作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
讲文明懂礼貌的教案小学生篇一
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的'日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
讲文明懂礼貌的教案小学生篇二
一、活动目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备:
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程:
导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
文档为doc格式
讲文明懂礼貌的教案小学生篇三
素质高低的主要体现,也是一个人良好个性品质的重要标志。3-6岁是幼儿个性开始形成的时期,在这一时期,如果幼儿养成了文明礼貌的意识和行为,对改善他们人际关系质量,顺应社会产生重要影响,因而,通过本活动让幼儿体会文明礼貌给人带来的愉快。
教给幼儿日常礼貌用语,培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。
动画片、录音
1、导入部分:
老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认真看。
2、展开部分:
提问:
1、你喜欢明明和强强吗?为什么?(引导幼儿说出明明和强强有礼貌,所以才喜欢)
分段落看动画片,注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”
师:生活中好多地方如果使用了“请”“谢谢”“对不起”会带给人喜悦,它们是一些神奇的字,再请幼儿看下面的动画片:
片段一:
请小朋友想一想,毛毛和涛涛说了什么,不但没有打架,反而还成了好朋友呢?
(引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语)
片段二:
再请小朋友想一想,兰兰是怎样得到的布娃娃?她说了什么?
(引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语)
师:小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字,它们能给我们的生活带来幸福,请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》(省编教材,大班下册)
3、延伸部分
请幼儿到其它的班里找一找,谁还在使用这几个神奇的词语?
讲文明懂礼貌的教案小学生篇四
4月11日第七节课
三(3)班教室
争做文明礼貌学生
1、通过文明礼貌主题班会课,使学生对文明礼貌有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明礼貌修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
三(3)班全体学生
1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先想好发言内容。
2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4、选出主持人进行培训。
5.选定扮演审判长、被告、证人等角色的'学生,并进行排练。
6、准备教室布置,书写主题词:争做文明礼貌学生
7、法庭环境布置
8、会议记录:教师。
张叶娟曹建军
(一)导入主题。
活动对象:全班同学
1、同学们,下午好!今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。
2、主持人合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。
(二)在校文明礼貌
(1)小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌?小组长记录
(2)点学生自由发言。
(3)主持人小结。
是啊,在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌,希望同学们在以后,能向你们刚刚说的那样,在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
(三)、在班内文明礼貌的表现
主持人:刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢?现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手:(也可自由提问)
3、当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?
(四)课间文明礼貌
1、主持人:刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现,那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢?下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。
2、模拟法庭开始。(请上相关同学表演)
3、表演完后点同学谈感受
4、主持人(小结):课后玩耍,说说笑笑,这本是一种休息,一种精神调节,但我们从今天的这个小故事中可以得出的教训是,开玩笑不可过分,要有节制。同时,同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德,就可以避免许多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的这个活动,我们既懂得了打人骂人的危害性,又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。
(五)总结本次班会
主持人:希望同学们能做一个讲文明,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求:
1.讲话看对象、看场合,使用文明用语。
2.尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼。
3.对全体教职工,见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。
4.同学间团结互助,正常交往,不用侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
5.不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。
6.守信,与他人约会要按时到达,答应别人的事要按时做到,做不到要表示歉意,借他人钱物要及时归还。
7.做事要勇于认错,虚心接受教师和同学们的批评教育,不顶撞师长和同学,要说做一致,不口是心非,有错就改。
主持人:最后,有请班主任做此次主题班会的总结。
主持人:“我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。
讲文明懂礼貌的教案小学生篇五
教室
争做文明礼貌学生
1、通过文明礼貌主题班会课,使学生对文明礼貌有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明礼貌修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
全体学生
1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先想好发言内容。
2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4、选出主持人进行培训。
5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生,并进行排练。
6、准备教室布置,书写主题词:争做文明礼貌学生
7、法庭环境布置
(一)导入主题。
活动对象:全班同学
1、同学们,下午好!今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。
2、主持人合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。
(二)在校文明礼貌
(1)小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌?小组长记录
(2)点学生自由发言。
(3)主持人小结。
是啊,在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌,希望同学们在以后,能向你们刚刚说的那样,在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
(三)、在班内文明礼貌的表现
主持人:刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢?现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手:(也可自由提问)
3、当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?
4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?
(四)课间文明礼貌
1、主持人:刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现,那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢?下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。
2、模拟法庭开始。(请上相关同学表演)
3、表演完后点同学谈感受
4、主持人(小结):课后玩耍,说说笑笑,这本是一种休息,一种精神调节,但我们从今天的这个小故事中可以得出的.教训是,开玩笑不可过分,要有节制。同时,同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德,就可以避免许多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的这个活动,我们既懂得了打人骂人的危害性,又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。
(五)总结本次班会
主持人:希望同学们能做一个讲文明,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求:
1、讲话看对象、看场合,使用文明用语。
2、尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼。
3、对全体教职工,见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。
4、同学间团结互助,正常交往,不用侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
5、不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。
6、守信,与他人约会要按时到达,答应别人的事要按时做到,做不到要表示歉意,借他人钱物要及时归还。
7、做事要勇于认错,虚心接受教师和同学们的批评教育,不顶撞师长和同学,要说做一致,不口是心非,有错就改。
主持人:最后,有请班主任做此次主题班会的总结。
主持人:“我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。