总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
清明团日活动总结篇一
清明节是我国民众祭奠祖先、悼念先烈的传统节日，对于继承和发扬革命传统，弘扬先进文化，振奋民族精神，凝聚民族力量，激发爱国热情具有十分重要的意义。2016年米市巷街道围绕“办好g20，当好东道主”主题，以清明节为契机，通过组织宣传、开展不同形式的祭扫活动，弘扬中华民族的传统文化，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，取得了较好的效果。现将本次活动总结如下：
清明节期间，所属各社区分别开展了祭扫烈士活动，活动形式多样，分为网上祭扫、线下文明送鲜花活动。网上祭扫以“网络中国节 网上祭英烈”为主题，倡导未成年人文明过清明、健康过清明、绿色过清明、平安过清明。社区组织未成年人登陆《网上祭英烈——中国文明网》祭奠网页，在网上向革命先烈献花、留言。“没有先烈们坚持信仰挥洒热血，就没有今天安宁又富足的生活，不忘先烈精神，为伟大祖国繁荣复兴而奋斗！”夹城巷社区的谢越彤小朋友在网上留下了缅怀先烈的感言。青少年们通过网络敬献鲜花、发表感言、重温红色故事等形式，向革命先烈、人民英模表达敬意。锦绣社区组织了黄丝带表祝福活动，在树上系上黄丝带，表达祝愿和期盼。大塘巷社区组织主题班会，以演讲的方式表达对革命烈士的敬意。另外假期期间，社区许多中小学生前往革命烈士公园，为革命烈士送上鲜花祝福，表达感恩之情。
社区利用社区宣传橱窗，出专题宣传栏介绍了清明节有关的知识和民俗文化，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。其中红石板社区邀请浙江树人大学的大学生志愿者为建新小学二年级学生讲授题为《清明节的来历》的课程，把清明节的由来和一般清明节的传统礼节的内容都用丰富多彩的手绘画展现出来，并且通过照片展现文明祭扫的方式，同时还让小学生们畅所欲言，发表如何文明祭扫的看法。
街道对清明节消防隐患十分重视，试水“微型消防站”建设。以“3分钟到场”为主旨，在7个社区全部配齐基本灭火器材、个人防护装备，并落实安保人员，实行24小时值守制度，并要求各社区制定出详实的防火安全应急预案，对辖内小区各种安全隐患进行查漏补缺，做好环境卫生的保洁工作，对易燃物等堆放物及时清理，保障居民清明祭祀活动安全、文明、有序开展。社区安排工作人员轮流值班，带领辖区志愿者在晚间值班巡逻，对焚烧祭祀的居民，劝解用文明方式祭祀，对已焚烧的现象严格控制，不让半点火星外散，确保辖区平安。
清明团日活动总结篇二
我校自接到教育局的活动通知后，学校领导和德育处就非常重视该活动，及时商讨拟定了活动方案，并上报了《车站中心小学外出活动申请报告及安全预案》，争取了区局领导的支持。
学校确定了本次活动的指导思想为：祭奠英烈，弘扬民族之光，加强对同学们的爱国主义教育，响应党中央开展的党的群众路线教育实践活动，接受一次深刻的革命传统教育及礼仪养成教育活动，教育师生珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。
我校主要从两个方面来开展“清明节祭英烈”活动：一是开展“清明祭英烈接力‘中国梦’”活动;二是浏览中国文明网，参与“网上祭英烈”活动。
各中队辅导员(班主任)广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜感言，同时在六年级开展“清明祭英烈接力‘中国梦’”活动，并写作瞻仰体会。
学校还落实分工，制定了《车站中心小学外出活动安全预案》，以确保活动过程中的师生安全。
1.在六年级开展“清明祭英烈接力‘中国梦’”活动活动中，六年级学生x人，全校党员教师及班主任x人，共计x人于4月3日下午13：50集合后乘车奔赴市革命纪念馆，根据革命纪念馆安排，14:30准时参加了革命纪念馆活动，党员及少先队员为革命先烈敬献了花篮，参观了纪念馆，聆听老革命同志讲解党史。
参观完毕后，我校又在纪念馆提供场所举行了仪式：由朱香艳副校长领誓，全体党员们重温了入党誓言。由少先队大队长刘倪茹领誓，少先队员们重温了入队誓言。全体队员和党员参加了“清明祭英烈接力‘中国梦’”师生签名活动，学生们还在标语横幅上写下了参观感想或决心。返回学校后，又布置六年级学生写作心得体会，留待班级交流。
2.在全校师生中组织开展“网上祭英烈”活动
