无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生防灾减灾班会活动记录篇一
为了使全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，颍泉区泉颍中心校白庙小学于xx月11日寒假前举行消防演练消防应急演练，按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生；讲解灭火器知识，实际操作灭火器。
此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，这次仿真演练提高了学生的逃生技能和安全意识，使学生切实明白“珍爱生命，关爱他人”的`教育主题。
小学生防灾减灾班会活动记录篇二
为切实做好“国际减灾日”各项工作，xxx乡中心小学按照教育局《关于印发全区教育系统20xx年国际减灾日工作方案的通知》要求，并于20xx年10月13日，开展了国际减灾宣传教育活动。我校成立了以xxx校长为组长，副校长xxx、xxx、xxx、xxx为副组长的领导小组。并且为实现宣传教育目的，积极开展各项活动。
学校结合实际，充分利用广播、电子屏、班会课、征文等多种活动形式，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、防溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。切实提高了师生防灾减灾意识和自救互救技能，实现了“教育师生、带动家庭、影响社会”的效果。
开展消防应急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的.疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了我校预防和应对突发灾害的能力，同时也提高广大师生的安全意识和面对突发事件的避险自救能力。
针对教学楼、食堂、功能室等人员密集场所，重点检查了占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口和消防车通道，人员密集场所门窗存在障碍物，疏散辅助设施损毁或缺失，电动自行车违规停放或充电等各类影响应急疏散和救援的突出问题，对检查发现的问题做了记录，划分了责任，及时进行了整改，确保应急疏散和救援通道畅通无阻。
开展隐患排查工作。重点对教学楼、食堂、功能室、锅炉房、门卫室、厕所、围墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电等进行检查，对检查出的问题和隐患，做了记录并进行了及时整改。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，今后xxx乡中心小学将结合实际认真贯彻落实，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
小学生防灾减灾班会活动记录篇三
为了进一步提高全校师生防灾减灾意识和应急意识，10月17日下午，漯河市源汇区大刘镇初级中学召开了以“防灾减灾日”主题班会活动。
在“防灾减灾”主题班会上，各班班主任向学生们宣传普及“国际减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施，提高了学生们的防灾减灾的意识与能力。
通过主题班会活动，学生们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的'基本常识和技能技巧。大刘镇初级中学将继续进一步加大安全工作力度，切实把安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为孩子们的健康成长保驾护航。
小学生防灾减灾班会活动记录篇四
为切实加强学校安全知识宣传，加强学校突发事故的处置工作，最大限度地保障师生的生命安全，把事故损失降到最低程度，20xx年11月9日，红星中心小学开展师生防火逃生演练活动。一是学校及时制定“防火、防震逃生演练方案”；二是值周教师在国旗下开展“119消防安全知识”宣讲；三是利用大课间活动时间开展防震逃生演练。
演练中，教师熟悉逃生流程，严密组织，指挥有序、活动安全、教育有效，演练达到预期的目的，有效提高了师生应对突发事件的'能力，增强师生的安全防范意识。
小学生防灾减灾班会活动记录篇五
20xx年10月13日是国际第xx个防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。十月，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，取得了良好的效果。
提高认识，加强管理。为确保防灾减灾日活动落到实处，我校成立了由xxx校长任组长，领导班子成员和各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师工作会议，部署宣传教育工作。学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，以这次宣传教育活动为契机，提高全校师生应对紧急突发事件的能力。
广泛宣传，营造氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语等形式深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每一位师生关注身边的灾害风险，用心参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。班主任利用主题班会、知识讲座、黑板报等形式组织学生学习地震、火灾、台风等应急小知识，向学生讲授防灾救灾方法，宣传安全教育的重要性。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的'头脑。
安全排查，及时整改。学校紧密围绕“防灾减灾，全民参与”的宣传主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合宣传活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。在x校长的全面领导下，深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，将教室、伙食团、实验室等人群集中场所，车库、厕所、排水系统、燃气系统等隐秘地段和设施设备作为检查的重点，及时发现隐患，并进行整改。
总的来说，我校开展的“防灾减灾，全民参与”主题宣传活动，开展的十分顺利，效果非常好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合校园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”增加强有力的安全保障。