级演讲稿感恩的心(优质5篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

小学生二年级演讲稿感恩的心篇一

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,从小就爱。

记得小时候,我每天晚上都要妈妈给我读《格林童话》、《十万个为什么》,那时候我就知道了天为什么有阴、晴、雨等等许多知识。

上学后,我认识了字,会自己看书了,每次休息我都要缠着妈妈带我去书店看书,在书里我认识了神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,会七十二变的孙悟空等等。正因为有了书,我才发现世界上有这么多的故事,有这么多的人物。

我爱读书,因为它使我大开眼界;我爱读书,因为它丰富了我的知识;我爱读书,因为它给了我营养;我爱读书,因为它带我走上了成功之路——作家高尔基说:“书是面包,没有了食物,人类将会灭亡。”英国文学家说:“书是大学,没有了知识,人类将会变的.更加蠢笨——”

我爱读书,书就像一位默默无闻的老师,伴随我成长。

我爱读书。

小学生二年级演讲稿感恩的心篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个小书迷,平时看的书五花八门,从中也受益匪浅。在读书中,我明白了不少以前总也不能理解的道理,对于读书也有了自己独到的见解,这便使我对读书有很多的体会。

读书生活是多姿多彩的,它就像一幅神奇的画卷,带我们进入与现实生活不同的另一个空间。在那里,我们可以想平时不敢想,不敢做的事。在书的海洋中,我们无拘无束,遨游其中,生活中的烦恼和忧愁都被抛在了脑后。书就像一个万花筒,里面的世界神奇多变,令我们目不暇接,我们可以与主人公同喜同悲,与书中的人物一起经历惊心动魄,光怪陆离的情节,这是读书所给予的乐趣。我比较喜欢读神话故事,神话故事是最纯洁的,在神话中,我们可以让自己上天入地,呼风唤雨,叱咤风云,那是多么快乐的事啊!

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。大家要珍惜年少时,趁记忆力好,多读些书,要不然等着年老了,肯定要后悔自责。

谢谢。

小学生二年级演讲稿感恩的心篇三

尊敬的xxx:

一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的下午,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!

小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡。”什么“野火烧不尽,春风吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的'故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。

小学生二年级演讲稿感恩的心篇四

各位老师,同学们:

会自己读题。因此,老师鼓励我们多读书,多识字。在读一些有趣精彩的故事时,我认识了许多字。在上课时,我还把这些字教给其他同学。老师表扬了我,还给我评了识字章。我可高兴了。现在,我已经会读一些简单的题目了。读书真好!今后,我要读更多的书,认识更多的字。

谢谢大家!

小学生二年级演讲稿感恩的心篇五

亲爱的老师、同学们:

看书是我一生中必不可少的.,我一天不吃饭,行。可让我一天不看书,就不行。

可妈妈总在我看书的时候打扰我。这不,上次就发生了一件事。一天我在客厅里看书,妈妈说:“家琪,给我买一瓶酱油。”我只好恋恋不舍的放下书,可我又改变了主意,拿起书,向小店奔去。我边看书,边扶着楼梯扶手下楼,我下楼后慢吞吞的走到了小店门前,对店主说:“给我一瓶……一瓶”“什么呀?”店主是个急性子,看来是我太入迷了,忘了要买什么。我就说:“买瓶醋吧!”我一手拿着书,一手拿着醋,高兴的回了家,可是却买错了,还要在跑。

看书是好事,但不要太过,这次不就是一个非常好的例子吗?

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