人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
小学美术学科教学工作计划篇一
作为一名学生志愿者参与了相守计划美术活动，这次经历给了我很多宝贵的收获和体会。通过与老师和孩子一起创作，我对美术教育的重要性有了更深的认识，同时也提高了自己的艺术素养和与人相处的能力。我相信这次经历对我未来的发展会产生积极的影响。
首先，通过参与相守计划美术活动，我深刻认识到了美术教育对孩子们的重要性。在现今的教育体制下，对于美术这门艺术课程的重视程度逐渐降低，甚至有些学校将其排在次要位置。可是通过这次活动，我亲眼目睹了美术对孩子们的积极影响。美术教育可以激发孩子们对艺术的兴趣，提高他们的创造力和想象力。孩子们在创作过程中充分发挥自己的思维能力，将自己的想法和感受通过画笔表达出来。这不仅可以培养孩子们的审美能力，还可以帮助他们更好地发展个人特长，并在心理上得到愉悦和满足感。
其次，参与相守计划美术活动让我收获了艺术素养的提高。在与老师和孩子们的创作过程中，我学到了很多绘画技巧和艺术知识。老师们耐心地指导我如何运用不同的色彩和线条表达出作品的独特之处。通过从孩子们的视角出发，我更加深入地了解了他们对美的理解和表达。同时，通过观察他们的创作过程，我也从中获得了很多启示和灵感。这使我对自己的绘画技巧和表现力有了新的认识，也激发了我对美术的更深入研究和学习的欲望。
另外，参与相守计划美术活动让我提高了与人相处的能力。在活动中，我与老师们和孩子们紧密合作，共同完成了一幅幅美丽的作品。在与他们的相处过程中，我学会了更好地倾听和表达自己的想法，增强了自己的沟通能力。与孩子们的互动也让我更加开朗和乐观，他们的天真和纯真感染了我。在活动中我们相互帮助，相互学习，形成了一种良好的团队氛围。这对我将来的人际关系建立和工作中的合作能力都是非常有帮助的。
最后，参与相守计划美术活动对我未来的发展产生了积极的影响。在将来的学习和工作中，我会更加积极地参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量。通过美术教育的参与，我深信艺术对于人的生活和精神追求都有着重要的意义。我也认识到了自己对艺术的热爱，将来希望能够从事与美术相关的工作，继续发展和提高自己的艺术才能。
总之，参与相守计划美术活动带给我了很多宝贵的收获和体会。通过这次活动，我深刻认识到了美术教育对孩子们的重要性，提高了自己的艺术素养和与人相处的能力。我相信这次经历对我未来的发展会产生积极的影响，我会把这些收获和体会延续下去，为自己的人生道路奠定坚实的基础。
小学美术学科教学工作计划篇二
一、美术特色种类：水粉画。
二、研究时间 —— 20xx年11月至20xx年1月
绘画时间 —— 每周绘画两课时(根据绘画内容的难易程度进行调整)
三、问题的提出。
《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，寓教育于生活、游戏之中。”水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式;水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能。
我们认为水粉画教学有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对自己更加充满信心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。
四、研究的主要内容。
1.培养幼儿认识水粉画工具，知道它们的用法。要求幼儿按蜡笔画的绘画形式，先勾线再涂水粉颜料，幼儿画的非常拘谨。例如：《粉掌》、《可爱的熊猫》、《草地上的小白兔》等。
2.通过对名画的欣赏提高对色彩的观察感受力，区别色彩的深浅、冷暖对比。例如：《向日葵》(欣赏)、《大碗岛的星期天》(欣赏)。
在技能方面，学会用点、摆、厚涂等技能方法，体会渐变色的特点。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟练的掌握水粉画工具的使用，有一定的自主能力的同时，要增强幼儿活动信心,激发幼儿进行水粉画的兴趣，让幼儿能够自主的开展水粉画活动,以情景画形式表达自己的情感体验。
3.除了对色彩的感知认识之外，我们也提供各种动物的图片，让他们进行观察、分解。例如，熊分成三个部分，头、身体和四肢，而头上又有五官和人是一样的，这样一分解加上对熊的各种姿态的欣赏，画熊对与孩子们来讲并不是一件难事了。通过拼一拼、摆一摆，五官的位置摆放的不一样拼出了不同方向的头，身体、四肢的不同方向摆放摆出了不同姿态的小熊，同时让幼儿掌握了对于较复杂的形体，可采用结构分解的方法，把完整的物体分解成几部分，然后一部分，一部分地添加形成整体。通过这样的观察孩子们呈现出的作品丰富多彩。
这种绘画形式是不是最适合幼儿，是不是最好的，我们还在摸索和总结中，希望能找到一种最适合本班幼儿的水粉画创作方法，让我们的孩子们能画出最美的画!