按照上级部门通知要求，我校通过会议、短信的渠道引导师生登陆中国文明网未成年人频道，开展“网上祭英烈”活动。因受办公条件和学生家庭条件影响，全校共计有x名教师、x余名学生参加了“网上祭英烈”活动。
本次“清明祭英烈”及礼仪养成教育活动，既引导了学校师生缅怀先烈、慎终追远，加强了学生们的爱国主义教育，响应了党中央开展的党的群众路线教育实践活动，又教育了师生珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向，收到了良好的效果。
清明团日活动总结篇三
清明时节，追思悠悠。为激励学生干部珍惜当下条件，学习党的历史，继承先烈遗志，深刻领会新时代青年学生的责任与担当，我校团委于4月5日开展“清明追思·家国永念”主题团日活动。当日上午8点30分，37名学生代表到达长沙烈士公园。春雨霏霏，远山静默。学生代表怀着崇高敬意献上祭奠的花篮，寄托哀思。
全体学生代表肃立默哀三分钟，深切缅怀、追忆为人民抛头颅洒热血的.革命英烈。祭奠结束后，全体学生代表认真肃穆地参观学习纪念塔上烈士的英雄事迹。知所从来，方明所去，逝者安息，生者奋进！
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清明团日活动总结篇四
根据区教育局通知精神和xx小学的安排，现将我校开展“清明祭英烈”活动，具体总结如下：
由信息技术课教师组织学生登录中国文明网专门网页，向先贤先烈献花、抒写感言寄语。活动过程中教师摘录了学生的优秀感言，并拍了照片。
1、少队辅导员的演讲让队员们了解到：是先烈们的勇敢精神，造就了我们下一代的光明；是先烈们的坚定信念，让我们成为了幸福的华夏儿女。作为新世纪的接班人，就应当继承先辈的良好传统，从一点一滴的小事做起，踏着英雄的足迹，努力学习，为共产主义事业而奋斗到底。
2、进行了“清明节，说清明”板报比赛。加大宣传、学习力度。
3、 4月2日下午最后一节课，各班布置了教室，以“清明节祭英烈”为主题召开了一至六年级的班队会，同学们进行了“先烈故事我知道”故事宣讲活动。各班主任、中队辅导员均能认真组织活动，引导学生表达对先烈先辈的感恩怀念之情。
总之，本次活动弘扬了中华优秀传统文化,引导了未成年人学习历史、缅怀先烈，珍惜今天幸福生活的正确意识，也对建设中华民族共有精神家园起到了一定作用。
清明团日活动总结篇五
结合“清明祭英烈”活动，春华幼儿园针对幼儿年龄特点和知识经验，依托幼儿园探究课程和家长学校资源，在全园幼儿中开展了“认识清明节”主题教育活动，现将活动特点总结如下:
结合“清明节”这一传统节日，本着“由家及国，从实际生活到历史追溯”的教育原则，小、中、大班分别从“感官-看、亲身-过、认识-了解”三个层次制定了“我看到的清明节”、“我过的清明节”、“我了解到的清明节”三个主题教育内容，并利用教育活动、活动区游戏活动、谈话活动等形式，让小班孩子们说说他们看到大人在清明节都做什么?中班孩子在晨检活动中说说自己参与的“家庭祭奠活动”，在美术活动区中学习制作“小白花”；大班孩子在语言活动区观看“抗日小英烈事迹”视频，相互讲述小英烈的故事等，让孩子们通过这些活动知道清明节的来历，懂得清明节的意义，了解清明节的祭奠过程，形成对我国传统节日和祭奠文化的初步印象。
升旗仪式是培养孩子们爱国情感的重要载体，更是传播我国传统文化的好途径，我们充分利用升旗仪式，把和孩子们年龄差距不大的，孩子们能懂的“抗日小英雄”的事迹编排成通俗易懂的小故事和小情境剧，并发动家长资源，让孩子和家长们在升旗仪式中讲述和表演，通过抗日小英烈事迹的讲述，影响了孩子们的“崇拜观”，不少孩子在游戏中的“崇拜对象”已经从“铠甲战士”转变为“勇敢刘胡兰”、“机智放羊娃”。老师和家长们普遍反映孩子们的行为规范了，面对困难也勇敢多了，班级中助人为乐的事情多起来，取得了较好的教育影响。
家长是最重要的教育资源，特别是在传统节日的教育活动中，家长和家庭的教育力量是不容忽视的，我们在清明节前夕以学年组为单位召开“家长代表会议”，就清明节主题教育活动的实施方案和拟达成的教育目标和家长代表进行研讨，听取家长的意见和建议，和家长一起列出“家长参与教育活动的内容、形式及建议”，发动家长重视带孩子参加家庭祭奠活动中的教育内容和教育契机，让孩子们亲身感受到缅怀逝去亲人的情感，学会正确面对死亡，学习祭奠的礼仪等，充分利用家庭生活中的教育资源，提高家园共育质量。