五、实施步骤。
13、粉掌、
1.知道花瓶与粉掌的外形特征，学习用大手笔的方法表现花瓶与花。
2.敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。
向日葵(欣赏)、欣赏梵高的作品《向日葵》，感受作品中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。
14、向日葵、
1. 创作“我心目中的向日葵”，学会色彩的初步运用。
2. 能绘画出不同姿态的向日葵，掌握深浅颜色变化。
15、仙人掌
1.尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。
2.观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。
1.欣赏毕加索的绘画作品《梦》，感受色彩带来的神奇感觉。
2.初步积累对色调的认识和理解，并运用色调进行表现的兴趣和能力。
16、可爱的熊猫
1.通过观察熊猫，尝试用水粉笔画出熊猫的明显特征。
2.知道熊猫是中国的国宝，并对熊猫产生喜爱之情。
17、草地上的小白兔
1. 想象美丽的草地，用绿色系列表现草地，学会画简易 小白兔。
2. 用绿、蓝、黄表现草地的近深远淡，积累用色经验。
18、格子布上的汤匙
1.观察、熟悉汤匙的基本特征，表现各个不同角度的汤匙。
2.通过欣赏格子衬布，感受色彩搭配的神奇效果。
19、草地上的小熊
1.观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。
2.初步积累画四肢动物的经验。大碗岛的星期天(欣赏)
1.通过欣赏名画，感受大碗岛美丽的景色，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2.模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
20、鱼
1.能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点、线及简单的图案进行装饰。
2. 能够体验并感受水粉画带来的乐趣。
小学美术学科教学工作计划篇三
相守计划是一个致力于推动艺术教育发展的公益项目。通过这个计划，我们有幸能够与一些来自农村地区的学生一起学习美术。这个计划的目的是为了帮助这些学生发展他们的艺术才能，提供他们更多接触艺术的机会，同时也希望通过艺术教育来提高他们的综合素质。
第二段：描述与学生的互动和感受
在参与相守计划的过程中，我与学生们建立了很好的互动。他们很有创意，对于艺术充满了热爱。我们一起画画、学习绘画技巧，互相分享我们的作品和想法。他们的积极性和热情让我深受感动。通过与他们的交流，我也学到了很多，对艺术有了更深入的理解。
第三段：谈论学习过程中遇到的挑战
在与学生们一起学习的过程中，我也面临了一些挑战。首先，由于我们的时间有限，我需要尽快找到一种让学生们接受的教学方法。其次，由于学术水平的差异，我需要根据每个学生的实际情况来制定教学计划，确保每个学生都能够得到适合他们的指导和帮助。最重要的是，我需要保持对学生们的鼓励和支持，让他们在艺术学习的过程中克服困难。
第四段：总结学习的收获和感悟
通过参与相守计划，我收获了很多。首先，我从学生们身上学到了坚持不懈的精神，他们在艺术学习中不怕困难，勇于尝试。这种精神也深深地影响到了我，让我在面对困难时更加勇敢。其次，通过与学生们的互动，我更加明白了艺术的力量。艺术不仅可以提高学生们的创造力和表达能力，更可以给他们带来信心和快乐。最后，通过相守计划，我认识到了社会责任的重要性。作为一个有能力的人，我们应该回馈社会，帮助那些需要帮助的人。
第五段：展望未来，希望能够继续参与公益活动
通过参与相守计划，我深深地意识到了公益活动的价值和意义。未来，我希望能够继续参与这样的活动，在帮助更多需要帮助的人的同时，也进一步提升自己的能力和素质。相守计划是一个美好的开始，我相信未来还有更多类似的机会等待着我。我希望能够用自己所学所能为社会做出更多贡献，让更多人受益。相守计划是一次难得的机会，我很荣幸能够成为其中的一员，并从中受益匪浅。
小学美术学科教学工作计划篇四
一、指导思想：
以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。
二、工作要点：
(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机， (请注明本文来自实用文档频道)加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。
(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。
(三)培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、具体计划：
1、美术室由管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作
朱绪刚
____年9月
小学美术学科教学工作计划篇五
第一段：
近日，我参加了一次由学校组织的相守计划美术活动，并在活动中有了一次难忘的心灵体验。这次美术活动主要是为了帮助孤寡老人度过一个愉快的周末，同时也让我们年轻一代学会关心和照顾他人。我非常感激能参与这个有意义的活动，从中我收获了很多，不仅学到了一些绘画技巧，更重要的是懂得了爱与分享的重要性。
第二段：
在活动现场，我被分配到一个老人身边，老人名叫李大爷，精神矍铄，但听他的描述，他周围的亲人几乎都已经离世，孤苦无依。由于距离和年龄差距，我们交流的时候有些生疏，但透过我画笔上的颜色和他的眼睛里的微笑，我们找到了一种默契。他告诉我他以前也喜欢画画，却因为种种原因而停下了画笔。而我，在他的催促下重新拿起画笔，重新找回了对绘画的热情。
第三段：
在这次活动中，我学到了许多绘画技巧和知识。李大爷一直以来都喜欢中国画，他教会了我如何运用水墨来描绘一幅具有浓郁中国传统文化色彩的画作。他还告诉我要学会观察和捕捉生活中的美，只有认真观察，才能表达出来。在他的指导下，我学会了如何用淡墨轻描，特别是在人物的表现上，他不厌其烦地一遍遍教我绘制人物的眉眼鼻唇，让我逐渐感受到了中国画的韵味。
第四段：
这次活动，不仅帮助了孤寡老人度过了一个愉快的周末，还给了我和李大爷一个机会分享和表达自己的情感。通过与李大爷的交流，我了解到年轻人应该尽量了解和关心老人们的需要和困境，给予他们更多的陪伴和关爱。通过绘画，我发现了自己传递爱的方式，而这也正是美术活动所希望达到的目标之一。
第五段：
这次相守计划美术活动让我体会到了艺术的力量。绘画不仅是一种表达的方式，更是一种联结人与人之间情感的桥梁。在这次活动中，我发现自己的绘画技巧有了明显的提高，而且还重新燃起了对艺术的热爱。我希望能将自己的绘画才能继续发扬光大，通过绘画分享我的爱和关怀，为更多的孤寡老人带去温暖和快乐。同时，我也希望通过这样的活动，能够影响更多的年轻人加入到照顾和关心老人的行动中来，共同为社会创造美好。
小学美术学科教学工作计划篇六
一、指导思想。根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容。儿童人物创作画、分析。孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提高他们的创作积极性。
三、教学目标。
知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求。教师进行有效的指导，复习，平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品的天真稚拙，无拘无束的情趣美。
五、具体做法。
1、 引导学生加快以前学过的人物动态，由学生分组讨论，请几位同学在黑板上画出人物动态。
2、 欣赏有关人物动态的作品，观察不同人物的动作，如何安排画面、添加环境。
3、 加快经常参加的那些活动是怎样表现的，都有哪些共同特点。
4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品。
六、注意 。不要太多限制学生，让学生无拘无束地表达出心中人物的各种动作，对于画面生动的要给予肯定，对于有困难的适应给予指导。
小学美术学科教学工作计划篇七
__小学美术教师工作计划：
一、学生现状分析：
各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：
(一)低年级段
1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段
1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
4、对美术有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
(三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施：
1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。
6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。
小学美术学科教学工作计划篇八
加油计划美术课程是一项旨在培养学生绘画兴趣和才能的特殊课程。作为一名学生，我有幸参加了这个课程，并从中受益匪浅。通过参与加油计划美术课程，我不仅得以提高自己的美术技能，还培养了自信心、创造力和艺术表达能力。这个课程对我而言不仅仅是学习绘画技巧，更是一个寻求自我发展和艺术探索的机会。
第二段：分享个人在加油计划美术课程中的收获和成长
在加油计划美术课程中，我学到了很多关于绘画的基础知识和技巧。我以前只是随意画画，没有系统地学过绘画，所以我的作品总是缺少技巧和层次感。通过加油计划美术课程，我学会了绘画中的线条、色彩和构图等基本要素，这使我的作品更加生动立体。此外，我还学习了不同绘画风格和流派的特点，拓宽了自己的艺术视野。
除了技巧和知识的学习，加油计划美术课程还给我提供了展示作品和接受评判的机会。每周的作业要求我们完成一幅作品，并在课堂上展示给同学们看。通过他人的意见和建议，我对自己的作品进行了反思和改进。这使我在创作过程中变得更加自信，并勇于尝试不同的艺术表达方式。
第三段：探讨加油计划美术课程对自我认知和心理健康的影响
参加加油计划美术课程不仅对我的艺术技能有所提高，还对我的自我认知和心理健康产生了积极的影响。在绘画的过程中，我需要集中精力、静心思考，这让我远离了琐碎的烦恼和压力。在绘画的世界里，我可以将自己的情感和灵感表达出来，享受到创造的乐趣和成就感。
参加加油计划美术课程还让我更加了解自己的兴趣和潜力。以前我对绘画只是一种兴趣爱好，但通过参加加油计划美术课程，我发现绘画对我而言是一种有潜力的职业。我开始思考将来是否可以选择艺术类的专业，进一步发展自己的绘画技能和创作能力。这个认识让我更加珍惜加油计划美术课程提供的机会，并积极努力提高自己的艺术水平。
第四段：感受到的困难和挑战
尽管加油计划美术课程给我带来了许多收获和成长，但我在参加课程的过程中也遇到了一些困难和挑战。首先，绘画需要花费大量的时间和精力，而我在学业繁忙的情况下很难找到合适的时间。其次，绘画需要不断的实践和探索，但有时候我会遇到创作的瓶颈，不知道如何进一步提高。然而，通过和老师的交流和同学们的分享，我逐渐找到了方法和策略来应对这些困难，继续向前发展。
第五段：总结加油计划美术课程对自己的影响和展望
通过参加加油计划美术课程，我收获了很多关于绘画的知识和技巧，提高了自己的艺术水平。同时，我也培养了自信心、创造力和艺术表达能力。这个课程让我对绘画产生了更深的热爱和兴趣，并对将来发展艺术职业产生了新的想法。我希望能够继续保持对绘画的热情，并继续努力提升自己的艺术水平。通过不断学习和实践，我相信自己可以成为一名出色的艺术家，并为社会和人们带来更多美的享受和启发。
加油计划美术课程不仅仅是一堂普通的绘画课程，它带给了我许多机会和发展空间。我深深体会到了艺术的魅力和力量，也学会了如何以更专业的眼光去欣赏和创作艺术。通过加油计划美术课程，我对绘画产生了更深的热爱和兴趣，并获得了更多自我成长的机会。我相信，加油计划美术课程将会成为我人生中宝贵的财富，对我的未来产生积极而深远的影响。
小学美术学科教学工作计划篇九
第一段：介绍美术加油计划的背景和目的（大约200字）
美术是一门需要不断提升和实践的艺术形式。为了帮助学生们更好地充实自己的美术技能，我校组织了一次名为“加油计划”的美术学习活动。这个计划的目的是鼓励学生主动参与艺术实践，提高他们的审美能力和创作水平。在这个计划的帮助下，我有幸拓展了自己的艺术视野，培养了艺术欣赏和创作能力，实现了艺术技能的全面提升。
第二段：美术加油计划的学习内容和活动（大约300字）
美术加油计划涵盖了丰富多样的学习内容和活动。首先，我们参观了当地的艺术装置展，欣赏了各种类型的艺术作品，从而拓宽了我们的艺术视野。之后，我们进行了写生活动，走进自然环境中感受大自然的美丽，观察植物和动物的细节并将其绘制下来。此外，我们还学习了传统的绘画技巧，如水彩、铅笔画和国画等，通过实践提高了技艺。最后，我们参与了创作比赛，展示自己的才华和创意。
第三段：美术加油计划对我的艺术水平提升的影响（大约300字）
美术加油计划对于我的艺术水平提升影响深远。首先，通过参观艺术装置展，我了解了不同类型的艺术形式和风格，并从中受到启发，为自己的创作积累了更多灵感。其次，在写生活动中，我学会了用心感受周围的自然环境，观察细节，并将其转化为绘画中的表达。这让我的绘画更具生动和真实感。再次，通过参与不同的创作活动和比赛，我锻炼了自己的创意和技巧，并更加自信地展示自己的作品。美术加油计划的每一项活动都为我提供了全面的提升机会，提高了我的艺术水平和创作能力。
第四段：美术加油计划对我的人生影响（大约300字）
美术加油计划不仅对我的艺术水平提升有着直接的影响，同时也对我的人生产生了积极的影响。首先，通过与其他参与者的互动交流，我结识了许多对美术热爱的朋友，我们相互学习、切磋艺术，并互相激励。其次，通过不断锻炼和实践，我学会了坚持和挑战自己的能力。在面对困难和挫折时，我学会了勇于面对和解决问题，从而培养了一种坚持不懈的精神。最后，美术加油计划让我认识到热爱艺术不仅是一种爱好，更是一种表达自己和理解世界的方式。这让我更加热爱和珍惜艺术，并将其融入到我的生活中。
第五段：总结美术加油计划的意义和价值（大约200字）
美术加油计划为我提供了一个快速提升美术水平的机会，让我在艺术领域有了更多的探索和实践。通过参与各种艺术活动，我的审美能力和创作水平得到了提高。同时，这个活动也让我结识了更多志同道合的朋友，并且在自信和坚持方面培养了我。美术加油计划不仅对我的美术发展有重要意义，也对我的人生发展有着深远的影响。我将继续努力提升自己的美术水平，并将艺术融入到自己的生活中。
小学美术学科教学工作计划篇十
新的一月又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:
抓好常规教学.
1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.
2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.
加强自身建设.
从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:
1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.
2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.
三,关注学优生,进行培优训练
加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.
在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:(4月小学美术教师工作计划)
课前准备:备好课.
认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.
积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.